勵(lì)志名著讀后感(一)
——《感恩親人》讀后感
聞著書香,嚼著書味。像個(gè)餓了的孩子般貪婪的吮吸著書中精華,這就是我,小書蟲----方婧琳。我想每一個(gè)人都是喜歡讀書,熱愛讀書的,因?yàn),書中那一花一木的意趣,一詞一語(yǔ)的意味,一顰一笑的意蘊(yùn),都無(wú)不令我們感動(dòng)著。
那天晚上,我坐在床上,捧著一本《感恩親人》靜靜地看著。淚水浸濕了我的衣襟。我不可抑制地哭了出來。那是一個(gè)動(dòng)人的故事,講述了住在鄉(xiāng)間的姥姥與住在大城市里的外孫女之間的事情,住在鄉(xiāng)下的姥姥因?yàn)樗寄顜啄晡丛厝サ呐畠阂患遥谷粦{借著那一雙小腳走到了千里之外的女兒家。而女兒一家見到姥姥,自然是十分欣喜,外孫女更是特意請(qǐng)了假陪姥姥逛街。
一天,逛到了市場(chǎng),姥姥看到那兩元錢一把的野菜,覺得奇怪:“野菜也能賣錢?”
外孫女道:“可不是嘛,城里野菜金貴呢!”
姥姥和藹地說:“哪會(huì)兒你回老家去住,姥姥天天給你包野菜水餃吃。”
外孫女說:“說定了,姥姥,我一定去!”
姥姥在城里住了一個(gè)月,回去了。第一年,外孫女忙,沒回去,第二年,外孫女忙,又沒回去。有一年春天,忽然收到姥姥村里的電報(bào),說姥姥病故了。外孫女沒請(qǐng)假,攥著電報(bào)就上了火車。村里人把她領(lǐng)進(jìn)姥姥的家。姥姥躺在稚氣的門板上,臉上帶著很重的盼望,姥姥睜著眼睛。外孫女看見姥姥的屋子里到處都是芥菜。一捆一捆的,用紅頭繩扎著。有干的,有半干的。灶間鍋臺(tái)上還放著十幾個(gè)包好的水餃,皮兒都快干了。
村里人告訴外孫女,姥姥從城里回來后,天天都出去挖野菜。她說外孫女要回來吃她包的芥菜水餃呢。該才干了,姥姥就用紅頭繩扎好,再去挖新鮮的。冬天也去挖。
村里人說:“姥姥不行的時(shí)候還坐在炕上包水餃,她告訴別人,她夢(mèng)見外孫女回來了,外孫女準(zhǔn)能吃上她報(bào)的芥菜水餃。”
姥姥還說:“城里野菜金貴呢,那丫頭饞芥菜水餃呢!”
外孫女把淚流滿面。她流著淚把水餃煮熟了,盛一碗放在姥姥身邊,盛一碗自己端著。她坐在姥姥面前,一邊吃一邊望著姥姥說:“姥姥,我吃到您給我包的芥菜水餃了。真好吃!
外孫女說:”姥姥……
讀完這個(gè)故事,我早已淚流滿面,眼淚不受控制的流了下來。這個(gè)故事我已經(jīng)讀了很多遍了,每一次讀,心中都有不同的震撼。兩年啊,每天,不管嚴(yán)寒酷暑,天天堅(jiān)持,都去挖野菜。那是一個(gè)怎樣的概念啊!老人的期盼,老人的執(zhí)著,老人的堅(jiān)定,都在我心中留下來我深刻的烙印,也觸到了我心中最溫馨的那一部分、最溫暖的回憶。從小的我就在外公外婆的庇護(hù)下長(zhǎng)大,記憶尤為深刻的是每天晚上的時(shí)光,外公外婆和我三個(gè)人一起其樂融融的看電視,從房間里不時(shí)會(huì)傳來我們歡快的笑聲。而饞嘴的我,每每看完電視后都會(huì)讓外婆給我下一碗熱氣騰騰的雞蛋面或是炒一碗香味四溢的蛋炒飯。小時(shí)候,外婆為我付出的種種,讓我感動(dòng)。而文中的姥姥,令世人感動(dòng)。姥姥用她那平凡卻又偉大的愛守護(hù)著外孫女的一個(gè)平凡愿望。
勵(lì)志名著讀后感(二)
——《大敗局》讀后感
《大敗局》中的英雄們(不管如何,在我心里這些人都是英雄)有很多真讓人痛惜。他們的成功絕大多數(shù)真的是靠他們的運(yùn)籌帷幄,靠他們的絕妙智慧,但對(duì)很多人來說都是創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難,在他們的成功攤子越鋪越大的時(shí)候,他們就不會(huì)掌控大局了;還有些人是自認(rèn)為聰明有能力,不重視政府機(jī)構(gòu)和新聞媒體的威力,也就是所謂的“不知天高地厚”;
還有些是沒有把握好的機(jī)遇的,像瀛海威;更多的是投資決策的失敗……等等,使他們陷于失敗之地。我覺得玫瑰園案中的鄧智仁,他就是不清楚自己的能力范圍,在他的創(chuàng)業(yè)初期,他的能力和點(diǎn)子真是讓我佩服之至,但玫瑰園的經(jīng)營(yíng)他就太失敗了;還有沈陽(yáng)飛龍的姜偉,詩(shī)人可然可以做企業(yè)家,但是詩(shī)人的某些個(gè)性卻使他犯下致使的錯(cuò)誤。我真正很佩服的是巨人集團(tuán)的史玉柱,()很有魄力,又很有實(shí)干精神。前些天還在報(bào)紙上看到他已將征途網(wǎng)絡(luò)公司更名為巨人網(wǎng)絡(luò)科技公司,看來他的巨人情結(jié)也是令他成功進(jìn)步的精神支柱。
