用心靈去傾聽(tīng)是一件很有意義的事情，心與心的交流往往會(huì)比口語(yǔ)上的來(lái)的更加有效直接，今天你用心傾聽(tīng)了嗎？《用心靈去傾聽(tīng)》有感作文500字一起看看吧！

每天，我們都會(huì)感受到來(lái)自他人的關(guān)心關(guān)愛(ài)。每次，我都會(huì)想起我讀過(guò)的一篇文章——《用心靈去傾聽(tīng)》。

小時(shí)候，“我”因?yàn)槭直诲N子砸傷，撥通了問(wèn)訊處，得到了蘇珊的關(guān)心和幫助。從此，“我”和蘇珊結(jié)下不解之緣，常和她聯(lián)系。蘇珊也給了“我”更多的關(guān)心幫助。

生活中，我也經(jīng)常接受他人的關(guān)心。有些來(lái)自父母老師，有些來(lái)自同學(xué)朋友，有些甚至來(lái)自素未謀面的陌生人。

一天早上，我換好衣服下樓，準(zhǔn)備去學(xué)校。因?yàn)橛畜w育課，所以穿得比較單薄。爸爸看見(jiàn)了，要我上樓換衣服。我不肯，爸爸再次強(qiáng)調(diào)，言語(yǔ)中多了幾分責(zé)備。

僵持了幾秒后，我不得不上樓換身衣服。到達(dá)學(xué)校，天剛好下起了傾盆大雨。有的同學(xué)穿得少，凍得只打哆嗦。我因?yàn)閾Q上了厚衣服，并沒(méi)有覺(jué)得冷，反而感覺(jué)十分溫暖。

有時(shí)，給予我關(guān)心的，不是家長(zhǎng)而是同學(xué)。

四年級(jí)，我們的教室到了三樓。有一次，我和同學(xué)在樓下玩。上課鈴聲突然響起，同學(xué)們都飛快沖向樓梯口。我上樓梯的時(shí)候，腳不知被什么東西絆了一下，膝蓋撞到樓梯扶手上，疼痛讓我站不起來(lái)。朋友們都上去了，有個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)看見(jiàn)了我，把我扶起來(lái)，送到教室。我十分感動(dòng)，剛想說(shuō)什么，他卻一溜煙地跑遠(yuǎn)了。

關(guān)愛(ài)讓我收獲溫暖，給我感動(dòng)。我要傳下這一根接力棒，讓更多人得到關(guān)愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)！

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