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高二班主任工作計劃范文2019

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高二班主任工作計劃范文2019 本文簡介:

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學生52名學生,女生6人,男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。  從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。  目前的特

高二班主任工作計劃范文2019 本文內容:

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學生52名學生,女生6人,男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。


  從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。
  目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。
  為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:
  一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。
  二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進娶敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
  三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
  四、發(fā)現、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學生的個性化發(fā)展。
  具體設想如下:
  第一、思想行為規(guī)范管理方面:
  1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
  2、要求全體學生認真學習《江門一中~屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。
  3、要求學生牢記本人編寫的
常規(guī)口訣"
  穿戴校服要整齊,校卡照片是自己。準時到校不早退,病假事假及時請。
  升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。
  頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。
  珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。
  4、利用學期初的班會課特別強調要樹立
集體意識"、
服從意識"、
涅槃意識"。
  5、嚴格執(zhí)行值日班干
今日我當家"制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。
  第二、樹立良好班風方面。
  1、利用班會課開展榜樣教育。
  設想1:學習19年、20年一中高考優(yōu)秀學生事跡;
  設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
  .設想3:
xx年后的我"夢想主題班會。
  2、
名人知多少"讀書活動;
  3、建立班級
青春書架"(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。)
  4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
  第三、配合學校年級德育工作方面。
  九月份:1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,《江門一中學生行為規(guī)范》,加強對學生的養(yǎng)成教育。2、學生組織
樹立一中人意識,塑造一中人形象"主題班會。2、指導開好
慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"茶話會。3、慶佳節(jié)黑板報出刊。4、學習新校訓,學唱校歌。5、收看衛(wèi)生健康知識講座。
  十月份:1、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。2、學法交流黑板報出刊。3、
講誠信,拒偷盜"主題班會。4、運動會動員。5、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。6、參加學校運動會。7、確定班級
特長生"和
幫教生"。
  十一月份:1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結。
  十二月份:1、班級學習?隹。2、觀摩主題班會。3、參加藝術節(jié)活動。4、建立班級網頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。
  元月份:1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區(qū)診斷班會。3、期末考試動員會。
  第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
  1、發(fā)現培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。
  2、發(fā)現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。
  第五、堅持用
面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。
  1、堅持做好
談心"工作,及時鼓勵表揚學生。
  2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
  3、定期做好學習階段性效果分析。

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