《根鳥》一書由曹文軒所著，講述了主人公曹文軒的成長(zhǎng)史。這里給大家?guī)��?lái)的是《根鳥》讀后感300字6篇，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考！

01

《根鳥》讀后感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    六（5）班      田佳弘

指導(dǎo)老師：包劍英

《根鳥》是曹文軒純美小說(shuō)系列中的其中一本，曾獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)�！陡�鳥》是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓我在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。

《根鳥》的主人公是小男孩根鳥，有一次，根鳥做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。為了救夢(mèng)中的女孩，帶著這個(gè)不切實(shí)際的“白日夢(mèng)”出發(fā)了。

荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，也讓他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。他曾被人嘲笑過(guò)、欺騙過(guò)，但這些從沒(méi)打碎他的夢(mèng)想。最后，他經(jīng)過(guò)一波三折，終于抵達(dá)了那個(gè)散發(fā)著花香的百合大峽谷。

在《根鳥》中，其中有三個(gè)重大的“人物”，他們?cè)诟�鳥失敗時(shí)，都給予了自己的幫助，父親、支持者、板金、指引著……而最后一個(gè)“人”，它是一直忠實(shí)地守在根鳥身邊的白馬——信念者。當(dāng)長(zhǎng)腳被騙去開礦時(shí)，白馬以自己尖厲的嘶鳴聲，呼喚出了根鳥的意志；每當(dāng)根鳥遇難時(shí)，白馬總是形影不離地跟在根鳥后面，從不賣主求榮，……看到這里，我想起曾經(jīng)的我，每當(dāng)好朋友沒(méi)有了文具用品時(shí)，向我哀哀請(qǐng)求時(shí)，總是不耐煩地說(shuō)：“走開，走開！我沒(méi)筆！”從此我就和那個(gè)小伙伴從好朋友降到了勢(shì)不兩立！想起我的心性肚量，竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一匹白馬，真是慚愧。

讀完《根鳥》全書，我的眼淚就如斷了的線的珍珠滾落下來(lái)，感動(dòng)不已。根鳥是一位堅(jiān)持不懈的少年。他為了心中的夢(mèng)想，一路上風(fēng)餐露宿，歷盡艱難，但是并沒(méi)有阻擋根鳥對(duì)夢(mèng)想的追求。而在生活中的，正好與根鳥相反，每當(dāng)作業(yè)不會(huì)做，就當(dāng)“縮頭烏龜”，每當(dāng)跳繩還沒(méi)達(dá)到100個(gè)時(shí)又上氣不接下氣，就逃過(guò)老師的“法眼”，蒙混過(guò)關(guān)，每當(dāng)遇到重重困難時(shí)，總是退縮……是《根鳥》這本書，讓我從錯(cuò)誤中覺(jué)醒了，讓我明白了：做任何一件事都不能中途而廢，要勇敢面對(duì)！沒(méi)有暴風(fēng)雨怎能見彩虹呢？

上帝賦予了每個(gè)人夢(mèng)想的翅膀，只要你奮斗就有收獲，就能自由地在夢(mèng)想中飛翔。因此，不要怨天尤人，不要意志消沉，而要努力奮進(jìn)，努力生活，這樣你就能像根鳥一樣，最終到達(dá)夢(mèng)中的百合花大峽谷……

02

自我介紹

我叫童楨翔，是實(shí)驗(yàn)二小六<7>班的學(xué)生，我追求全面發(fā)展，興趣廣泛：跳舞，唱歌，畫畫……我特別喜歡看書，閑暇時(shí)，總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書《曹文軒純美小說(shuō)系列》，《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列》……“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”因?yàn)槲医?jīng)常讀書，所以養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，提高了我的寫作水平，我曾獲得多次作文比賽的一二等獎(jiǎng)。一篇篇優(yōu)美的作文，就像一只小船，帶著我們向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。

追尋夢(mèng)想，永不放棄

——《根鳥》讀后感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    六（7）班     童楨翔

指導(dǎo)老師：丁詠麗

哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，穿越過(guò)就是陽(yáng)光，夢(mèng)的翅膀帶我去翱翔……

