《狐貍與星》是一部由英國(guó)插畫家科拉莉•比克福德-史密斯著作的書籍，相信很多網(wǎng)友都有看過這本書，小編這里整理了一些網(wǎng)友對(duì)這本書的讀后感，一起欣賞吧！

01

《狐貍與星》不僅僅是一本書。它是一件藝術(shù)品，從第一次觸摸到它的時(shí)候就感覺到了藝術(shù)的溫度。布面?zhèn)鬟f了一種溫暖，而啞光的深藍(lán)色調(diào)又奠定了一種情感的涼意。

故事并不復(fù)雜，就像所有好的故事一樣，簡(jiǎn)單又能讓很多人找到共鳴。擁有的快樂，失去的悲傷，消沉的困頓，再次出發(fā)的勇敢，重新?lián)肀�新的生活，這樣的循環(huán)情節(jié)并不少見，可是它卻打動(dòng)了我。原因很簡(jiǎn)單，那就是誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)的人性，誠(chéng)實(shí)的藝術(shù)。

主人公是一只狐貍？狐貍是一種外表美麗的動(dòng)物，它給的印象往往是狡猾的、兇惡的，可是故事里的狐貍卻展現(xiàn)出了珍惜友誼、害怕孤獨(dú)、真實(shí)地求生這些真實(shí)的一面。好的繪本故事都是啟發(fā)人心的寓言，大人能被它感動(dòng)，是因?yàn)樘摌?gòu)的故事里面影射出了真實(shí)的生活和人性。所有的人，不論外表多么強(qiáng)悍，都有作為一個(gè)人最真實(shí)的人性，即對(duì)親密情感的渴望，對(duì)孤獨(dú)的懼怕，還有求生的本能。故事中的狐貍最終從困頓中振作起來就是因?yàn)榧讱はx，饑餓的它美美飽餐了一頓，有了重新出發(fā)的動(dòng)力。也許有人覺得這樣的振作理由不夠高尚，可是這卻是故事打動(dòng)我的一點(diǎn)，它回歸了誠(chéng)實(shí)的人性。任何人，存在的先決條件就是活著。沒有了生命，一切高尚或是理想都是空談。

書的作者科拉莉?比克福德在她的自序中坦言，書中文和圖的繁復(fù)交織版式受到了威廉?布萊克和威廉?莫里斯的作品啟發(fā)。兩位大師都高度認(rèn)同「拉菲爾前派」，及其所主張的「誠(chéng)實(shí)的藝術(shù)」，即主要恢復(fù)中世紀(jì)手工藝的傳統(tǒng)，并反對(duì)機(jī)械主義美學(xué)。書中繁復(fù)的植物花紋，色彩艷麗的狐貍形象，簡(jiǎn)單而對(duì)比強(qiáng)烈的紅、白、藍(lán)色彩反差，甚至包括紅色縫線的細(xì)節(jié)，處處傳達(dá)出一種誠(chéng)實(shí)的美感。

好的繪本都同時(shí)是件好的藝術(shù)品，除了我們?cè)谄渌�繪本中常常見到的油畫風(fēng)格、文藝復(fù)興主義、水彩風(fēng)格、拼貼風(fēng)格、版畫/銅版畫風(fēng)格、布面拼貼風(fēng)格、速寫風(fēng)格等，這次又接觸了一種全新的風(fēng)格，再一次感嘆藝術(shù)的多樣美學(xué)以及它的無限的想象力!

02

這是一本故事簡(jiǎn)單的書，每一頁(yè)插圖都極其秀美，適合小孩子閱讀。如果你讀過《小王子》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)《狐貍與星》有著相似的氣質(zhì)。

“曾經(jīng)，有一只狐貍，生活在一片幽深而茂密的森林之中。自存在記憶以來，他唯一的朋友就是一顆為自己照耀前路的星星。狐貍的全部喜悅，都來自于星星閃爍的亮光。然而，在一個(gè)夜晚，星星不見了，狐貍必須要獨(dú)自面對(duì)黑暗……”

最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，略顯孤獨(dú)的文字，卻最能觸動(dòng)人的心靈。我喜歡這種插圖精美，文字簡(jiǎn)練的繪本，因?yàn)樗麜?huì)給我很大的發(fā)揮空間。在我向我的孩子講述這個(gè)故事的時(shí)候，我可以擺脫文字的束縛，把這個(gè)狐貍和星星的故事講的很具體很有趣。

我最喜歡帶著彩彩一起數(shù)甲殼蟲：“好多只甲殼蟲排隊(duì)來到狐貍棲身的地穴，一只、兩只、三只、四只、五只。。。。。。”彩彩眼睛追著我的手指頭，用她萌萌的幼兒口音數(shù)著：“一只、兩只、三只、四只。。。。。。”一直數(shù)到她不耐煩。

彩彩則最喜歡看狐貍那兩只橘紅色的亮閃閃的大眼睛，每次翻到眼睛那一頁(yè)，她都特別興奮。她喜歡我把書頁(yè)一開一合的逗她。隨著開合角度的變化，狐貍的眼睛一會(huì)兒大一會(huì)兒小，臉型一會(huì)兒胖一會(huì)兒瘦，彩彩每次都哈哈大笑。她對(duì)這個(gè)游戲著了迷，不許我把書翻到下一頁(yè)去。

在這個(gè)涉及到友情、失去、孤獨(dú)、尋找并得到的故事里，我家兩歲半的寶寶能聽懂的其實(shí)并不多。我反復(fù)給她講的，只是其中的一個(gè)點(diǎn)：狐貍失去了一顆星星，卻找到了很多很多星星。我翻著書頁(yè)做對(duì)比：“你看，這是一顆星星，這里，狐貍找到了好多星星！”盡管每次講解的版本都會(huì)有不同，但是一顆星星和很多顆星星的對(duì)比確是必不可少。我想讓孩子從小就知道：“失去”并不是一件多么不得了的事情，只要不停的尋找，后面還會(huì)有更多的得到。

“失去”這件事，是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的痛苦的事情。小孩子愛哭，面包掉到地上會(huì)哭，關(guān)掉正在演動(dòng)畫片的電視機(jī)會(huì)哭，心愛的玩具搞丟了也會(huì)哭，不管大事小事總是動(dòng)不動(dòng)就哭。雖然我已經(jīng)是大人了，但是我仍然記得小時(shí)候的很多事情，所以我理解小孩子：不是他們愛哭，而他們的幼小的心靈，對(duì)于“失去”這件事，還沒有麻木。

小孩子沒有明確的時(shí)間概念，也不知道太多自然規(guī)律，所以被媽媽痛罵一頓真的就會(huì)以為媽媽以后再也不愛我了，這和世界末日有什么差別？ 我想告訴孩子，失去某一樣?xùn)|西并不可怕，因?yàn)樵谏�林的外面，�?huì)有更多更精彩的東西在等著你。只要你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，只要你執(zhí)著不放棄，你可以去到更遠(yuǎn)的地方，看不一樣的風(fēng)景，收獲不一樣的更多更精彩的人生。

我知道彩彩記不住我講的這些道理，但我仍然要講給她聽。我希望等她長(zhǎng)大以后看到《小王子》的時(shí)候，會(huì)覺得《小王子》和《狐貍與星》好像。我希望在她很深的意識(shí)里就認(rèn)為只要不停追尋，就一定會(huì)有更好的未來在等著她。

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