豐富多彩的課余生活作文（一）

　　課余生活像天空中飛翔的小鳥一樣自由自在，像水里游來游去的小魚一樣快快樂樂。多姿多彩的課余生活，讓我過的很充實，很快樂！

　　如果有人問我，在五彩繽紛的課余生活中，你最感興趣的是什么？我會不假思索地回答，那當然是讀書了。高爾基說過：“讀書是人類進步的階梯。”我愛讀書，從記事起就沒有間斷過�，F(xiàn)在的我，除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺，其余的時間都在捧著書在讀。

　　讀書對我來說是一種美好的享受，每天都會沉浸在書的海洋中，然而，卻也給我?guī)�來了很多麻�?hellip;…記得，看到書走不動路的我，下課后，本來想去衛(wèi)生間，卻忘了去，津津有味地讀著書。老師走到我跟前說：“子煦，上課了。”我卻什么也沒聽見，老師火冒三丈，把我的書沒收了，我才恍然大悟：“天啊，原來上課了！”當然，要免不了寫檢討書了。最倒霉的一次，是去年升級考試前兩個星期的一個下午，媽媽說：“我出去辦點事，你在家寫作業(yè)吧！”我說：“好！”媽媽剛出門，我自言自語地說：“時間還早呢，先看一會兒書再寫也不晚。”于是，隨手從書架上取下了一本書，開始讀了起來。等媽媽回來的時候，已經(jīng)是晚上十點多鐘了，我竟然忘記了寫作業(yè)，媽媽勃然大怒，很嚴厲地批評了我，還說：“再有兩個星期就考試了，你知道你的主要任務(wù)是什么嗎？罰你兩個星期不許讀課外書，等以后考試完，表現(xiàn)好了，再說……”天啊，不讓我讀書，這不是要了我的命嗎？我就趁著媽媽不在時，偷偷瞟兩眼，或拿一本書，裝著去衛(wèi)生間，蹲20分鐘過過癮。到了晚上拿一個手電筒，謊稱不放在枕邊睡不著覺，提前放在枕頭下面一本書，等媽媽睡下了，我悄悄地關(guān)上她的臥室門，然后回到自己的臥室，把書放在被窩里，打開手電筒，這時心里總算踏實了許多。“叮鈴鈴……”不知誰打來的電話，嚇得我毛骨悚然，趕忙關(guān)上手電筒，只聽見媽媽去客廳接電話。過了一會兒，聽著沒動靜了，我又打開手電筒，接著往下看。“咚咚咚……”忽然聽到有人敲門，嚇得我連打了幾個寒顫，緊接著出了一身冷汗，我的心提到嗓子眼了，原來是看病的，唉，這下總該結(jié)束了吧！我躺在床上翻來復(fù)去睡不著，還想著書中的故事情節(jié)，又沒動靜了，我便大膽地打開手電筒，津津有味的讀著。意外的事發(fā)生了，媽媽竟然掀開了我的被窩，生怕媽媽吵我，我的心里像千萬只蟲子在爬，天啊，我說什么也沒用了，只好吞吞吐吐地說：“媽媽，下次我不看了。”不過，媽媽這次并沒吵我，還溫和的對我說：“兒子，在被窩里偷偷的看書對眼睛不好，再說，明天還得上學(xué)，聽話，早點睡覺，每天寫完作業(yè)抽出一小時讓你讀書。”聽了媽媽的話，我心里的大石頭終于落了地。那一段時間，我的日子簡直就是一個五味瓶，有說不出的滋味。

　　當然，讀書給我的還是樂趣最多，遠遠超過了那些書給我?guī)�來的小麻煩。只要我看到書，就像一頭餓的眼睛發(fā)綠的老虎撲到一大塊肉上，再也不想放下。每當我讀到開心處，就會捧腹大笑，還會給媽媽讀上一讀，每當我讀到傷心處，眼淚像斷了線的珍珠一樣滴下來，每當我讀到好詞好句，就會隨手寫在摘抄本上，然后寫上感悟，編成冊子，以便日后看時回味無窮。俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我每周六去圖書館，每周日去新華書店。我還從《苦兒流浪記》中學(xué)到了，主人公雷米在逆境中的堅強讓我由衷地佩服，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了雷米，更喜歡他執(zhí)著的精神，給我?guī)�來了極大的震撼。在《我要做好孩子》中學(xué)到了，主人公金鈴頑強的努力精神深深地感動著我，我身上缺少的正是這種精神。讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被拆散的悲劇……是這些書籍，不但給了我豐富的精神營養(yǎng)，還在今后的人生路上學(xué)會了做人的道理，尊老愛幼、團結(jié)同學(xué)、孝敬父母，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐書，捐獻自己一份赤誠的愛心。

