對(duì)于上課的老師來(lái)說(shuō),他們總會(huì)做一些比較好玩的小游戲小魔術(shù),對(duì)此,你的看法是怎樣的呢,下面這篇張老師的套路作文500字,一起來(lái)欣賞一下吧。!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴聲響了。張老師從容不迫地走了過(guò)來(lái),坐在講臺(tái)上,大聲地對(duì)我們說(shuō):“今天,老師給你們變個(gè)魔術(shù),好不好?”同學(xué)們都說(shuō)好可我總覺(jué)得里面有一些陰謀詭計(jì)。
張老師說(shuō):“在表演這個(gè)魔術(shù)之前,請(qǐng)所有同學(xué)都站起來(lái),配合一下,謝謝。”下一步,張老師讓我們學(xué)著他的動(dòng)作做。
只見(jiàn)他先將左手張開(kāi)與肩膀同寬,再舉起右手張開(kāi),還特意地抖了抖,再以超快的速度放在手腕上,再將手心對(duì)手心一樣扣住,再以奇跡般地翻過(guò)來(lái),大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)翻過(guò)來(lái),有一些也翻過(guò)來(lái)。這個(gè)魔術(shù)的奧秘是什么呢?我們好奇地問(wèn)張老師。張老師說(shuō):“很簡(jiǎn)單,只要將同學(xué)們的注意力轉(zhuǎn)移在右手的時(shí)候,左手偷偷翻一個(gè)面,再交叉,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就可以成功了,對(duì)此,我們驚嘆不已。
張老師就是這樣,總是愛(ài)變魔術(shù),愛(ài)逗別人,我們都被套路了。那些翻過(guò)來(lái)的人可真厲害,居然識(shí)破張老師的套路,真是“城市套路深,我想回農(nóng)村”啊!真的是神還原了這句話。
在這次事件中,我不僅知道了要做個(gè)細(xì)心的人,不能馬虎,要不然會(huì)被別人套路。而且,細(xì)心觀察還能使我的一些壞習(xí)慣改正,提高寫(xiě)作水平。
知道了這個(gè)魔術(shù)后我也要去套路人了,你,準(zhǔn)備好了嗎?
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