下面給大家?guī)淼氖请[形的翅膀觀后感范文大全，隱形的翅膀這部電影不知道大家在看完之后有什么樣的感想呢？下面的范文大家欣賞！
隱形的翅膀觀后感
隱形的翅膀觀后感（一）：
《隱形的翅膀》觀后感
看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對堅強這個詞的認識更深刻。
故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風(fēng)箏時，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續(xù)上學(xué)她用腳練習(xí)用手能夠做的事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持著。最后，功夫不負有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的校園。在市里選拔新殘疾人運動員時，她報了游泳項目。經(jīng)過刻苦練習(xí)，最后，她在全國殘疾人運動會上奪得金牌，獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學(xué)會游泳都很不容易，但是主人公志華沒有雙臂，卻能游得那么快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力阿，那是一種多么堅強的毅力！
在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會！不經(jīng)過思考就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依靠父母，而志華學(xué)習(xí)用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習(xí)多少遍阿，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學(xué)們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那么難的事，我們健全人又有什么理由不做得更好呢？
我們要學(xué)習(xí)志華這種堅強不屈的精神，在學(xué)習(xí)生活中要更加堅強。有一句話說得了：命運如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
愿所有人都擁有一雙隱形的翅膀！
隱形的翅膀觀后感（二）：
我們這天在校園看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學(xué)感動得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學(xué)會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點沒命。志華為了給母親治病，報考醫(yī)學(xué)，雖然成績過線，但因為不能用腳看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間明白志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才望見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華之后發(fā)憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會。她為了紀念媽媽，和爸爸一齊放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時，大學(xué)的補錄通知書就來了，志華向著藍天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了！您聽見了嗎？”同學(xué)們都哭了。
志華經(jīng)過鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢？她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時不時抽筋，最后寫出了漂亮的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣服，可我們怎樣也做不好。她練習(xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎？當志華媽媽去世時，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎？在志華的成功背后，是多少血與汗的代價？
我們被志華的堅強感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福！很多人從不會餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了！
這個故事根據(jù)絕對真實的故事改編。其實，不管什么人，只要努力，就會成功。
隱形的翅膀觀后感（三）：
觀《隱形的翅膀》有感
“每一次，都在徘徊孤單中漸長。每一次，就算很受傷也不閃淚光”一顆堅強而執(zhí)著的心，一場充滿挫折與殘酷的命運，這就是她……
——題記
這天，我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她勇敢的選取了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學(xué)。一些原本就應(yīng)用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己能夠用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會，志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個色彩的金牌。
看完這部電影，給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎臺的那一刻，那一刻的激動時別人無法體會的，誰可曾體會他那背后的艱辛背后的痛苦背后的困難，古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是阿，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水！
她，如同一株小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；她，如同一棵臘梅，“不禁一翻徹骨寒，那來梅花撲鼻香”；她，如同一棵青松“挺拔堅強立雪中，風(fēng)吹雨打不倒地”！
想想我們此刻的生活，我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔(dān)憂，我們此刻只有兩個任務(wù)，就是：學(xué)習(xí)和做人，相比而言我們更容易，但是我們又有幾個人努力做好了呢？
所以我此刻要好好學(xué)習(xí)，以我的實際行動來證明我的努力，以我的努力來創(chuàng)造更加輝煌的成績！超越夢想，一齊飛！我也有一雙隱形的翅膀，帶我去飛翔！
“我明白，我一向有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望！”
隱形的翅膀觀后感（四）：
《隱形的翅膀》觀后感
《隱形的翅膀》，你必須覺得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯，它確實是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動中小學(xué)生的優(yōu)秀國產(chǎn)電影。
電影一開幕就演繹了一個悲慘的故事：活潑可愛，無憂無慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫字。學(xué)會了后，“智華”能上學(xué)了�？伤赣H卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了。“智華”用毅力把自己的成績提升上去，最后，她體育成績比正常人好得多。校園的老師把她推薦給特級教練。
“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽村長說“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴重了，竟然離家出走，最后自殺了。“智華”得知此消息十分悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運動會一等獎”并因此考上大學(xué)，她十分高興!