　　除了讀書，我也喜歡跳繩運動。“叮鈴鈴……”每當下午第二節(jié)下課的鈴聲敲響時，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去跳繩。因為跳繩器械簡單，場地到處都是，只要你緊握跳繩柄，做好準備，就可揮動雙臂有節(jié)奏地揉起來，跳繩向上去的時候，發(fā)出“呼呼”的聲音，跳繩打在地上的時候，多像鞭子一樣，發(fā)出清脆的響聲，雙腳像登踏板車一樣自然離開地，一學(xué)就會。頓時，校園里變得熱鬧非凡。

　　這就是我的課余生活。讀書豐富了我的頭腦，提高了我的寫作水平，從而學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識。跳繩運動不但增強了體質(zhì)，還強壯了身心。兒童多跳繩，增長記憶力，有助于左腦和右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進兒童心靈手巧，還可使兒童長高個兒。

　　好一個多姿多彩的課余生活��！讓我感受到了，你的充實！你的快樂！

　　豐富多彩的課余生活作文（二）

　　我的課余生活非常豐富，有滑板、騎車、足球和太極拳……

　　我最喜歡練太極拳。有一次，我練得特別認真，老師見了，表揚了我，我一聽，高興得使勁一踢，只聽“刺溜……彭咚！”我的鞋像火箭一樣飛得無影無蹤。同學(xué)們見了都哈哈大笑起來。這時候， 老師對大家說：“別笑了，趕快幫人家找找呀！”我們左找找右找找，終于在一棵翠綠的松樹上找到了鞋子�？墒俏覀冇譃殡y了，這么高，怎么把它夠下來呢？老師想了想，徑直向垃圾桶走去，扛了一把大掃帚回來了。我們都一臉迷惑，想：“難道老師要打掃衛(wèi)生嗎？”只見老師舉起大掃帚對準樹上的鞋使勁兒一撥，萬歲！鞋子終于掉了下來！

　　看來，不管遇到什么問題，都要多動腦筋，才能找到解決問題的方法�，F(xiàn)在我越來越喜歡練太極拳了。

　　這就是我多姿多彩的課余生活，你的課余生活是怎樣的呢？

　　豐富多彩的課余生活作文（三）

　　剛上小學(xué)，我就參加了書畫班，培養(yǎng)了興趣，增加了知識。剛開始的時候，毛筆都不會握，毛筆怎么也不聽話，寫出來的字歪歪扭扭，特別不好看。老師教會了我正確的握筆姿勢和寫字技巧，讓我多寫多練，仔細觀察字貼上字的結(jié)構(gòu)。在家里，我認真臨摹字帖上的字，寫完以后再和字貼上的字做比較，找出不足，慢慢改正。毛筆字要多寫多練，在不斷練習(xí)中才能提高。古代的大書法家王羲之寫字的時候，曾經(jīng)把十口缸里的水用完，終于才把字寫得出神入化，人們稱他為“書圣”，經(jīng)過我三年的努力，現(xiàn)在我寫的字已經(jīng)有很大的提高，()春節(jié)的時候，我還寫過春聯(lián)呢！

　　在寫毛筆字的過程中，我領(lǐng)略到了中國書法的魅力了。了解了書法演變的歷史，使我更加喜歡寫毛筆字了。在北京奧運會開幕式上，還有書畫卷軸呢！“Bengjing 2008”幾個字也是用毛筆書寫設(shè)計的呢！

　　寫毛筆字的同時也改變了我的性格，以前我辦什么事情都很急躁，經(jīng)過寫了一段毛筆字后，我變得沉穩(wěn)了，遇到事情不慌了。并且因為寫毛筆字，我還學(xué)會了很多優(yōu)美的詩詞，增加了我的課外知識。所有這些都得益于我寫毛筆字的結(jié)果。

　　我的課余生活豐富多彩，寫博客、養(yǎng)花、玩游戲……但我最喜歡的還是寫毛筆字，今后我一定要繼續(xù)寫下去，爭取把毛筆字寫好，寫出成績來！

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