《螢火谷的夢(mèng)想家》這是一本童話書(shū)，相信很多人現(xiàn)在都不看童話書(shū)，因?yàn)橛X(jué)得幼稚，但是這本書(shū)卻也能給我們很多不一樣的感受，大家隨小編一起來(lái)看一下這篇文章說(shuō)的是什么吧。

它沒(méi)有千篇一律的故事，沒(méi)有看見(jiàn)開(kāi)頭就知道結(jié)尾的套路，有的只是成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，簡(jiǎn)單卻耐人尋味。它有生命的沉重，卻不壓抑；有思念的力量，卻不悲情；有看似不起眼的生活瑣事，卻又充滿追尋自我的滿滿能量。

最近被生活瑣事所累，每天都有處理不完的事情，沒(méi)有自己的生活空間，心情難免煩躁。隨手翻起新買的圖書(shū)，卻意外的讓煩躁的心靜了下來(lái)。

說(shuō)出來(lái)也許有人不屑一顧，因?yàn)檫@是一本童話書(shū)，早就過(guò)了閱讀童話的年齡，如今，卻被一本童話感動(dòng)。也許是它恰合了我的心境，也許是它真的有一種讓人靜心的力量。

這本書(shū)是《螢火谷的夢(mèng)想家》，最初決定買這本書(shū)，是被封面的插畫所吸引。靜靜的夜里，一只戴著水手帽的河鼠，提著一盞油燈，俯身面對(duì)著一只小蟋蟀，旁邊飛著一只螢火蟲(chóng)，像是在討論一件開(kāi)心的事情。溫暖的燈光，深情的眼神，靈動(dòng)的蟋蟀，飛行的螢火蟲(chóng)，簡(jiǎn)單的一幅畫，卻好像是講述了一個(gè)溫暖的故事。

打開(kāi)書(shū)本，仔細(xì)的把每幅插圖都看了一遍，建在草地里的博物館，河邊落寞的小男孩，飛向高空的螢火蟲(chóng)，揚(yáng)帆起航的小船，每一幅都能觸動(dòng)心靈，溫暖的色調(diào)，配合治愈的故事，營(yíng)造出的是一個(gè)令人神往的世界。

書(shū)中的故事并不復(fù)雜，情感卻很細(xì)膩。

一只夢(mèng)想飛到月亮上的螢火蟲(chóng)螢螢，遇到了一只夢(mèng)想能夠接住棒球的蟋蟀，因?yàn)樽约旱膲?mèng)想不被同伴理解而選擇離開(kāi)家園，意外結(jié)識(shí)了因朋友離開(kāi)而傷心的小男孩彼得，以及渴望航向大海的河鼠，它們成為彼此的知心伙伴，一起為了夢(mèng)想而努力，最終都得到了心靈的成長(zhǎng)。

本書(shū)所講述的，就是這樣的故事。前面的平鋪直敘甚至?xí)�讓你覺(jué)得不過(guò)如此，但讀到最后，當(dāng)故事的高潮來(lái)臨，你會(huì)覺(jué)得，讀到這里是值得的。

隨著劇情的展開(kāi)，之前所有的敘述都成了鋪墊，曾經(jīng)所有的矛盾，所有的努力，都在這一刻爆發(fā)。夢(mèng)想、努力、親情、友情、思念與羈絆，這些在他們心中糾纏已久的情緒，得到了釋放，得到了解脫。所有的人物都在這一刻出場(chǎng)，也在這一刻完成了成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。

而且，劇情的爆發(fā)十分自然，合乎邏輯，就像真實(shí)生活一般，我們或多或少都能在自己過(guò)往的生活中有過(guò)這樣的經(jīng)歷或者這樣的感悟。就在那一刻，我們明白了什么是擁有，什么是放下，什么是成長(zhǎng)。

孤獨(dú)、愛(ài)和渴望

作者用童話的方式，描述了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想和成長(zhǎng)的故事。但貫穿全書(shū)的，則是這些小伙伴們心靈的孤獨(dú)、愛(ài)和渴望。雖然刻畫的是心靈的孤寂，但全書(shū)的基調(diào)明快，讀起來(lái)絲毫不感到壓抑，讀者感受到的，更多的是愛(ài)和渴望。

孤獨(dú)

孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)大概就是再也見(jiàn)不到想見(jiàn)的人，再也聽(tīng)不到熟悉的聲音，就像螢螢見(jiàn)不到前輩，就像彼得見(jiàn)不到朋友，就像蟋蟀離開(kāi)了螢火谷。