我覺得她很堅強，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。
我真佩服你，沒有雙手卻有一對隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時間會痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時間淡忘。
隱形的翅膀觀后感（五）：
《隱形的翅膀》觀后感
敢于挑戰(zhàn)、不怕失敗、自強不息，讓隱形的翅膀帶著我們高飛……
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我期望……。”隨著歌聲響起，身旁已是一片飲泣聲。古人云：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”。是阿，生活中常常充滿了難以避免的災(zāi)難。我看了電影《隱形的翅膀》后十分感動。影片講的是一個叫志華的中學(xué)生，她在放風(fēng)箏時不幸被高壓電擊中，之后經(jīng)醫(yī)院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。志華開始時有點自暴自棄，失去了對生活的期望，是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新應(yīng)對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開始用腳寫字，剛開始時字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習(xí)，皇天不負有心人，她最后學(xué)會用腳流利地寫字，而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會了騎車，穿衣，褲，縫補，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。之后，志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手，沒有被錄取，應(yīng)對打擊，她沒有灰心，而是更加努力地學(xué)習(xí)游泳，她暗下決心，長大必須要成為游泳健將，做一個不平凡的殘疾人！她最后進入了游泳隊，學(xué)會了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過不懈的努力，她竟在全國殘運會上獲得了冠軍，還取得了進軍殘奧會的資格。
志華姐姐的頑強精神深深地感動了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強毅力，她的精神就像一對隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學(xué)習(xí)的就是志華姐姐的這種應(yīng)對困境堅持不懈，毫不畏懼的精神。就說寫字吧，我是一個健康的人，可寫的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神必須會成功的！
沒有人的一生是風(fēng)平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕，那么你將會一事無成。如果你用自信樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，并付出努力，那么你的明天將會輝煌燦爛。就像電影中校長說過的一句話：“上天給你關(guān)上了一道門，就會為你打開一扇窗。”
隱形的翅膀觀后感（六）：
觀《隱形的翅膀》有感
苦難使蘇軾“十年生死兩茫茫”，卻塑造他“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的颯爽英姿；
苦難使辛棄疾“可憐白發(fā)生”，卻成就他“了卻君王天下事”的豐功偉績；
苦難使李白“拔劍四顧心茫然”，卻教會他“天生我材必有用”的豪言壯語；
苦難使志華一次又一次跌倒，卻讓她開出了絢爛無比的白蓮。
自信的葉
人人都說自己充滿自信，但一旦遇到苦難，遇到打擊，當初的信誓旦旦，壯志凌云，早已灰飛煙滅。而志華卻相反。她為了不讓母親過度勞累，想住宿校園，但想在校園住宿，又得生活自理，可志華失去了雙臂，萬事都要靠父母親的幫忙才能完成。于是，志華便沒日沒夜的練習(xí)用腳來做原先用手桌的事----吃飯，穿衣，刷牙，洗臉，……雖然在一開始，一次又一次的失敗，但志華沒有放棄，她一次又一次揚起自信的風(fēng)帆，她相信自己，必須能成功！于是她努力，她堅持，她自信，她最后會用腳來縫衣，來炒菜，來洗衣。最后，她也是憑借對自己的努力和信心，在全省的殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，并被一所大學(xué)破格錄�。∥覀円裰救A那樣，相信自己，只要付出，就必須有回報！漸漸的，那朵白蓮的葉開始蔓延，那是對未來充滿期望的葉，那是對自己充滿信心的葉，這朵白蓮已經(jīng)開始生長……
