《閃光少女》是一部由徐璐、彭昱暢主演的作品,影片畫面精致,劇情豐富精彩,網(wǎng)友們對(duì)這部影片的評(píng)價(jià)也是各有不同,下面就讓我們一起來看看吧!
一
《閃光少女》應(yīng)該算是我心中今年的一部國產(chǎn)佳片了。
很難想象一部不以談戀愛為主線劇情的校園青春電影,《閃光少女》卻做到了這一點(diǎn)。如果我們?cè)谥氨е鴮?duì)這種類型片的成見,以及對(duì)那充滿著爛片既視感的海報(bào)去看這部電影,那此片絕對(duì)會(huì)讓我們眼前一亮,收獲意外的精彩。
就像片中所說的那樣,民樂絕不是音樂大賽結(jié)束時(shí)的彩蛋,《閃光少女》也絕不是暑期檔眾多大片背后的彩蛋而已。
相反,它甚至好過許多IP巨制。
首先,b站、崩壞學(xué)園、洛天依這些二次元流行門戶應(yīng)該是給電影投了很多錢……但是這樣的植入式廣告在電影中看來也沒有太多違和感。
畢竟,電影里就明明白白地講到了二次元嘛。
片方一直以“反類型”青春校園喜劇作為宣傳重點(diǎn),可我覺得全片的閃光點(diǎn)更在于其對(duì)多種文化元素的創(chuàng)造性融合。
除了剛說到的二次元與三次元,在片中還有一對(duì)貫穿劇情始終的對(duì)立元素——中國傳統(tǒng)民樂與西洋樂。兩者雖不至于會(huì)鬧到撕逼打群架的地步,但至少也暴露出一個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí):我國當(dāng)下一些傳統(tǒng)樂器確實(shí)面臨著斷代的危險(xiǎn),而民樂也的確比不過集體投洋的西洋樂大潮。
此外在片中還穿插了不少動(dòng)畫鏡頭,讓電影更顯露出俏皮可愛、輕松搞笑的風(fēng)格。
說是噱頭也好,迎合觀眾也罷,《閃光少女》中對(duì)這些流行元素的巧妙利用,的確能給那些并不了解這些文化的觀眾做到一次淺顯的普及。
當(dāng)然,不能否認(rèn)的是,電影對(duì)這些文化元素的處理手法是極度夸張的,F(xiàn)實(shí)里的二次元還沒有到這么傻白的地步(真像電影里這樣那就是病了),不是人手一件cos服,幾個(gè)手辦,還有漫畫風(fēng)濃厚的寢室裝束就能代表二次元的,相信就這一點(diǎn)肯定有許多人會(huì)噴(請(qǐng)你們冷靜);而據(jù)我了解,真實(shí)的古風(fēng)圈和傳統(tǒng)民樂也有著一定的距離,更不需要每個(gè)人都擁有那么高的歷史文學(xué)造詣。
造成誤解在所難免,如果真想了解這個(gè)圈子,光靠一部電影是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
而影片想傳達(dá)的無非就是一種認(rèn)同感,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中大多數(shù)人對(duì)二次元,對(duì)動(dòng)漫、游戲有著不小的偏見,當(dāng)下音樂界對(duì)傳統(tǒng)民樂的普遍輕視,兩者其實(shí)并沒有什么區(qū)別,我們需要的便是認(rèn)同感,存在即合理,不該對(duì)任何一種文化懷有敵意,而應(yīng)該從每種文化中找出一些值得自己學(xué)習(xí)借鑒的東西。
不管是二次元還是三次元,只要有夢(mèng)想并為之努力,同樣能夠出類拔萃,活出精彩的人生;不管是民樂還是西洋樂,只要用心演奏,都能成為成功的音樂。
有人也許會(huì)覺得電影在人物形象的塑造上太過刻意狗血,神經(jīng)大條到情商幾乎為零的陳驚女士,能從矮矬窮秒變小鮮肉的男主,“不嘲諷會(huì)死星人”黑長直西洋樂女生……種種這些,你可以說俗套,可以說low到爆,也可以說是侮辱智商。
