我?guī)Я骼斯坊丶?/strong> 本文簡介:
我?guī)Я骼斯坊丶矣喑绣|在放學回家的路上,我買了一袋紅燒肉正津津有味地吃著。就快要到家的時候,突然聽見了一棵大樹后,傳來一陣汪汪的叫聲。我便循著聲音來到了樹下。往下一看,原來是一只黑色的小狗坐在那兒,它的毛發(fā)臟兮兮的,眼神像在不停地哀求著,看上去很可憐。所以,我便把它悄悄帶回家了;氐郊液笪沂紫劝阉o了
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我?guī)Я骼斯坊丶?/p>
余承鍇
在放學回家的路上,我買了一袋紅燒肉正津津有味地吃著。
就快要到家的時候,突然聽見了一棵大樹后,傳來一陣汪汪的叫聲。我便循著聲音來到了樹下。往下一看,原來是一只黑色的小狗坐在那兒,它的毛發(fā)臟兮兮的,眼神像在不停地哀求著,看上去很可憐。所以,我便把它悄悄帶回家了。
回到家后我首先把它給了爺爺看,爺爺因為每天都看到手機上有流浪狗咬人的消息,所以他也怕我被流浪狗咬,便急急忙忙地說:“不能把狗帶回來,小心它咬你!”我不服,說:“這只小狗體型這么弱小,它會咬我嗎?”爺爺事后又提醒我:“你被狗子咬了,我可不管!”
我聽了爺爺?shù)脑掃是不服,又去給奶奶看?赡棠炭匆膊豢,眉頭一皺,兩眼一瞪,生氣地說:“如果你把它帶回來,就會影響學習的!蔽乙膊宦犇棠痰膭,給了爸爸媽媽看,但他們也是像爺爺說的那樣,不同意我將這只狗帶回家。最后我一氣之下只好把它給扔了。
我回到了家,悶悶不樂,但轉(zhuǎn)念一想:他們也說得對,不能因為小狗可愛就受到誘惑,也要注意安全和衛(wèi)生,以后再也不能這樣了。
精彩點評:雖然小狗的結(jié)局有些可惜,但在與家人的交流過程中,小作者根據(jù)家人的不同性格特點,設計了符合人物身份和想法的對話,也從中明白了領(lǐng)養(yǎng)小動物的利與弊。文中對人物對話的描寫還有很大的進步空間,除了人物的動作,再添上些神態(tài)描寫會更有感染力!
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陳雨璇
晴空萬里的一天,我在馬路上看見了一只小狗,它孤零零地趴在草地上,可憐巴巴地望著我,像是在說:“你能把我?guī)Щ丶覇?”我猶豫了一陣,心想:是把小狗帶回家,還是不帶回家呢?可我轉(zhuǎn)念一想:如果帶回家,媽媽一定會嫌棄它的!巴敉!”小狗小聲哀叫道,它十分饑餓,希望我能把它帶回家,給它一些吃的,看在小狗這么可愛的份上,我終于決定把小狗帶回了家。
回到家后,我趁媽媽不在,偷偷地拿出了今天剩余的肉骨頭給小狗吃,小狗津津有味地吃著肉骨頭,開心地叫著。
“咚咚咚”是媽媽的敲門聲,我跑到門口剛打開門,只見媽媽的嘴張成了O字形:“你把小狗帶回家了?”我點了點頭,心里很害怕。媽媽把包放下來,叉著腰嚴肅地說:“我說過多少次不能把狗帶回家,它們都很臟!蔽颐嗣」氛f:“我看見它很可憐,一直呆在外面忍饑挨餓,所以我才把它帶回了家。”媽媽好似理解了我的想法,緊皺的眉頭放松了,說:“如果你想要狗,我們可以到寵物店里去買,但是這種流浪狗很臟,身上都是灰塵,或許還攜帶著病菌,很不健康!蔽易詈蠼o小狗洗了個澡,輕輕地把它放到了門外,和小狗告別。
聽了媽媽的話,我再也沒有把狗帶回家了。雖然小狗很可愛,但是我們也不能隨便把小狗帶回家,小狗也可能是別人的寵物。
精彩點評:領(lǐng)養(yǎng)小狗是有愛心的體現(xiàn),但我們也得從更客觀的角度看待這一問題。雨璇文中的語言描寫有動作也有神態(tài),也不忘對小狗的心理進行揣摩,但結(jié)尾處還可以做到更飽滿。
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代小漪
這一天,我放學回家的時候路過一個垃圾桶,看見一只可憐的小狗站在垃圾桶旁邊瑟瑟發(fā)抖。那只可憐的棕色小狗顫抖著身體,好像在可憐巴巴地對我說:“姐姐,姐姐!能把我?guī)Щ丶覇?我好想有一個家!”
我于心不忍,就把那只小狗抱回了家。我的爸爸很愛干凈,我的媽媽是一個善良又有同情心的人,我回到家后,媽媽看到這一只可憐的小狗,將小狗抱起來說:“哪來的一只小狗呀?怎么這么可愛?”
我笑著對媽媽說:“我回來的時候看它蜷縮在垃圾桶旁邊很可憐,就把它帶回來了!边@時,站在一旁的爸爸不樂意了,他皺著眉頭擺手道:“這只小狗臟兮兮的,將房間里弄臟了怎么辦?”媽媽將小狗抱進浴室說:“我們快給它洗一個澡,讓它變得干干凈凈的,就可以留在我們家了!”
我們一起給小狗洗了澡,帶著小狗出門買狗糧。小狗一出來玩就特別開心,沖著我們搖尾巴,我和媽媽也非常高興。
從此以后,我和小狗就成了好朋友,它就像我的小跟班一樣,我去哪兒它就跟到哪兒,我從它身上看到了動物與人之間的友情!
精彩點評:小漪和媽媽都是特別有愛心的人,忠誠的狗一旦受到人類的幫助,便會更加信任主人與主人成為朋友。但在人物間的對話上,小漪還可多添上神態(tài)描寫,甚至用上修辭手法來為它錦上添花哦!
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