堅持的花
“堅持到底就是勝利”人人都曾說過這句話，可最后有誰會真正堅持到底，又有誰會取得勝利？答案不言而喻。而我們下定決心走這條路時，曾海誓山盟地說要走到最后，可在途中一旦遇到苦難，我們便退縮了。我們不再堅持，不再堅強，不再前進，最終有回到了原先的起點。但志華她卻不輕易屈服于命運------她堅持用腳做事，壓韌帶，她堅持自己上學(xué)，她堅持練習(xí)游泳……一次次的堅持，鑄就了志華最美的夢-------上大學(xué)！
堅強的苗
當志華被點擊傷，致使截去雙臂，母親因心里承受不了，而瘋了，并意外死去之后，志華并沒有因此哭泣，她顫顫巍巍地自己站起來，在風(fēng)雨中一次又一次摔倒，卻一次又一次堅強地站了起來。而生活條件優(yōu)越的我們恰恰缺少堅強，像志華那樣的堅強-----正視苦難，迎風(fēng)而上的堅強。當我們被一次又一次重大的苦難，一次又一次重大的打擊，“打”地遍體鱗傷時，沒有多少人愿意再次爬起，我們已經(jīng)精疲力盡，我們對生活失去了期望！輕輕的，緩緩的，一株堅強的苗落進了冰雪中，它的堅強使冰冷的雪如熾熱的火一樣溫暖，融化……志華這株被冷凍著但卻堅強著的白蓮在冰雪中開始孕育。
悄然無息的，一朵花瓣抽了出來，那是堅持的花瓣。
怦然心動中，冰雪中那朵白蓮已經(jīng)傲然怒放，一種生活的哲思漾遍全身：原先，環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿，但每一個生命都能夠綻放出屬于自己的燦爛，只要堅強，自信，堅持……
隱形的翅膀觀后感（七）：
電影《隱形的翅膀》觀后感
我雖然看過許多的電影，但都是在電腦上或電視上看的，很少去電影院看電影。昨日下午，我們校園組織了全體學(xué)生在南油影劇院觀看了電影《隱形的翅膀》。
這部電影是講一個家境貧困的女孩——志華。她和我們一樣有自己的理想和夢想。她在一次和同學(xué)放風(fēng)箏時，有位同學(xué)的風(fēng)箏飛到了電線上，志華想用木棍把它挑下來。不辛被電擊倒。被送到醫(yī)院搶救。之后生命雖然搶救過來了，但雙臂卻被截肢了。當志華醒來后，她發(fā)現(xiàn)自己沒有了雙臂。她想再也不能和其他同學(xué)一樣學(xué)習(xí)和玩了，她理解不了這沒有雙手的現(xiàn)實，就想去自殺，但被父親救了回來。
經(jīng)過一段時間，她不想自己成為一個廢人，她想和正常人一樣要讀書、寫字。要幫忙父母做事。也要考大學(xué)。于是她苦練腳功，之后學(xué)會用腳吃飯、寫字、畫畫。用腳切菜、炒菜和煮飯。這些對一個沒有雙手的人來說簡直是不可思議了！
第一次高考她沒考上，但她并沒灰心，她又去重讀，在那時她開始學(xué)騎自行車，沒多久她又學(xué)會了用肩膀騎自行車，之后她又被游泳教練選上學(xué)游泳，她一向刻苦訓(xùn)練，把別人喝茶的時間都用在了練習(xí)游泳和復(fù)習(xí)功課。真是功夫不負有心人，最終她獲得雙豐收。一是游泳比賽獲得了全國第一名，還要去參加世界殘奧會比賽。還有就是她最后考上了大學(xué)。
看完這部電影，我被志華她那種身殘志不殘的精神和它那頑強的毅力所感動！他雖然沒有雙手，但她沒有輕易地被困難擊倒，而是一次次戰(zhàn)勝困難、克服困難。最終一樣成為一個社會上有用的人。此時，我腦海中又響起了那首熟悉的歌“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不會閃淚光。我明白，我一向有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……”
隱形的翅膀觀后感（八）：
電影《隱形的翅膀》觀后感
各位老師、同學(xué)：
大家好！4月25日下午，校園組織我們初一同學(xué)在青春劇院看了一部電影《隱形的翅膀》，故事的主人公志華，一個剛上高中的花季少女，在一次意外中被電擊中，被迫截去了雙臂，雖然應(yīng)對命運的磨難，她想過了此余生，但是，堅強的她在父母、老師和同學(xué)們的幫忙下站了起來，用腳完成了健全人能夠完成的所有事情，穿衣、吃飯、寫字、掃地，甚至是用腳畫畫、做風(fēng)箏，她還參加了游泳隊，并獲得全國比賽冠軍，最終實現(xiàn)了自己的夢想，她被醫(yī)科大學(xué)錄取了。
這是一部感人至深的電影，觀看電影時，全場多次響起了掌聲，令我影響最深刻的，有這樣幾個鏡頭：
鏡頭一：志華早上起來，熟練地用腳把衣服穿好，刷牙、洗臉，吃早飯，然后背起書包，獨自向校園跑去，一切做得井然有序，不需要任何人的幫忙。