相信這些都是故意為之的安排,《閃光少女》在一開始便沒打算讓觀眾覺得自己有多高大上,在視覺觀感上給你造成一種簡單粗暴的沖擊,讓你直觀明了地接受片中設(shè)定,放低姿態(tài)來欣賞作品。
而影片高質(zhì)量的笑點(diǎn)與對(duì)白最大程度消解了其中尷尬,讓人在不知不覺間融入到影片的氛圍中,明白了電影想要表達(dá)的究竟是什么,所以整部電影給人的觀影體驗(yàn)是極佳的。
最后想說一句,傳遞正能量的少女成長故事并沒有什么不妥,看多了勾心斗角的算計(jì),生離死別的虐戀,我們的確需要這樣一碗熱血?jiǎng)?lì)志的雞湯。
而《閃光少女》完美地做到了這一點(diǎn),有一種喜劇的方式,既不牽強(qiáng),也不違和。
這無關(guān)年齡與閱歷,更稱不上幼稚。
如果帶著一份尚未埋沒的童心和包容去看這部電影,你著實(shí)能被打動(dòng)不少。
二
先說是不是,再說為什么。即首先:學(xué)西洋樂器的同學(xué)是不是看不起學(xué)民樂的同學(xué)從而導(dǎo)致了互相敵對(duì)。
對(duì)這個(gè)問題我想答案是肯定的,即使學(xué)鋼琴小提琴的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及片中人物那般飛揚(yáng)跋扈,對(duì)民樂同學(xué)的蔑視至少在小范圍人群中是存在的。即使作為更大群體的音樂欣賞者,想起西洋樂腦中的圖景都是金色大廳整齊有序的合奏,而想起民樂都是涼涼秋風(fēng)中二胡那如泣如訴的聲音,很可能前邊還放了個(gè)破碗。
而實(shí)際上,這兩種腦海景象的差異就提示了接下來的為什么:管弦樂組同學(xué)看不起民樂組的核心在于民樂直到今天,都是缺乏“工業(yè)體系”的。
工業(yè)體系是什么?這就是西洋管弦樂的工業(yè)體系:
歐洲古典樂之所以到今天長盛不衰,在于通過巴赫、海頓等人其演奏形成了一套固定范式可復(fù)制的演出陣容。“模式統(tǒng)一”、“可以復(fù)制",這就是工業(yè)體系很重要的兩點(diǎn),也是給了西洋樂同學(xué)無窮信心的規(guī)整統(tǒng)一形象的來源。
海頓之所以成為交響樂之父,是因?yàn)槲鞣焦芟覙返倪@套體系自海頓起近于成熟。把基本模式確定下來以后,搖滾祖師爺貝多芬閃亮登場,開啟了維也納古典樂派的輝煌時(shí)代。
往后古典天才莫扎特,浪漫派旋律大師柴可夫斯基,古典浪漫混合的勃拉姆斯,別出心裁的德彪西,直到今天,西方管弦音樂體系的基本配置都是上面那張圖,不論時(shí)期和樂派。
當(dāng)然,并不是說所有演奏都是一成不變的,針對(duì)有些作曲家的特別樂曲會(huì)加入特色樂器或增加某個(gè)聲部的樂器數(shù)量,但基本構(gòu)架是定型的。
這就構(gòu)成了西洋樂器同學(xué)的信心,以及我們腦海中想起管弦樂組時(shí)的輝煌情景。
而民族樂雖自豪有著千年悠遠(yuǎn)歷史,卻至今未形成如此統(tǒng)一的演出形式,甚至在合奏樂器配置上都沒有統(tǒng)一的說法。這就造成了在西洋玩家心中,民樂小打小鬧的也算是樂器?也造成了大街小巷不見小提琴,卻憐見瑟瑟秋風(fēng)中古稀老人一曲惆悵《二泉映月》。
究其原因,就是民族音樂體系里,沒有固定的合奏模式。因此民樂藝人走上街頭,自開門戶;因此鋼琴同學(xué)覺得民樂就是在小打小鬧;而這種情況給民樂作曲也增加了困難,曲譜的匱乏反哺了民樂的日漸式微。
為什么民樂組難以形成統(tǒng)一的合奏模式呢?