我要我老公也看這本書,可他說沒時(shí)間。我們這個(gè)家的很多重大決策基本上是他剛愎自用來處理的,常常在某件事情失敗了才想起我說過的話,可能也曾后悔沒有和我商量?伤是一而再,再而三地犯同樣的錯(cuò)誤,還是一意孤行不聽旁人的意見,這個(gè)令他很難積聚財(cái)富的一個(gè)大毛病。這很令我頭疼和著急。所以我很希望他能看這本書,讓他明白,史玉柱這樣的巨人失敗也有一個(gè)重要的原因,就是,在他的集團(tuán),他的“參議院”是虛設(shè)的,集團(tuán)的一切決策都是他一個(gè)人來決定,這很多時(shí)候會(huì)使一些判斷失誤,因?yàn)橐粋(gè)人再聰明有能力,畢竟不可能考慮那么周密,百密終有一疏。再說,三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)家庭要欣欣向榮也是需要兩個(gè)人有商有量,互相學(xué)習(xí),互相提出好的建議。
其實(shí),如果能好好研究下也是不無(wú)裨益的。治家雖然不像治國(guó)一樣復(fù)雜,可家也是社會(huì)的一個(gè)小分子,與外界密切相關(guān),如果不能冷靜處理好身邊的關(guān)系和信息,那要奔向小康也是沒那么容易的。
勵(lì)志名著讀后感(三)
——《哈佛家訓(xùn)》讀后感
今天,我讀了美國(guó)貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》!豆鸺矣(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽(yáng)光洞見整個(gè)宇宙。
可以從一個(gè)故事來舉例:從前有一個(gè)班級(jí),班級(jí)里的所有人都是老師頭疼的對(duì)象,老師對(duì)他們已經(jīng)放棄了,他們對(duì)自己也放棄了,沒有人愿意來教這個(gè)班。有一天,一位女老師來任教,她對(duì)學(xué)生們說:“同學(xué)們,我讓你們做個(gè)選擇。”“有三個(gè)人,一個(gè)篤信巫師,嗜酒如命,一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過禁毒所,有很多情婦,一個(gè)生前沒干壞事,只喝一店酒,你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個(gè)人,因?yàn)樗麄冎狼皟蓚(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。他們的想法啊符合正常人的,可他們都錯(cuò)了,前兩個(gè)人是美國(guó)2任總統(tǒng)林肯和美國(guó)二戰(zhàn)總司令羅福斯,而第三個(gè)是濫殺幾千條無(wú)辜的生命的希特勒。
20年后,那些學(xué)生都有了工作,有些還當(dāng)了老板。當(dāng)別人問他們?yōu)槭裁磿?huì)有這翻改變時(shí),他們回答:“當(dāng)我們認(rèn)為自己沒希望是,老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯(cuò)沒什么只要后來改正就行了。
讀了這個(gè)故事,我深深的被這本書所感動(dòng),它不僅僅是一個(gè)故事,他也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折,里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)生活富裕的人。正如開頭所說的:《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,它讓孩子們走出迷途,走出黑暗,拯救他們。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。