日劇《女王的教室》首播于2005年，主要由天海祐希、羽田美智子和原沙知繪等主演，憑借獨(dú)特的劇情設(shè)定和精良的后期制作贏得了網(wǎng)友們的一致好評(píng)，一起去看看吧！

01

這應(yīng)該算我在豆瓣的第一篇?jiǎng)≡u(píng)吧，雖然看了那么多年日劇，但才想起來(lái)寫(xiě)，以前沒(méi)記還挺可惜的。這部之前一直聽(tīng)講是所謂的神劇，看完后在我看來(lái)只能打3星半，因?yàn)槭桥�王主演再加半顆星。首先我要說(shuō)，編劇你有毒吧，本來(lái)宣揚(yáng)的是雖然只是12歲的孩子，但還是要學(xué)會(huì)獨(dú)立承擔(dān)以后會(huì)面臨的種種困難，還要學(xué)會(huì)朋友之間的團(tuán)結(jié)有愛(ài)這個(gè)主旨。可是老師一位采取打壓政策也太極端了吧，前8集的內(nèi)容就是為了突出阿久津老師的壞，這也是導(dǎo)致我這部劇補(bǔ)完的時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月……然后用吐槽的說(shuō)法來(lái)講，志田妹紙演的神田現(xiàn)在看來(lái)就是一個(gè)小圣母好嘛，都要面面俱到，每個(gè)人都是好人，人設(shè)稍微有點(diǎn)醉的。后面3集劇情開(kāi)始凸顯主題了，33毫無(wú)懸念、眾望所歸地被洗白了。最后一集中一邊念名字一邊delete學(xué)生資料和學(xué)生唱歌送走她忍不住抬頭憋淚的場(chǎng)景是蠻打動(dòng)人的。但是我又忍不住吐槽了，學(xué)生的臺(tái)詞“以后我長(zhǎng)大了能和老師結(jié)婚就好了”“以后生孩子就取名叫真矢”2333，我真怕之后那個(gè)小男孩主角的臺(tái)詞不是“謝謝老師幫我找媽媽”而是“真想老師做我的媽媽啊”……還有就是一群小孩子這轉(zhuǎn)性也太快了吧，編劇你剎車能不能慢點(diǎn)，有點(diǎn)過(guò)渡環(huán)節(jié)啊，一下子從恨不能千刀萬(wàn)剮變成了完全被女王氣質(zhì)迷住的抖m。另外小學(xué)生假裝援交激老師出來(lái)，光描寫(xiě)友誼還不夠，小學(xué)生之間我也給你弄出bg線就問(wèn)你服不服系列，所以某種程度來(lái)說(shuō)，編劇還真是個(gè)人才哈哈。最后說(shuō)下演員哦，女王自不用說(shuō)，全劇板著臉攻到不行，結(jié)局那露齒一笑又如春風(fēng)拂面，ed里面大長(zhǎng)腿跳舞盡顯寶冢功力，不過(guò)都坐下，都是基本操作基本操作（突然發(fā)現(xiàn)ed這種全劇演員跳舞的風(fēng)格原來(lái)這么早就有了啊，會(huì)不會(huì)后來(lái)的逃避雖然可恥卻有用就是借鑒的這部啊）。未來(lái)妹紙聽(tīng)說(shuō)就是因?yàn)檫@部被叫做天才子役的，但我覺(jué)得里面惡意賣萌也太多了233，偵探學(xué)園Q里面就要老道好多。驚喜地發(fā)現(xiàn)這部劇還有夏帆，水手服漂亮的。一群學(xué)生中，我最喜歡的是演田中桃的妹紙，聲音啞啞的辨識(shí)度特別高，有一幕ktv唱歌也挺好聽(tīng)的，ed里面還跟在女王后面跳街舞的，全能啊，棒棒噠。劇情開(kāi)頭說(shuō)給3星半也不是說(shuō)這部劇名過(guò)其實(shí)，還是好劇，就是編劇我覺(jué)得有點(diǎn)嘈點(diǎn)，而且前面幾集有點(diǎn)拖沓。還是值得看的～