其一在于民樂里沒有通奏低音,即對(duì)應(yīng)于大提琴(cello)、低音提琴(bass)的樂器。渾厚的低音聲部為合奏提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)與深刻的意蘊(yùn),而民族管弦樂組沒有這個(gè)條件,民樂合奏時(shí)往往需要大提琴、低音提琴作為通奏低音。也許低音在音樂演出里很少成為奪人眼球的“弄潮兒”那類,但低音相當(dāng)于地基,整個(gè)和弦都是搭在作為低音的根音之上的,沒有低音,樂隊(duì)會(huì)垮,聽覺感受就是音樂飄,不厚實(shí),“沒底”。
其二也是西方音樂與民樂很重要的分野:民樂沒有和聲。巴赫作為西方近代音樂之父,其一在于整合了歐洲各國種類繁多的樂器,開創(chuàng)了管弦樂團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化編制的雛形,其意義在上文有講到;其二就在于嫻熟使用了復(fù)調(diào)寫作,極大增強(qiáng)了合奏的音樂表現(xiàn)力。沒有和聲的民樂,樂器之間沒有各聲部的“合作”以共同實(shí)現(xiàn)某一音響效果,合奏也就失去了色彩。
由此可以看出,實(shí)際上就整體架勢(shì)而言,民樂是沒有競爭力的。民樂的優(yōu)勢(shì),在于其單個(gè)樂器極強(qiáng)的表現(xiàn)力與細(xì)膩的意境。這兩點(diǎn)可以就片中高潮情節(jié)“斗琴”來分析。
我覺得出于劇情需要,斗琴這一段西洋管弦樂組是放了水的。只論輸贏的話,西方的競爭力不在鋼琴,在于那個(gè)一臉?biāo)老嗟拿米宇I(lǐng)銜的弦樂組。
也就是我上文說的,西方音樂體系的優(yōu)勢(shì)在于能構(gòu)造豐富和聲表現(xiàn)的規(guī)整弦樂組,而我們來看看片中他們是怎么做的:
首先古箏女甩出了廣陵散:
西洋組以德彪西相對(duì):(阿拉伯風(fēng)格曲第一首)
這一段算是分庭抗禮。
隨后西方弦樂組上臺(tái),竟然來了一段野蜂飛舞:
我這個(gè)竟然是說:要想贏過民樂組,上野蜂飛舞意義是不大的。
野蜂飛舞無非是一個(gè)技巧的問題,雖然是基于西方樂器寫的曲,對(duì)民樂是一個(gè)挑戰(zhàn),但其旋律重于和聲,只要民樂玩家有能力,野蜂飛舞不是弄不出來的。而實(shí)際上我們也看到,民樂人接住了:
最后西樂組這邊派出了鋼琴:
這是一個(gè)很雞肋的戰(zhàn)術(shù)。鋼琴雖貴為樂器之王,但演奏一段野蜂飛舞,在民樂面前很難說有競爭力。鋼琴的獨(dú)特之處在于能同時(shí)構(gòu)建和弦和旋律,民樂器里沒有一件能做到這點(diǎn),野蜂飛舞這一段發(fā)揮不出鋼琴的這種優(yōu)勢(shì)。就個(gè)體表現(xiàn)而言,多數(shù)西方樂器都難以與中國傳統(tǒng)樂器匹敵,提琴干不過二胡,打擊樂擂不過大唐鼓,更何況鋼琴與揚(yáng)琴是同宗的……
所以民樂團(tuán)搬出了揚(yáng)琴:
接住野蜂飛舞的民樂團(tuán),最后上了嗩吶:
嗩吶是沒得打的,百鳥朝鳳一出,西方弦樂團(tuán)完全接不上了。
他們想要贏的話,把野蜂飛舞換成隨便一段巴赫的復(fù)調(diào)或貝多芬的交響,民樂是很難受的。但由于本片宣傳民樂的價(jià)值導(dǎo)向,他們并沒有這么做,在嗩吶高亢的鳴囀中不知所措地結(jié)束了。
其實(shí)可以想見,西方管弦樂長于和聲演奏,勝在氣勢(shì)和共鳴;中國民樂團(tuán)精于個(gè)體表現(xiàn),能構(gòu)造出奇豐富的旋律甚至模擬馬嘶鳥鳴,其合作而互相成就的空間巨大,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過對(duì)抗相爭。我們也經(jīng)常能看到管弦樂與民樂合作演繹出非凡的音樂,民樂與西洋樂的矛盾,更像是也應(yīng)該是馬克思所表述的對(duì)立統(tǒng)一。