鏡頭二：志華母親因生活的重擔(dān)和女兒的殘疾患上了精神分裂癥，父親又不在家，她不僅僅要照顧自己，還要照顧母親，她用腳拿起鍋鏟做飯、盛飯、炒菜，用脖子端菜，等等。她不僅僅靈活地使用勺子，還給母親夾菜，喂飯。家中的一切志華都整理得妥妥當當。
鏡頭三：志華一只腳夾著一根針，另一只腳將線穿了進去，然后打了個結(jié)，用腳一針一線地縫補褲子，能夠想象，這樣一個對于正常人來說很簡單的動作，她要練習(xí)十遍，一百遍，一千遍才能夠做到，因為練習(xí)，她的腳磨出了血泡，因為寫字，她的腳經(jīng)常抽筋，我們看到的，是成功，在這背后，卻是無數(shù)次的失敗。但是，她用堅強的意志，做到了；
一部普通的電影，沒有影視明星，沒有電腦特技，有的只是跌宕起伏的情節(jié)和發(fā)人深省的啟示。其實，在我們每個人的身上，都有一雙能給讓我們實現(xiàn)人生理想的隱形翅膀，只要展開翅膀，我們就能飛翔。
鳥兒之所以能夠在天空中飛翔，不單單因為它有翅膀，更因為它有飛上藍天的理想。故事的主人公就是一只失去了翅膀的鳥兒，但是她卻能夠自由地翱翔于空中，盡管她跌倒過，盡管風(fēng)雨無情地摧殘著她，但是，只要心中的期望不滅，風(fēng)雨過后，就是彩虹。
上天總是喜歡不斷的給世人帶來考驗，但并不代表這是絕人之路。片中的主人公志華在失去雙臂后，以前想過結(jié)束自己的生命，在因身體殘疾而高考落榜后，也以前透過摧殘自己的身體來減輕痛苦。但是，堅強最終打敗了退縮。
“上帝給你關(guān)上了一道門，就會為你打開一扇窗。”在這扇窗里，有太多太多完美的東西，但推開它的是一種堅毅、頑強、永不放棄的信念。漫長的人生路上，越是布滿荊棘的地方，越是藏有珍貴的寶藏！有時，成與敗但是是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，就會成功！
大家都明白，昨日是青年節(jié)，1919年5月4日，北京三千多名學(xué)生高呼口號，舉行游行示威，從此，每年的5月4日便成了青年節(jié)。作為我們，就應(yīng)學(xué)習(xí)片中主人公的品質(zhì)。在我們的身邊有很多小事，只有立足于眼前，把身邊的小事做好，我們才能夠展開自己的翅膀，實現(xiàn)自己的理想。生活中注定充滿了坎坷，磨難和痛苦是命運賜予我們的財富，有了痛苦，我們的生命才會變得更加充實。所以，堅強起來吧，生活是多么的完美，那點風(fēng)雨又算什么呢，陽光總在風(fēng)雨后，拿出我們的陽光，展現(xiàn)我們的堅強，即使在風(fēng)雨中，也讓我們昂首歌唱！
隱形的翅膀觀后感（九）：
《隱形的翅膀》觀后感
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
這天下午，我看了一本電影，叫做《隱形的翅膀》。
故事的主人公是一個叫做志華的高中生。她初中剛畢業(yè)，被重點高中錄取了，正在她的親朋好友共同分享這個喜訊時，志華卻被可怕的高壓電奪去了雙臂。剛開始，他還理解不了這個事實，甚至還有要自殺的念頭，但是被人制止了。為了能上學(xué)，他開始練習(xí)用腳寫字，連腳趾頭上都磨起了血泡，最后他學(xué)會了寫字。但她的媽媽因為受刺激太多，精神崩潰了，最后與世長辭。志華姐姐還參加了全國殘疾人錦標賽，并獲得了第一名的好成績，登上了人生的頂峰。
看了這本影片，我明白了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。如果當時主人公放棄了，那會有什么后果？我們都明白。當你遇到困難或是受到挫折時，只要想著隱形的翅膀的歌詞和一句：“這一秒不失望，下一秒就會有期望。”那么你必須會擁有一雙隱形的翅膀，帶你飛向人生的最頂端，帶你離開黑暗，到達光明。上帝是公平的，他給你關(guān)掉了一扇窗，那么，他同時也會賦予你一雙隱形的翅膀。我要想志華姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她的：應(yīng)對困難不低頭折節(jié)；應(yīng)對風(fēng)欺血壓，頂天立地。人要不斷刻苦，不斷努力，才能實現(xiàn)自己的愿望，不能只憑空想，不去努力實現(xiàn)。勇敢的應(yīng)對困難，向著自己的夢想努力，我相信，我們必須都能成功的！
隱形的翅膀，帶著夢想去飛，去闖！
隱形的翅膀觀后感（十）：
《隱形的翅膀》觀后感
這天，我們在會議室看了一部電影《隱形的翅膀》，故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。
