背誦一些書籍課文在生活中是老師要求的，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文500字：我的背誦故事，一起來欣賞一下吧�。�！

我喜歡讀課文，但是不喜歡背誦課文。我總覺得背誦課文很難，就像擋路虎。

星期一早自習(xí)，老師讓我們背完第二課《雅魯藏布大峽谷》才下課。我們不服氣，有的同學(xué)小聲嘀咕，有的同學(xué)皺起了眉毛，有的嘟起了小嘴巴。

我二話不說，就拿起語文書讀了起來：“邪魯藏布……”黃老師走過窗外，聽到了我們朗朗的書聲，咧開嘴笑了。這時(shí)候，我已經(jīng)把課文讀了五遍。這下應(yīng)該背得了吧。我邊把書合上邊說：“先背第一自然段再背第二自然段。”

“在號(hào)稱世界屋脊……”背著背著，我突然停下來了。“哦，卡詞了！”**笑著說。我的臉一下就變成了紅彤彤的西紅柿了。于是，我繼續(xù)又讀了十遍。讀完后，我背了起來，接著傳來了一陣歡呼聲“耶”。我背完了，這個(gè)歡呼的人正是我。

星期二，老師又讓我們背誦第三課《鳥的天堂》。我早就猜到要背這一課了，這一課真是太長了，我都要暈了。我一來到學(xué)校就拿起語文書在讀，差不多讀了二十遍才熟悉全文，但還是背不了。后來，我又讀了十遍課文，然后把書放在桌子上，大聲地背誦，沒想到我居然流暢地背了出來。

只要背完一篇課文，我就覺得背課文太簡單了。因?yàn)橹灰�認(rèn)真朗讀就一定能背出流暢又好聽的課文。

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