02

05年的日劇，18年春天才看過(guò)，恥ずかしいな。

看完已經(jīng)路轉(zhuǎn)粉了，對(duì)天海祐希，目前能演出女王氣質(zhì)的女優(yōu)應(yīng)該只有她了吧，其他日本女明星要不就太年輕了，要么就走蘿莉可愛(ài)風(fēng)，要么就是家庭劇里面的阿姨們，也只有天海祐希具備這種英氣逼人的氣質(zhì)，五官有凌有角，第一眼看感覺(jué)有點(diǎn)硬朗，越看越好看，越看也有氣質(zhì)，而這種好看、這種氣質(zhì)不是純靠臉散發(fā)出來(lái)的，是一種從骨子里英氣逼人、從骨子里的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立散發(fā)出來(lái)的，太媽的，太有魅力了，有誰(shuí)能相信這是一位快五十歲的阿姨？單一個(gè)天海祐希不知道秒殺多少個(gè)當(dāng)前中國(guó)大流量大IP的大明星，日本是一個(gè)神奇的國(guó)家，它是一個(gè)要求人人守規(guī)矩、守秩序的國(guó)度，它不要求人有過(guò)多的個(gè)性、不同，而它的電視劇、電影很多居然是反社會(huì)、反學(xué)校、甚至反人類的劇本，估計(jì)一個(gè)很大的原因在于劇本的創(chuàng)作環(huán)境和審查制度更自由吧，可以延伸的話題更深刻，這點(diǎn)不像中國(guó)，只提倡和諧、和美、圓滿，太媽的，這個(gè)世界哪有那么多圓滿，只要有人的地方就有欺凌、就有丑陋、就有不公，而很多日劇、美劇、甚至港劇敢于揭露這些欺凌、丑陋、不公，而大陸這些只能把這些藏在心里，等突然哪一天爆發(fā)個(gè)什么抗日抗薩德游行來(lái)一個(gè)砸車砸商店，發(fā)泄心里的不滿，真他媽可悲…

有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了，回到劇情，雖然只有11回的劇，但里面涉及了老師與學(xué)生的關(guān)系、子與父母的關(guān)系、老師與父母的各自立場(chǎng)，天海祐希在經(jīng)歷過(guò)正能量滿滿的初社會(huì)人、被班上同學(xué)陷害失去工作而結(jié)婚生子的家庭生活、小孩遭遇意外而身亡的獨(dú)身女性最后回歸做老師的過(guò)程，惡魔老師從前也是一個(gè)很溫柔的人，她所經(jīng)歷的東西也是我們女性都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的，很多女性不都抱有這種想法嗎，生活的壓力、責(zé)任承擔(dān)不了，以為什么事情一結(jié)婚就能免去這些壓力，這部劇血淋淋告訴我們，自己的人生也只有靠自己，這樣說(shuō)來(lái)這部劇還有濃濃的女權(quán)主義色彩呢，說(shuō)實(shí)話希望這種劇越多越好，不要從小告訴女孩子王子和灰姑娘愛(ài)情故事的蠢話，只有自己成為一個(gè)有力量的人，你才會(huì)遇見(jiàn)同等優(yōu)秀的人，否則也只能是白天鵝配白天鵝，癩蛤蟆配癩蛤蟆。

從此不要阻止我成為天海祐希的小迷妹了……

03

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，douban上的評(píng)論都有那么一種風(fēng)氣——必須通過(guò)插科打諢的方式進(jìn)行戲謔的調(diào)侃，才能獲得別人注意，你認(rèn)真你就輸了。我覺(jué)得這毫無(wú)必要。在一個(gè)充滿的謊言的成年人社會(huì)，當(dāng)然我們需要一些東西包裝自我，才能免于被傷害，如同近藤那樣，不要朋友，也沒(méi)什么朋友，對(duì)所有事情忍耐逆來(lái)順受，反而有種自得其樂(lè)的感覺(jué)。

從法的角度來(lái)看，這部電視劇的邏輯也不是完美無(wú)缺。雖然孩子們獲得了成長(zhǎng)，老師本人獲得了自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)，似乎是一個(gè)皆大歡喜的ending，觀眾們也給足了淚水：阿久津老師是個(gè)好老師，她心中一直有學(xué)生，但是為了一個(gè)正確的目的采用不正常的手段，是否正確呢？