15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們一齊高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料，原先一切需要用手來做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難。但她最后還是克服了困難，考上了大學(xué)。這部電影透過殘疾人身處逆境頑強拼搏的精神，展示社會的愛心和生命在極端艱難的狀況下閃現(xiàn)出的人性光輝。正如歌中所唱：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
看完這部電影，我明白了：人生不可能一帆風(fēng)順，在享受著富裕和安寧的同時，就應(yīng)怎樣應(yīng)對人生的逆境和挫折�？纯粗救A，想想自己，怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強？怎樣才能擁有一顆健全的心靈，應(yīng)對困難，自強不息？獨生子女應(yīng)怎樣以知恩圖報的心態(tài)學(xué)好本領(lǐng)，心存感恩，回報父母和社會。
隱形的翅膀觀后感（十一）：
隱形的翅膀觀后感
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開始，電影結(jié)束了。我們的眼中含著淚，每個人都報以最熱烈的掌聲，獻給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強和自信而喝彩！
電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她勇敢的選取了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學(xué)。一些原本就應(yīng)用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己能夠用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會，志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個色彩的金牌。
那獎牌凝結(jié)著多少汗水，多少眼淚阿！現(xiàn)實生活中，我們看那些健全的游泳運動員訓(xùn)練時很辛苦、很累，但我們卻從未看到過殘疾人運動員訓(xùn)練，影片中的那些訓(xùn)練場景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運動員，他們要克服比一般的運動員多很多倍的苦難，才能有在賽場上的出色表現(xiàn)呀！志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時，她還在拼命訓(xùn)練，心中時刻抱有一個信念，堅持再堅持！必須要戰(zhàn)勝自己！
我在游泳的時侯，也以前試過不用胳膊游泳，發(fā)現(xiàn)根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了！可志華卻能把不健全的身體訓(xùn)練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是簡單，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀！
整部電影既沒有大牌明星，也沒有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實，故事情節(jié)也沒有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個人！正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣，其實，我們每個人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會發(fā)現(xiàn)更珍貴的寶藏！
隱形的翅膀觀后感（十二）：
應(yīng)對逆境，自強不息——《隱形的翅膀》觀后感
今晚我和孩子看了《隱形的翅膀》，令人振奮。也令人深思。
影片的主人公是一個快要讀高中的女生，但在一次電擊中，不幸喪失了寶貴的雙臂，之后，她的生活能夠說是慘不忍賭-------因為沒有了雙手她什么事也不能做，最痛苦的是，由于生活難以自理，愛讀書的她，也被校園無情的拒之于門外。應(yīng)對身陷逆境的女兒，父母曾一度心灰意冷，但為了孩子的明天，不至于太黑暗，她的父母決定鼓勵女兒，走出陰影。功夫不負有心人，在一家人的努力下，女孩能自理了，可喜的是，校園也決定讓她繼續(xù)上學(xué)，更幸運的是，她被入選去當運動員，在全國比賽中奪得冠軍，她也考上了體育大學(xué)。
試想如果當初她因失去雙臂而一味的只沉浸在傷痛中，不去讓自己探詢失去雙臂怎樣去生活的話，也許這天，站在我們面前的她，就是的一個徹徹底底的殘廢人。更不可能考上大學(xué)了。之所以她成為了大學(xué)生，是因為她應(yīng)對逆境，自強不息，應(yīng)對逆境，自強不息讓她的生命變的無比輝煌。