螢螢是孤獨(dú)的，自己的夢(mèng)想被嘲笑，行為不被理解，唯一理解她的前輩卻再也不能陪伴她了。

蟋蟀是孤獨(dú)的，夢(mèng)想一樣被嘲笑，被打擊，沒(méi)有可以訴說(shuō)的伙伴。

河鼠是孤獨(dú)的，他是螢火谷的最后一只河鼠，多少年來(lái)，孤身一人，為著遠(yuǎn)航的夢(mèng)想努力著，陪伴他的只有自己的小船。

彼得是孤獨(dú)的，昔日要好的朋友離開(kāi)了，父母不能理解自己，唯一能夠交流的朋友也被父母稱為“幻想中的朋友”。

愛(ài)

他們是孤獨(dú)的，卻同時(shí)又是被愛(ài)的。

螢螢的前輩是愛(ài)螢螢的，不能理解她的伙伴也是愛(ài)她的；責(zé)罰蟋蟀的先生是愛(ài)蟋蟀的，和他日日相處的伙伴也是愛(ài)他的；河鼠的家人是愛(ài)他的，河鼠的人類朋友是愛(ài)他的；彼得的父母毫無(wú)疑問(wèn)是愛(ài)彼得的，他的朋友也是愛(ài)他的；最重要的是，他們相遇之后，彼此理解又相互關(guān)愛(ài)。

他們一直被愛(ài)，也一直用愛(ài)回饋著別人，只是有時(shí)，他們自己尚不明白。

渴望

螢螢渴望飛到月亮上，蟋蟀渴望能夠接住棒球，河鼠渴望在大海上航行，彼得渴望擁有心意相通的伙伴。

他們的渴望曾被人嘲笑，無(wú)人訴說(shuō)，但最終他們都找到了自己的方式，去追尋夢(mèng)想。

在這場(chǎng)逐夢(mèng)之旅中，他們感受到了親情的溫暖、友情的可貴，明白了離開(kāi)后的孤獨(dú)和思念的滋味。他們明白，最初的家園是自己心靈的港灣，是自己揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的起點(diǎn)和終點(diǎn)。有了家園，心靈便不會(huì)落寞，有了伙伴，旅途便不再孤單。

逃離與追尋

想要逃離家園的，不只是螢螢和蟋蟀，還有許多像他們一樣渴望被理解，向往新生活的我們。

我們都曾想要逃離故鄉(xiāng)，逃離那個(gè)熟悉、平靜又有些乏味的地方，我們夢(mèng)想著離開(kāi)熟悉的地方，到新的世界闖蕩。

就像我們離開(kāi)故鄉(xiāng)，來(lái)到北上廣，以?shī)^斗的名義，漂泊在異鄉(xiāng)。不知道現(xiàn)在的你是否孤獨(dú)、迷茫，但回想當(dāng)初，剛離開(kāi)故鄉(xiāng)的那一刻，你是不是曾經(jīng)興奮不已。

曾經(jīng)以為擺脫了那些限制和愚昧，我們將要擁有新世界。殊不知，在我們離開(kāi)之后，才真正明白離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，獨(dú)自面對(duì)世界時(shí)的無(wú)奈與辛酸，才終于明白我們想要擺脫的和我們的血肉融為一體，不能分割。

我們開(kāi)始孤獨(dú)，開(kāi)始思念，開(kāi)始想起家鄉(xiāng)的一草一木，念起父母的噓寒問(wèn)暖。我們想要回頭，卻發(fā)現(xiàn)回頭的路已不再好走；想要前行，卻發(fā)現(xiàn)前行的路也是充滿泥濘。也許我們會(huì)明白，那個(gè)我們?cè)��?jīng)想要逃離的地方，才是我們賴以生存的基礎(chǔ)，才是我們內(nèi)心最深處的牽掛，那里，便是我們自己的螢火谷。

每個(gè)人都有自己的螢火谷

最后，我還是要說(shuō)一下這本書(shū)。雖然書(shū)名是《螢火谷的夢(mèng)想家》，但這本書(shū)所講述的不僅僅是夢(mèng)想，更多的是孤獨(dú)、愛(ài)和渴望。它擁有孩童般的純真，也擁有成人世界的深邃，適合所有年齡的讀者。

它沒(méi)有千篇一律的故事，沒(méi)有看見(jiàn)開(kāi)頭就知道結(jié)尾的套路，有的只是成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，簡(jiǎn)單卻耐人尋味。它有生命的沉重，卻不壓抑；有思念的力量，卻不悲情；有看似不起眼的生活瑣事，卻又充滿追尋自我的滿滿能量。

螢火谷是遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，是一個(gè)夢(mèng)想和生命開(kāi)始的地方。我們每個(gè)人都有自己的螢火谷，那里有溫暖，有回憶，有厭倦，有逃離，有思念，這才是生活真正的樣子，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，遙遠(yuǎn)而又觸手可及。

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