最后我想以類似《一代宗師》一段臺(tái)詞結(jié)束這篇文章:
其實(shí)音樂之大,又何止中西。無容相爭,等于固步自封。在你眼中,這是一段斗爭,在我眼中,這是一個(gè)世界。真愛音樂的話,中西何不是大同呢。
三
如果以國產(chǎn)青春電影的三寶準(zhǔn)則來看,《閃光少女》無疑是獨(dú)樹一幟了。沒有墮胎車禍難到老,沒有初吻早戀閨蜜撕逼,有的是“二次元 民樂”這兩個(gè)小眾領(lǐng)域的跨界沖擊,出人意料不乏驚喜。
不知道你們有沒有注意到,這兩年我們看到“二次元”的頻次越來越高了。一部分原因是很多有眼光的三次元壕們,發(fā)現(xiàn)年輕人才是撈金的主戰(zhàn)場,他們開始投資年輕人感興趣的二次元?jiǎng)?chuàng)業(yè)公司,動(dòng)畫、漫展、聲優(yōu)、COS、網(wǎng)游層出不窮。是的,二次元越來越主流了!堕W光少女》這部電影的誕生,可以說是應(yīng)時(shí)應(yīng)景應(yīng)勢(shì)吧。它拓寬了青春電影的題材,單是這一點(diǎn),就已經(jīng)是很不錯(cuò)的嘗試和創(chuàng)新。當(dāng)然,題材所給的驚喜有很大一部分是編劇的功勞。
編劇鮑鯨鯨(《失戀33天》《等風(fēng)來》編。┎凰愀弋a(chǎn),對(duì)于劇本節(jié)奏的拿捏和人物臺(tái)詞的把握倒是不錯(cuò)。比如《失戀33天》就是笑料頻出:“起來吃點(diǎn)東西吧,沒吃飯還那么沉,邪了門了”,“我們兩個(gè)人在一起,這叫互補(bǔ),你懂嗎?行了,別置氣了,我去給你倒一杯夏日特飲-涼白開”,王小賤的賤樣兒很難讓人不喜歡。
《閃光少女》也是,女主(神經(jīng))和男主(油渣)的性格差異頗大,女主神經(jīng)大條敢愛敢恨還敢于為受欺凌的同學(xué)仗義出頭甚至和校長對(duì)峙禮堂,男主卑微怯懦存在感低一心一意當(dāng)女主的備胎儼然是犬系男友杰出代表。演員對(duì)白輕松逗趣,“你們這不叫樂隊(duì)吧?最多算個(gè)戲臺(tái)班子”“大神,我先獻(xiàn)上我的膝蓋”“你把我叫到這兒來,一定收了蚊子不少好處吧”,雖然這些對(duì)白沒能觸及我的笑點(diǎn),但我真的聽到前排的倆大媽笑成了豬叫。你看,二次元X民樂的小眾題材電影不只是給年輕人看的,大媽也可以看得很開心。
劇本別太于正,演員別太鮮肉,導(dǎo)演別太黃磊,基本上一部電影就算沒有驚喜,也不會(huì)太差。
我承認(rèn)這部電影是有驚喜的,不是“ACG”“揚(yáng)琴”“編鐘”“古風(fēng)”這些能百度到的知識(shí)點(diǎn),而在于它本質(zhì)上在給“小眾的熱愛,是不是就沒必要存在?”這道命題一個(gè)答案。
看個(gè)青春題材的電影都要思考人生,是有病還是閑的?大概都是。
故事設(shè)定在以西洋樂出名的學(xué)校,于是民樂就成了不受重視甚至被忽視被鄙視的小眾。而“奇裝異服”的二次元代表們,則成了這個(gè)學(xué)校的異類。“小眾”和“異類”,都遭受著不公。彈鋼琴的帥哥(也沒多帥)學(xué)長嫌棄學(xué)揚(yáng)琴的女主,校長宣布新學(xué)期民樂班不再繼續(xù)招生,女主組建樂隊(duì)卻找不到場地排練,女二趾高氣昂地笑話女主的樂隊(duì)是戲臺(tái)班子,二次元樂隊(duì)古箏演奏者被父母訓(xùn)斥“你看看你穿的都是什么”……