翻開書頁(yè)，一個(gè)曲折感人的故事；合上書本，一次靈魂的感悟與凈化。今天，

讓我們一起走進(jìn)作家曹文軒的《根鳥》吧！

《根鳥》是一本非常與眾不同的書，它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)了夢(mèng)幻般的世界。主人公根鳥在無(wú)意中夢(mèng)看見鷹腳上的布條，踏上了尋找女孩紫煙的旅程。十三四歲的根鳥離開家鄉(xiāng)在青塔遇見了和他一樣追尋夢(mèng)想的板金，于是與他一起了漫長(zhǎng)的旅途，從中感受了許多人生經(jīng)歷。在鬼谷，根鳥經(jīng)歷了九死一生，在眾人的幫助下歷盡艱辛逃出了峽口，沒(méi)有成為奴隸；后來(lái)又克服種種艱難險(xiǎn)阻，為了追尋夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)了米溪和鶯店，來(lái)到了一直堅(jiān)持尋找的大峽谷，最終完成了自己的夢(mèng)想。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，在痛苦中品嘗快樂(lè)。他的夢(mèng)想是支撐他前行的力量，他一往無(wú)前地堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值，他的精神值得每一個(gè)人敬佩。

啊！多么大的人生感悟啊！貝多芬雖然晚年聾了，但還是能創(chuàng)造出了他的不朽名著《第九交響曲》，海倫.凱勒雖然失明了，但是因?yàn)閴?mèng)想的力量，他還是創(chuàng)造出了精彩的小說(shuō)，霍金雖然癱瘓了，但他仍能獲得許多物理學(xué)獎(jiǎng)……

讀到這里，我突然想起了小時(shí)候的我:憑著一時(shí)興起想學(xué)習(xí)寫毛筆字。我來(lái)到書法班后，開始熟悉毛筆和寫法，但只是三分鐘熱度，在學(xué)完一個(gè)學(xué)期后，枯燥和寂寞最終還是沒(méi)能讓我堅(jiān)持下來(lái)，成就了半途而廢的案例。而書中的根鳥卻不一樣，他有著堅(jiān)定的信念，下定了決心執(zhí)意踏上了尋夢(mèng)旅程，不管遇到什么困難都一直向前，決不放棄，通過(guò)自己不懈的努力完成了夢(mèng)想。對(duì)比之后，自己感覺(jué)非常慚愧。

只要心中有夢(mèng)想，哪里都是希望。夢(mèng)想就在彼岸等著我們，不是嗎？

03

自我介紹

我叫吳易蔓，來(lái)自縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。別看我平時(shí)大大咧咧，其實(shí)我最大的愛(ài)好就是看書，除了打籃球的時(shí)，別的時(shí)候我手上必有一本書。書伴我成長(zhǎng)。

追逐夢(mèng)想，永不止步

——《根鳥》讀后感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)     吳易蔓

在一個(gè)大峽谷上，百合花靜靜地開放著，無(wú)數(shù)只白鷹在長(zhǎng)空下優(yōu)美無(wú)比地盤旋著，一位小女孩出現(xiàn)在一棵銀杏樹下。這是根鳥的一個(gè)夢(mèng)，為了夢(mèng)中的小女孩，他一路向西，永不止步。讀了這本書后，我心中頗有震撼。

根鳥是一位堅(jiān)持不懈的人在追逐夢(mèng)想的路上，雖然遇上千難萬(wàn)險(xiǎn)，但他都憑自己的機(jī)智和勇氣逃脫了；雖然迷戀著幸福生活，但他憑著信念都放棄了。也行，世上沒(méi)有幾個(gè)人能像他一樣了。他也是如此愛(ài)追求夢(mèng)想：他放棄了與秋蔓的幸福生活，就是為了夢(mèng)想；他燒了菊坡的家，就是為了夢(mèng)想；他差點(diǎn)喪命于鬼谷，就是為了夢(mèng)想……

