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上課了,張老師從門外走了進(jìn)來。
和顏悅色地對(duì)我說:“這位女同學(xué),麻煩你站起來一下好嗎?”
我緊張地站了起來,如蚊子叫似的說了一聲:“嗯”。
張老師笑瞇瞇地對(duì)我說:“不要緊張,張老師這個(gè)人還是挺和善的人,彎下腰,輕輕地對(duì)我說:“你叫什么名字?”
我輕輕地回答了一句:“唐梓涵。”
張老師和藹可親地對(duì)我說:“梓涵同學(xué)你好, 你還記得剛才老師強(qiáng)調(diào)了一句特別重要的話?”
我努力去回憶剛才老師是重復(fù)了好幾次的句子,最后脫口而出:“作文就是將口頭語言轉(zhuǎn)化成書面語言,就這么簡單。”
張老師大聲地說:“對(duì)!非常棒!完全正確。”那時(shí)別提我有多高興了。
我寫著寫著就把作文寫完了,張老師說的沒錯(cuò),作文就是將口頭語言轉(zhuǎn)化成書面語言,就是這么簡單。
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