同樣在生活中有些人就做不到這一點，可能一不留意劃破一條口子，就不肯做這，不肯做那；遇到一點小的挫折，就逃避，退縮；我不禁想到了張海迪，海倫、霍金，他們憑借自己的力量、毅力，成為了天才。我們比他們?nèi)钡牟皇侨魏螙|西，而是應(yīng)對逆境，自強不息的精神。
應(yīng)對逆境，是自強不息，還是自暴自棄？應(yīng)對逆境，貝多芬選取用音樂透射出靈魂深處的強音；應(yīng)對逆境，安妮選取用日記的形式傳達自己的心聲；應(yīng)對逆境，本杰明選取用幽默感化家人。應(yīng)對逆境，蘇軾選取用詩文豐富文學(xué)寶庫，應(yīng)對逆境，張海迪選取用自強不息作為生命的支柱。
自強不息是志華的人生格言。也是我們的座右銘。生活中，我們也會遇到許多意想不到的困難，難以忍受的誤會，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個失去雙臂卻自強不息，奮斗到底的女孩，就明白命運是能夠改變的，人生是能夠光明的。自強不息是我們飛翔的翅膀，那么勇氣是翅膀的骨架，期望是羽翼的血肉，毅力則是羽毛。像志華那樣用雙手創(chuàng)造翅膀，用翅膀飛向陽光的那端。
愿自強不息成為我們每個人奮斗的源泉，心靈的陽光，生命的支柱，理想的翅膀。“我陽光普照，每個生命都有輝煌的機會，縱使有時會發(fā)生悲哀，但那并非人生的杯具。真正的杯具是曾幾何時，我們與陽光的那端近在咫尺，卻沒有飛過命運的階梯，而頹然走到生命的盡頭，只是黯然淚下。”
隱形的翅膀觀后感（十三）：
《隱形的翅膀》觀后感
說起《隱形的翅膀》，你必須會認為這是張韶涵唱的那首歌：每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光；我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……昨日我看了一部電影，片名也叫《隱形的翅膀》。
這部電影講的是一個叫志華的女孩在一次意外事故失去了雙臂，絕望的她以前想用結(jié)束自己生命的方式換來解脫，在父母的鼓勵下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入游泳隊。經(jīng)過不懈的努力，克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時也收到了大學(xué)的錄取通知書。
看完電影，我深受感動，主人公志華那種自強不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習(xí)用腳寫字的時候，志華的腳磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼、喊苦，每一天都堅持訓(xùn)練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊后，她并沒有放棄學(xué)習(xí)，由于休息不夠，有時還暈倒了。由志華我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給我們帶給了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，叫苦怕累的，一遇到點小困難就又哭又鬧，不是向父母求救，就是自暴自棄，比起志華那股不怕困難，不達目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧阿！在志華身上我看到了勇敢、堅強，學(xué)會了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實現(xiàn)自身的價值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風(fēng)雨里所誕生的》高聲吶喊：高喊吧，頑強的精神萬歲！只有意志堅強的人，才能戰(zhàn)勝一切。
當看到志華媽媽流著眼淚用嘴親志華流著血水的腳的時候，我情不自禁地流下了感動的淚水�？ǚ蚩ㄕf過：“善良、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶”。我想殘疾人的確需要更多社會上的幫忙和關(guān)愛，我們社會應(yīng)當培養(yǎng)一種濃濃的尊重弱者，關(guān)愛弱勢群體的人文關(guān)懷。當然，關(guān)鍵還是自助者自助，張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是呀，殘疾的心遠比殘疾的身體可怕，期望飛翔的心勝過能夠飛翔的翅膀。