說(shuō)實(shí)話，我也有一個(gè)夢(mèng)想——以籃球?yàn)榘�。我想在籃球場(chǎng)上放飛自我，我想?yún)⒓哟笮偷幕@球比賽，我想跟隊(duì)友們一起奪第一。雖然我的父母不贊成，但我任通過(guò)自己的努力被校隊(duì)錄取。雖然我媽讓我放棄籃球夢(mèng)，但我任喜歡打籃球。在體育課上，你總能看到我那俊俏的身姿和投中后那快樂(lè)的表情。即使很累，我也充滿動(dòng)力，在腳酸背痛時(shí)，我也毅然選擇咬咬牙挺過(guò)去。我愛(ài)打籃球，也愛(ài)追隨夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就要努力，就要奮斗，我永不止步，否則將會(huì)竹籃打水——一場(chǎng)空。

百合花盛開時(shí)，白鷹盤旋時(shí)，根鳥經(jīng)過(guò)一波三折的路途終于找到了那個(gè)大峽谷。追逐夢(mèng)想，永不止步的根鳥實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我也會(huì)成功的。

04

自我介紹

我叫應(yīng)崢科，就讀于縉云縣實(shí)驗(yàn)二小，下學(xué)期我就是六年級(jí)的學(xué)生了！

我的愛(ài)好有很多，比如：看書、跳舞、運(yùn)動(dòng)等等，尤其喜歡看書上，在知識(shí)的海洋里，我就像一只小魚在里面盡情的暢游，沉醉其中。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。今天我品閱了《根鳥》，被書中主人公的精神感動(dòng)了，寫下了我的讀后感。

追夢(mèng)少年

——《根鳥》讀后感

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    應(yīng)崢科

一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就。

——題記

有一本書，給我留下了十分深刻的印象，那本書就是曹文軒寫的《根鳥》。

曹文軒用樸素，純美的筆調(diào)，描繪了根鳥那個(gè)勇敢，率直的追夢(mèng)少年。根鳥的旅行源于一只白鷹和兩場(chǎng)夢(mèng)。——解救掉進(jìn)大峽谷的紫煙。

是什么力量促使根鳥為夢(mèng)用一整整四年的青春歲月而去尋找呢？可能是根鳥那顆火熱赤誠(chéng)的心，讓他在艱辛地路途在與人為善，真摯待人的誠(chéng)意感動(dòng)了很多很多人。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒有目標(biāo),長(zhǎng)久的信念，堅(jiān)定的意志，為了自己不切實(shí)際的夢(mèng)想，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，在幸福中遭遇痛苦，在難苦中品嘗成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。夢(mèng)，激勵(lì)著根鳥一步步邁向成功。

然而這一切，不都標(biāo)志著根鳥心中那堅(jiān)忍不拔的意志嗎？根鳥那種永不放棄的恒心就像那一簇簇爆發(fā)的禮花。其實(shí)，禮花在綻放時(shí)是最漂亮的，但若不是在升空的壓力下，禮花能綻放出那么光彩奪目的色彩嗎？人生就是如此，像禮花般，都需要向上的決心和信念，難道不是嗎？

05

自我介紹

我叫李依宸，是湖川小學(xué)五四班的學(xué)生。在班級(jí)里我是個(gè)文靜的小女孩，但要是某人激怒了我，我就會(huì)變成“女魔頭”。在家里我搖身一變，變成了小搗蛋鬼。我喜愛(ài)閱讀，但我最喜歡的是閱讀小說(shuō)，往往一些玄幻、武俠小說(shuō)會(huì)引得我注意。記得我喜愛(ài)上看書是在三年級(jí)的暑假，那是我第一次打開書中世界的大門感受到書是那么的美妙。我完全融入到了書中描繪的世界，仿佛書中發(fā)展的情節(jié)就像發(fā)生在我的眼前似的。我喜歡看的有楊紅櫻的著作，周洪濱的著作還有唐家三少的著作，這些都是我的最愛(ài)看的幾種書。到后來(lái)我才知道我所看到的還只不過(guò)是鳳毛麟角。有更多的秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