小眾,往往被區(qū)別于大眾,這就是讓人無奈的現(xiàn)實(shí)。大多數(shù)人是用右手寫字的,用左手寫字的人被稱為左撇子。大多數(shù)人畢業(yè)后不是工作就是升學(xué),那些gap year的探索者被人說不知天高地厚。大多數(shù)人戀愛的對(duì)象是異性,于是喜歡男生的男生被劃分到了一個(gè)分不清褒貶的專屬群體gay。“少數(shù)派”所遭受的區(qū)別對(duì)待,真是太多了。
很高興這部電影讓“少數(shù)派”成功逆襲了,讓正在遭受不公平對(duì)待的“小眾”群體看到希望,看到故事的結(jié)局也有可能按照雞湯的套路水到渠成:西洋樂和民樂的較量中民樂贏了,于是那道礙眼的鐵門也拆了;民樂班又招新生了,文化局主任(陳奕迅)的女兒成了女主的師妹;2.5次元樂隊(duì)亮相公演,音樂會(huì)整個(gè)燃炸了;鐵打的備胎也是可以轉(zhuǎn)正的,男主油渣就在蚊子們的見證下表白成功了,盡管并沒有得到女主的香吻……至于二次元X民樂到底是怎么玩兒的,不如自己去影院感受吧。
愿再小眾的熱愛,都能閃光地存在。
PS:最后感謝《閃光少女》,讓我看到了一個(gè)發(fā)量驚人的陳奕迅。比心。
四
就目前的反饋情況看來,這段時(shí)間《閃光少女》絕對(duì)算得上是一部口碑上乘的電影,尤其是在國產(chǎn)片+新人導(dǎo)演這個(gè)范疇而言,再加上它劍走偏鋒的選材,種種因素疊加在一起,使得這部原本名不見經(jīng)傳的電影引起了足夠多的話題。
從它的成功來看,大致有以下幾點(diǎn)。
1.首先要肯定的是音樂,無論是單拎出來還是放到情節(jié)之中,都足夠好也足夠引人入勝,這要感謝梁翹柏,整個(gè)電影的音樂讓人眼前一亮。
2.不得不承認(rèn)的是這個(gè)電影的完成度很高,這個(gè)完成度倒不是指的作為類型片的完成情況,而是指的導(dǎo)演工整并且有條理的表達(dá),這些表達(dá)無論好壞,但他都能夠把他想展現(xiàn)的東西用極高的執(zhí)行力呈現(xiàn)出來,他就是想這樣展現(xiàn)。里邊的每一個(gè)情節(jié)、每一處設(shè)置、每一種元素,都是他想展現(xiàn)的,他也想用這樣的方式展現(xiàn)出來,如果把導(dǎo)演的每一個(gè)表達(dá)比喻成一顆顆子彈的話,那這些子彈幾乎沒有一顆是啞火的。
3.反差。電影從名字到海報(bào),幾乎每一處都透漏著無比爛俗的氣息,海報(bào)的美工簡直爛到喪心病狂,給人一種《巴啦啦小魔仙》和《舞法天女朵拉拉》的既視感。是制作團(tuán)隊(duì)想不出更好的名字嗎?是他們做不出稍好點(diǎn)的海報(bào)嗎?我想不是。所有的這一切都將這個(gè)電影定位在一個(gè)特別低特別親民的位置,制作團(tuán)隊(duì)有意把這部電影以這樣一種姿態(tài)呈現(xiàn)出來,我想大家看到這些第一印象就是【爛片】。當(dāng)觀眾以一種極低的期待值去看一部這樣的電影時(shí),難免會(huì)收獲意外的驚喜,給出更高的評(píng)價(jià)自然也不奇怪。
4.聰明的選材。二次元+民樂與西洋樂的音樂形式,這本身就是非常少見的,而用電影的形式呈現(xiàn)出來則更是少見,正所謂物以稀為貴,所以大家都愿意去嘗試這樣一部電影。而且二次元與兩種音樂形式的選材,加上其載體人物的性格特點(diǎn),所以這部電影本身就對(duì)一部分觀眾做出了選擇和討好。
5.點(diǎn)映?袋c(diǎn)映的人很容易會(huì)打出高分,尤其是對(duì)一部先導(dǎo)印象不太好的電影,這會(huì)帶給評(píng)價(jià)者一種稱為“伯樂”的感覺,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看似品相不好的千里馬,這又好比走在沙灘上撿石頭,偶然撿到一個(gè)玻璃球,但是只要大家愿意接受,撿到他的人也樂意把他描繪成一顆鉆石,更何況這個(gè)玻璃球也不太差。