我的耳邊又回響起那熟悉的旋律：我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望……
隱形的翅膀觀后感（十四）：
前一段時間一向流行一首歌：隱形的翅膀，我很喜歡聽。但是，這周二，校園組織我們初一年級去大禮堂觀看一部電影，也叫隱形的翅膀。
看完電影后我被深深地感動了。故事情節(jié)十分地感人，這個故事發(fā)生在秀麗富饒的蒙古大草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，但卻永久地失去了雙臂。志華的母親又因受不住打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華失去了雙臂，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料。志華想回到校園上學(xué)，但是無法寫字做作業(yè)，校園沒法接收她。應(yīng)對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華十分痛苦，想自殺了結(jié)一切，是父母的愛喚醒了她重新應(yīng)對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。最后，她學(xué)會了用腳流利地寫字，重返校園。校園離家太遠，為了不增添媽媽的負擔(dān)，也為避免遲到，最好的辦法是住校。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。最后用腳學(xué)會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會了穿針引線……凡是一切用手才能做的事她都能用腳做。她媽媽的病越來越重，一次意外刺激后，被幻覺誤導(dǎo)，走進一個水塘里，差一點被水淹死。志華及時發(fā)現(xiàn)了媽媽，但是她沒有手，又不會游泳，只能拼命地跳進水里，呼喊救命。所幸的是，有人聽到了志華的呼救，把她們母女倆救了上來。因此，當市殘聯(lián)的教練來校園挑選運動
員時，志華擔(dān)心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選取了游泳項目。志華在學(xué)習(xí)游泳時十分艱難，因為她要一邊專心學(xué)游泳，一邊要迎接高考。高考結(jié)束后，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手且為了給媽媽治病報的又是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒有被錄取。就在她迎戰(zhàn)全國殘運會刻苦訓(xùn)練的時候，她媽媽無意中明白了志華沒有被錄取的消息，經(jīng)受不住打擊，跑了出去，再也沒有回來。志華十分悲哀，但是她明白自己務(wù)必得堅強。功夫不負有心人，在全國殘疾人運動會，志華獲得了金牌，取得了進軍殘奧會的資格。因為她的努力，大學(xué)——也破格錄取了她。電影在最后快要結(jié)束，當女主人公明白自己考上了大學(xué)時，她在草原上對著藍天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了！”看到這一幕時，我感動得流下了眼淚。
這部電影耐人尋味。飾演主人公志華的演員雷慶瑤有著類似的坎坷經(jīng)歷，這部電影就是根據(jù)她的事例編寫的。盡管如此，但是雷慶瑤卻堅持了下來。這時，我才明白這部電影為什么要叫做“隱形的翅膀”了，雷慶瑤雖然沒有手臂，但是她卻在秀麗的大草原上飛翔，而且飛得很高很高……
/每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我明白/我一向有雙隱性的翅膀/帶我飛/飛過絕望……上帝在關(guān)掉大門時，總會打開一扇窗，只有善于發(fā)現(xiàn)，才能成功，才會有一雙“隱形的翅膀”。我們要向雷慶瑤姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種不屈不撓，堅強的精神。
隱形的翅膀觀后感（十五）：
隱形的翅膀觀后感
“我要飛得更高飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱。我要飛得更高飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯，飛得更高。一向在飛一向在找，可我發(fā)現(xiàn)無法找到。若真想要是一次解放，要先剪碎這有過的往，我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我明白我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”