為“夢(mèng)”奔跑

——《根鳥》讀后感

縉云縣湖川小學(xué)     五（4）班    李依宸

指導(dǎo)老師：朱月英

讀完這本書，我感到了書中的故事帶給我更多的是疑惑與不解。就是曹文軒所說(shuō)，他寫的這本《根鳥》是其他作品中最特殊的，這本書其中含有哲理。

一位名叫紫煙的女孩因采花不小心掉進(jìn)了峽谷，他一次次的進(jìn)入了主人公根鳥的夢(mèng)里。根鳥要出發(fā)了，為了救那個(gè)女孩，為了尋找夢(mèng)中的大峽谷，他開啟了他的追夢(mèng)旅程，荒漠、草原、峽谷……一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)景，成為更鳥成長(zhǎng)階段一個(gè)個(gè)精彩的片段。根鳥經(jīng)過(guò)一波三折，回環(huán)往復(fù)最終找到了那個(gè)大峽谷，那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，根鳥把臉捂在百花叢中號(hào)啕大哭……

根鳥為什么哭？一開始我不明白，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了大峽谷，還哭什么，應(yīng)該高興才對(duì)��！后來(lái)我漸漸懂了那是一種釋然的淚，一種經(jīng)過(guò)艱苦努力最終成功的心情，這種感覺(jué)無(wú)法說(shuō)出口，只有讓淚水化成他的這種心情，根鳥，盡情的哭吧！把你一路上的各種委屈都釋放出來(lái)吧！在這一路上，他不曾一次想放棄過(guò)，是父親對(duì)他的支持，板金對(duì)他的指引和白馬一次次觸發(fā)他的信念，使他堅(jiān)持了下來(lái)。他的堅(jiān)持，他的執(zhí)著深深感動(dòng)了我，最終他成功了，我想這是對(duì)他最好的回報(bào)了吧。有時(shí)我覺(jué)得根鳥真的好傻，為何要為一個(gè)虛幻的夢(mèng)那么執(zhí)著呢？如果他留在了米溪，他可以與秋蔓成為幸福的一對(duì)，它會(huì)成為米溪的老板，可他卻為了那個(gè)夢(mèng)義無(wú)反顧地走了，留下的是太多的遺憾與不舍。

根鳥為了他的夢(mèng)執(zhí)著的往前走，而我們?yōu)槭裁床荒転樽约旱哪繕?biāo)勇敢的向前沖呢？也許征途中艱辛而又充滿誘惑，一路上沒(méi)有預(yù)訂的鮮花和碩果，但只要我們堅(jiān)持到底就一定會(huì)有收獲！

為了自己的夢(mèng)想，為了自己美好的未來(lái)努力吧！

06

自我介紹

我來(lái)自縉云縣坑沿小學(xué)六（1）班，我叫吳宏偉。我是一個(gè)小書蟲，喜歡暢游在書海中。每天，我都會(huì)在書房中欣賞一本本有趣的書。隨著時(shí)間的流逝，《狼王夢(mèng)》《綠墻山的安妮》《愛(ài)的教育》《夏洛的網(wǎng)》等等書籍從我手中流過(guò)。我有一個(gè)理想，那就是讀遍天下字，識(shí)遍天下書，讓我們們一起向這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)吧！

勇往直前

——《根鳥》讀后感

縉云縣坑沿小學(xué)    六（1）班    吳宏偉

高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò):書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。由此可見書籍對(duì)人類的重要性，而我同樣也熱愛(ài)看書。

最近，我看了一本叫《根鳥》的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)蘊(yùn)含了對(duì)生命的思考，對(duì)人生的思考。根鳥，是這本書的主人公，他不像其他小說(shuō)中的主人公那樣有悲慘的身世和家庭，而是更加的接近現(xiàn)實(shí)。

根鳥在一次打獵中打下一只與眾不同的白鷹。從而陰差陽(yáng)錯(cuò)的知道一個(gè)叫紫嫣的女孩被困在一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷中。為了救這個(gè)女孩，根鳥一路西行，在苦中作樂(lè)，在旅途中成長(zhǎng)。

在這故事里，根鳥在旅途中遇到了大大小小的數(shù)不清的艱難險(xiǎn)阻，他被騙去開礦，他沉迷在米溪的溫暖中無(wú)法自拔……但他都用堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定的信念撐了過(guò)去。

在我們的生活中，也應(yīng)該要像根鳥一樣，不管遇到什么困難和險(xiǎn)境，都要堅(jiān)定自己的意念與意志，勇往直前，永不言棄!

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