6.迎合。除了上邊說的對(duì)一部分觀眾群體做出了討好和迎合,還有就是對(duì)于觀眾情緒的迎合,片中的每一次高潮、沖突與轉(zhuǎn)折,很多都能激發(fā)起觀眾作為觀看者廉價(jià)的情緒與情感,陳驚表白失敗后油渣對(duì)師哥的大聲詰責(zé)、看起來默默無聞的學(xué)妹竟然是赫赫有名的千指大人、比賽中民樂大勝西洋樂、油渣由屌絲到帥哥的轉(zhuǎn)變,等等這一些,都滿足著觀眾最廉價(jià)卻最渴望得到滿足的一些東西,而這些東西的設(shè)立,很多都是在放棄邏輯的前提下的。
至于存在的問題,也都是顯而易見的。
1.核心矛盾的游離與缺失。如果主題是民樂和西洋樂兩種音樂形式的相互尊重(或者以他為代表講文化),那二次元這一組人物的設(shè)置就淪為一種標(biāo)簽和噱頭,對(duì)電影的劇情發(fā)展沒有任何關(guān)鍵性作用,把它換成別的同樣也是可以的;如果主題是講對(duì)有悖于主流意識(shí)的差異的包容,那二次元這個(gè)角色群體都缺乏足夠飽滿并與之對(duì)立的另一面存在。這種種也就導(dǎo)致了電影核心矛盾的游離缺失以及主題的渙散,所有的元素都只是簡單的堆砌。
2.人物的災(zāi)難性刻畫。片中的每一個(gè)人物都有性格,但沒有人格,沒有刻畫沒有挖掘,看不到他們的內(nèi)核。他們就單單是作為一個(gè)工具出現(xiàn)在那里,導(dǎo)演讓他們干什么角色就干什么,沒有任何人物弧光,性格的關(guān)鍵變化也沒有足夠多的鋪墊,所有的這些都是直接甩給觀眾,換句話說就是不講道理。
3.劇情轉(zhuǎn)折生硬?床坏竭壿,轉(zhuǎn)變說來就來,隨便拿個(gè)原因搪塞過來,異常疲軟。最后的比賽雖然過癮但簡直是幼稚,接不上來就是輸了嗎?而且對(duì)最后比賽勝負(fù)起到最重要作用的是嗩吶(應(yīng)該是),整個(gè)過程中揚(yáng)琴并沒有起到太大作用,這樣的設(shè)置并不夠聰明。
4.內(nèi)在矛盾不足以推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,這是和上邊幾點(diǎn)承接的。民樂與西洋樂這兩種音樂形式所產(chǎn)生的矛盾都是由這兩部分學(xué)生承載的,而矛盾的展現(xiàn)都是一些極其幼稚浮光掠影的東西,因此導(dǎo)演需要通過制造情節(jié)來制造矛盾,所以民樂學(xué)生各種挑事各種不惜犧牲別人來證明自己,如果這樣的情節(jié)設(shè)置說得過去,那這電影的三觀就存在問題,從電影的劇情發(fā)展來看,愚以為導(dǎo)演對(duì)于民樂學(xué)生的這幾個(gè)行為是持著一種贊成的態(tài)度,那這部電影的三觀就存在嚴(yán)重問題:就算西洋樂學(xué)生看不起民樂,但是人家并沒有主動(dòng)去踐踏民樂學(xué)生的利益,你難道還不讓別人看不起你?人家就算看不起也沒有說出來啊,種種這些都是在民樂學(xué)生挑事之后才說出來做出來的 。
總而言之,這個(gè)電影完成度夠高,導(dǎo)演也夠聰明,但是細(xì)細(xì)揣摩其實(shí)存在著無法回避的巨大的問題,整個(gè)過程中觀眾都處于一種既被取悅又被冒犯的尷尬處境,可他們卻并不自知。
五
原本只是一名網(wǎng)絡(luò)寫手的鮑鯨鯨,因?yàn)椤妒偃臁返谋t,成為一名頗有口碑的編劇。網(wǎng)上用“辛辣尖酸、洗練、干凈”來形容她的文風(fēng),贊她頗有“女版王朔之風(fēng)”。中國電影華表獎(jiǎng)最佳改編劇本獎(jiǎng)和第七屆華語青年影像論壇新銳編劇獎(jiǎng),成為她在影視圈的通行證。