是阿，我們大家都就應(yīng)像高處飛、向遠處飛。但想飛卻沒有翅膀，向拼卻沒有雙臂該怎樣辦？《隱形的翅膀》這部電影就是講述主人公志華因為失去雙臂從頹廢到成為游泳冠軍的感人過程：志華因為去拿掛在電線桿上的風(fēng)箏，結(jié)果被電擊中，不得不截肢。盡管志華悲哀難忍，還是理解了眼前的一切。從此志華在父母的幫忙下學(xué)會了用腳寫字，并得到了入學(xué)資格。但在校園里，她務(wù)必學(xué)會照顧自己，在努力下她學(xué)會了用腳穿衣服、刷牙洗臉、切菜做飯、倒水倒藥……就在這時，不幸降臨了——志華的母親因最近的打擊太大，得了精神分裂癥。也在這時，志華參加了游泳隊。他又開始了艱苦的訓(xùn)練。高考時，志華報了醫(yī)科大學(xué)，但因為是殘疾人，校園沒有錄取她。最糟糕的是這件事讓志華的母親明白了因為在再次受打擊，不幸身亡在山谷。志華在悲傷中成為了游泳冠軍。因為比賽，校園改變主意決定錄取志華……
“莫向不幸屈服，就應(yīng)更大膽、更用心地向不幸挑戰(zhàn)。”當我看到志華騎著自行車快樂地哼著歌的時候，我情不自禁地想起了這句話。是阿，不管環(huán)境多么艱苦、自身條件多么差，也要努力拼搏給生活發(fā)出挑戰(zhàn)書。有道是：“身殘志堅創(chuàng)光輝”殘疾青年朱憲臣就是典范。他四歲時患骨錐結(jié)核癱在床上，狠心的繼母又虐待他，十四歲時體重只有三十斤，之后又染上腦炎，以致雙目失明，他曾在一天深夜把手伸向電門……但最終他振作起來，他寫詩寫小說，用九個月的時間寫了一部三十二萬字的長篇小說《流逝的年華》。這樣的殘疾人真的很讓人佩服，他們以自己頑強的毅力獲得了成功的果實。
“我要扼住命運的咽喉，他決不能使我完全屈服。”這句話是我唯一的座右銘。之所以我會選取這句話，不僅僅僅是因為這句話很經(jīng)典，更因為它的作者貝多芬實在令我佩服。這位超乎時空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰?shù)男了幔蝗缯f那就是對命運的一種最無情的嘲弄；如果說貝多芬不顧失聰?shù)耐纯啵砸环N超人的毅力繼續(xù)保證了作品的質(zhì)量，那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績。但是事實比想象的還要出人意料：實際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫出的樂章超出了他早期作品的水準。一般人認為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉大的杰作。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有秀麗的太陽，我望見每一天的夕陽也會有變化，我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛給我期望，我最后看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我最后翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠吧。”
隱形的翅膀觀后感（十六）：
“每一天的夕陽也會有變更，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望……”每當我聽到這首歌時，總會想起一部最近看的電影――《隱形的翅膀》。
這是一部勵志片，電影中講述了一位名叫志華的女孩，在一次和同學(xué)放風(fēng)箏時，不幸被擊傷，失去了雙臂，開始，志華很悲哀，以前想過要跳河，但之后，她被父母無私的愛喚醒了，決議要變堅強起來。她開始用腳來生活，每一天，她都會練壓腿，把腿變?nèi)彳�，之后，志華能用腳穿針、吃飯、切菜、做風(fēng)箏……總之她能做到常人意想不到的事情，但是志華的媽媽受到了許多的精力打擊，患上了“間歇精力分裂癥”。有一次教練來招選運發(fā)動，她卻選取了游泳，因為以后母親再落水，志華就能夠救她。練習(xí)游泳時，志華并沒有偷懶，她比別人更努力�？即髮W(xué)時，志華報考的是醫(yī)學(xué)的志愿，分數(shù)線過了線，但因為沒有雙手，而不能錄取，志華的媽媽聽到這個消息之后，病發(fā)作了，在無人知情的狀況下自殺了，再也不會回來了，從此，志華變得更加堅強，她復(fù)讀高三。在一次殘奧會游泳競賽中，她以自己堅強不屈的意志戰(zhàn)勝了別人，獲得了冠軍，同時也被錄取了。
看完這部電影后，我十分感動，一個失去雙手的女孩，不被困難所低頭，而是克服種種困難，用樂觀的心對待自己，還有著自強不息的精力，我欽佩你――志華，你讓我懂得了堅強。
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