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奇跡男孩觀后感 勇敢活下去,真的很酷!

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-15 09:49:17 | 移動(dòng)端:奇跡男孩觀后感 勇敢活下去,真的很酷!

我看完了這部奇跡男孩后我沉默了許久,我承認(rèn),我懼怕他的樣子。他脖子上的肉跟身體緊緊的扭曲在一起,所有的肌膚都是黑色的,特別恐怖。后來走在路上遇見,他總是主動(dòng)地躲著我,怕嚇著我。本來就不幸,卻還擔(dān)憂著會(huì)傷害到別人。善良的人,總是更懂得愛護(hù)別人。請(qǐng)善良一點(diǎn),畢竟每個(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。勇敢活下去,真的很酷!

01.

昨晚看完《奇跡男孩》,被工作壓垮的我內(nèi)心舒暢了許多。在這樣的寒冬,這樣一部暖心電影,讓人倍感溫暖。

電影里講述的是一個(gè)不幸的小孩子出生就遇到了意外,為了拯救他的生命,他做了很多手術(shù),導(dǎo)致臉部畸形,生來就與眾不同,甚至有點(diǎn)丑。

出門見人是他最不敢做的事,走路昂首挺胸也變成了不可能。永遠(yuǎn)戴著頭盔,寧愿躲在角落里。自卑、膽小都變成了他的代名詞。

該上學(xué)的年紀(jì),他只能在家里聽媽媽教授,從小就失去了同齡孩子該擁有的東西,還需要忍受著別人異樣的眼光。

生來,便不幸。

這個(gè)男孩,是個(gè)特別的男孩,也是個(gè)不幸運(yùn)的男孩。從出生那一刻起,便是不公平的。

02.

因?yàn)椴恍遥缘脤W(xué)會(huì)比別人更加包容!

電影里的小男孩比一般的小孩早熟,這個(gè)年紀(jì)該有的胡鬧任性和小脾氣,都只能在家人面前展現(xiàn)出來,可是在學(xué)校,他沒人可以依靠,他只能選擇去包容別人,才能讓自己好受一點(diǎn)。

傷害他的,從來不只是大家的言語攻擊,有時(shí)候就只是路上走走,遠(yuǎn)處停下來的腳步和異樣的眼光,就會(huì)將他整個(gè)人擊潰。

沒有朋友,也害怕交朋友。他怕別人因?yàn)樗臉用捕タ謶炙h(yuǎn)離他,更怕別人因?yàn)橥樗室夂退妗U嬲挠颜x,他期待著,卻又懼怕的。

因?yàn)椴恍,所以與眾不同,所以無法享有同齡人該擁有的。?

03.

電影里的小男孩無疑是可憐的,可他又是勇敢的。

為了讓爸媽好受一點(diǎn),他選擇摘下頭盔,乖乖上學(xué)。面對(duì)討厭的校園環(huán)境,他只能自我調(diào)節(jié),把它想象成自己喜歡的環(huán)境,讓自己去接受他。面對(duì)同學(xué)異樣的眼光,他選擇安靜地包容和回避,接受孤獨(dú),接受生活。

不幸,在家人面前,他得到了最完美的保護(hù)?墒窃谕饷,他卻被傷害得體無完膚。不幸的生命,并沒有得到該有的同情,反而是更多的遠(yuǎn)離。

在這樣的環(huán)境里,小男孩卻勇敢得活下去了,而且活的很酷!

他有喜歡的科學(xué)課,敢于舉手回答,表露自己。當(dāng)遇到了一個(gè)朋友后,他欣喜若狂,分外珍惜,掏心掏肺。

因?yàn)楹苌贀碛,所以格外珍惜。杰克的出現(xiàn),無疑是奧利心門的鑰匙。至少證明,他不再孤單。

原來,一個(gè)人的幸福可以這么簡(jiǎn)單。

04.

雖然生來就遭遇了不公平,面貌沒有別人好看,但是我們卻忘了,其實(shí)小奧利也是個(gè)普通的人。

他有自己的夢(mèng)想,想漫游太空;他有愛好,喜歡科學(xué)課;他有心情,也會(huì)看懂人的心思。他和我們一樣,也需要關(guān)愛。

可是在這個(gè)"顏值正義"的世界里,沒有好看的外貌,就早就輸給了別人一大截。丑的外貌,更是讓人拒之千里之外。

"大家真的會(huì)看長(zhǎng)相嗎?"小男孩親口說的一句話,眼神里透著恐懼。因?yàn)槟鞘切睦锏耐袋c(diǎn),所以自己也會(huì)格外在意吧。

父母眼里,那永遠(yuǎn)是自己最愛的孩子,那張臉,永遠(yuǎn)是他們想看的臉?墒俏覀兛傇撁鎸(duì)世界的所有不美好,承受著那傷痛。

所以能勇敢活下去,真的很酷!

05.

請(qǐng)善良一點(diǎn),畢竟每個(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。

以前遭遇不幸的時(shí)候,我們總會(huì)安慰自己,不能抱怨自己沒有鞋穿,因?yàn)橛腥诉沒有腳。

小時(shí)候覺得這是勵(lì)志,是激勵(lì)自己。長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn),我們是有多殘忍。為什么要把別人的不幸來做對(duì)比,上帝本來就對(duì)他們不公平了。

想起我的一個(gè)初中同學(xué),初一那年暑假他在家玩火,將螞蟻放在酒精瓶里燒,最后瓶子炸了,引火上身,全身都被燒傷了。

后來許久沒見過他,等到我初三的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),他在初一復(fù)讀了。只是他總是蜷縮著身子,脖子好像撐不開似的,所有的衣服都佩戴著帽子,整個(gè)人都很沒有生氣。

于是我走進(jìn)他,跟他打了一聲招呼,瞬間就嚇了一跳,退后了幾步。我看著他伸出的手掌失落地放下去,嘴上的笑容變得僵硬,然后落寞地從我身旁走過。

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