《閃光少女》是“失戀三十三天”、“等風(fēng)來”、“浮沉”之后的又一部編劇作品,電影上映幾日,口碑雖然不能說兩極分化,卻也是褒貶不一。被“真的很好看”忽悠進(jìn)影院的我,卻實(shí)在給不出這樣的評(píng)價(jià)。
電影以音樂附中民樂女生陳驚的暗戀為開篇,引出民樂和西洋樂之間的現(xiàn)狀處境,輔以“二次元文化”作為“青春元素”,講述了一個(gè)少女懵懂莽撞的初戀以及向著夢(mèng)想沖刺的轉(zhuǎn)折經(jīng)過。中間又夾雜了“官僚風(fēng)”、校園暴力、父母與子女的溝通問題等社會(huì)問題,還真是花團(tuán)錦簇、熱鬧非凡。
與那些以三角戀、打架、墮胎為故事線的所謂青春校園劇相比,《閃光少女》確實(shí)高出了不止一個(gè)層次。盡管它裝逼師哥、花癡少女、憨厚備胎、惡毒女配、煽風(fēng)龍?zhí)椎娜嗽O(shè)定位,滿滿都是腦殘偶像劇的風(fēng)格,用COS和漫展解讀“二次元文化”又太過粗淺敷衍,利用了民樂和西樂的現(xiàn)狀作為背景,卻將兩者的對(duì)抗拍成了游戲般的斗氣,造成嚴(yán)重資源浪費(fèi),但依然得承認(rèn)它有著可圈之處。
在《后宮甄嬛傳》中扮演甄嬛妹妹玉嬈的徐璐有著一張討巧的娃娃臉,在年輕演員之中,演技也算不錯(cuò),陳驚的俏皮、莽撞、粗線條,在她的演繹下還是挺可愛;劉泳希扮演的“千指大人”走的是“悶騷酷帥”的路線,也成為本片中的一個(gè)亮點(diǎn),獲得不少觀眾“表白”;彭昱暢扮演的“備胎”油渣溫情又搞笑,還能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候耍一把酷,斥責(zé)王文的那段戲算得上全片高潮部分之一,爆發(fā)力值得點(diǎn)贊。
這部電影的創(chuàng)作初衷,鮑鯨鯨說自己曾經(jīng)學(xué)了十年的民樂,在學(xué)校時(shí)經(jīng)常被西洋樂的欺負(fù),所以要為“14歲的鮑鯨鯨報(bào)仇”。
這個(gè)理由,就像是電影中的民樂和西洋樂相斗,有一種隨口調(diào)侃的玩笑感。
且不說電影用一種臉譜化、刻意僵硬的方式來表現(xiàn)這種“中西水火不容”,就影片中呈現(xiàn)出來的西洋樂愛好者的素質(zhì),恐怕就會(huì)引來不少抗議。那個(gè)裝逼耍帥的鋼琴王子、那個(gè)幾乎總是斜著眼睛看天的小提琴女配、那個(gè)盜版“牙擦蘇”一樣煽風(fēng)點(diǎn)火唯恐天下不亂的龍?zhí)滓约澳侨赫驹谒麄儽澈筇翎叺膶W(xué)生,入目就是一種“幼稚無知的深井冰”感。
電影中民樂和西洋樂決勝負(fù)的那場“對(duì)戰(zhàn)”,則又是一種“死了都不服氣”的敷衍。用嗩吶打亂節(jié)奏,就能讓對(duì)方輸?shù)眯姆诜銌枂栁餮髽纺沁呅艈幔?/p>
而漫展上的那場戲,從被噓被冷落到驚艷聽眾并被熱捧狂贊,中間連個(gè)適當(dāng)?shù)倪^渡都沒有,一個(gè)起音就能讓不屑散去的觀眾瘋狂圍攏過來,這種為制造情節(jié)而形式化的展現(xiàn)方式,是不是太過于“托兒”化表演?
《閃光少女》的弱點(diǎn),就是這種刻意營造的痕跡太多,用人為設(shè)定的情節(jié)去制造轉(zhuǎn)折起伏,來達(dá)到情感的遞進(jìn)推動(dòng)。但青春的味道,不是越自然越好嗎?
就像有觀眾看完后感嘆的“二次元不是這樣的!少女心不是這樣的!”
《閃光少女》的所謂“青春味道”,就像是人工制造時(shí)加進(jìn)去的色素、添加劑,縱然出來色彩繽紛、口感不錯(cuò),卻也依舊是滿滿的廉價(jià)味道。
而這樣的一部電影卻被追捧贊譽(yù),反映出的恰恰是國產(chǎn)青春片的墮落。
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