《唯一的聽眾》是一篇很發(fā)人深省的課文，書中的情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦，對此，小編給大家整理了一篇讀《唯一的聽眾》有感作文，一起來欣賞一下吧�。�！

讀了《唯一的聽眾》后，我深有感觸。

這篇課文的主要內(nèi)容是：“我”很喜歡拉小提琴，可是有很不自信。于是，“我”便去小樹林拉小提琴。音樂學(xué)院的教授看出“我”缺乏自信，出于對年輕人的關(guān)心和愛護(hù)，謊稱自己是聾子，不斷鼓勵，讓“我”找回了自信，繼續(xù)在小樹林里練琴。后來，“我”越來越愛拉小提琴了。甚至有時候可以在晚會上面對成百上千的觀眾拉琴。直到“我”知道老人不是聾子，而是音樂學(xué)院的教授。

讀了這篇課文，我對老人這種善意的謊言非常贊同。聯(lián)想到剛學(xué)過的課文《別餓壞了那匹馬》，我就更是覺得善意的謊言能讓人獲得成長的力量。

其實(shí)，我們的生活有時也需要善意的謊言。

一次，我和***一起做作業(yè)。做數(shù)學(xué)題需要用量角器，我的量角器找了半天都沒有找到。于是，我向***借。***果然大方，他不但把量角器送給我，而且還大氣地說：“沒事，我還有一個！”可是，我看到他奔向文具店又買了一個新的量角器�？粗�他的背影，我的眼睛微微濕潤了。這以后，我和***的友誼更深了。

還有一次，我和弟弟玩捉迷藏。我當(dāng)貓的時候，想到他很快被我找到一定會大哭。所以，數(shù)完數(shù)后，我一直不停地念叨：“咦，帥帥在哪兒呢？”直到他自己忍不住跑出來為止。看著他笑嘻嘻的樣子，我心里很滿足。說也奇怪，弟弟最喜歡和我玩，我從中也得到不少樂趣。

《唯一的聽眾》中，善意的謊言讓人奮進(jìn)，生活中，善意的謊言讓生活更美好。不過，我還是覺得生活中不能有太多的謊言，即使是善意的謊言。

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