其實(shí)老師無(wú)可指摘。因?yàn)榇笕说挠螒蛞?guī)則就是如此，這是人性黑暗決定的。“因?yàn)槿司褪且环N能在欺負(fù)弱小中獲得快感的動(dòng)物”，這就是人性。位置高的領(lǐng)導(dǎo)可以將自己的長(zhǎng)官意志加給下屬，學(xué)習(xí)好的同學(xué)可以鄙視那些學(xué)渣，從這些事情上，都可以獲得快感和自信。在這種人性的陰暗面下，自然是沒(méi)有“欺負(fù)”二字。世界如此，學(xué)會(huì)忍耐和適應(yīng)，這是每一個(gè)孩子的必修課。阿久津老師最重要的一課，就是這個(gè)。

我大部分工作時(shí)間是在部隊(duì)，性格和真鍋那種小男孩有點(diǎn)像，什么都不怕，經(jīng)常跟領(lǐng)導(dǎo)拍桌子。2012年的時(shí)候，一個(gè)及其偶然的機(jī)會(huì)把我從基層調(diào)整到了機(jī)關(guān)，把我塞到了一個(gè)苦逼的差事上——寫(xiě)材料。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也很謹(jǐn)慎：這家伙是個(gè)刺兒頭，能治得了他嗎？他能乖乖聽(tīng)話嗎？他拍著胸口跟領(lǐng)導(dǎo)保證：沒(méi)問(wèn)題，我就擅長(zhǎng)治刺兒頭，讓他來(lái)，我來(lái)收拾他。就在這里我認(rèn)識(shí)了我的科長(zhǎng)老陳。

來(lái)到機(jī)關(guān)第一天，他領(lǐng)著我見(jiàn)了見(jiàn)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，之后找我談了幾句話。最后他扔給我一句話：這里的作息時(shí)間很簡(jiǎn)單，每天晚上半夜12點(diǎn)之后才能回去睡覺(jué)，有工作沒(méi)干完，那就接著干。周末沒(méi)有休息，沒(méi)事兒就上來(lái)學(xué)習(xí)別人的材料。想要外出，必須請(qǐng)假。聽(tīng)懂了就點(diǎn)點(diǎn)頭。

當(dāng)時(shí)我都驚了，不知道說(shuō)什么好。他又扔下一句話，干不了就滾蛋。

這個(gè)開(kāi)頭和孩子們第一次看到阿久津老師一樣。毫無(wú)人情味，氣氛立即變得非常壓抑。我和三個(gè)小伙伴的苦逼生活就開(kāi)始了。

工作時(shí)間雖然是煎熬，理發(fā)的時(shí)候都想抓緊時(shí)間睡一會(huì)，但是折磨絕非這么簡(jiǎn)單。每周周一要開(kāi)會(huì)交班，最重要的主題之一就是熊我。理由千奇百怪，比如坐姿不好，走路姿勢(shì)晃晃蕩蕩，不符合機(jī)關(guān)干部的要求，更不用說(shuō)材料寫(xiě)作功夫不夠過(guò)硬，反正是三天一大熊，兩天一小熊，整個(gè)人都處在一種渾渾噩噩的狀態(tài)，想死的心都有了。

對(duì)于我們四個(gè)人，老陳的政策和阿久津老師一樣——看成績(jī)定待遇。當(dāng)然作為一個(gè)頭兒，他能夠決定我們的東西就很多了。這和阿久津老師的測(cè)試策略如出一轍。然而我還屬于那30%差生的行列，自然又要挨收拾，只能看著寫(xiě)材料寫(xiě)得好的小伙伴混的風(fēng)生水起，自己只能去做那些別人誰(shuí)都不愿意做的破事兒。

從小到大，自信心從未受到過(guò)這樣的打擊。

看這部電視劇的時(shí)候，我不免在想，如果我是和美，我會(huì)不會(huì)就這么退出了，這么放棄了？我不知道，但是當(dāng)年我沒(méi)放棄。

每天晚上都要花很多時(shí)間看別人寫(xiě)的東西，揣摩文字背后的東西，想方設(shè)法讓自己的材料看起來(lái)更豐滿一些。就算是做雜活，也要認(rèn)真去做，給大家服務(wù)，心中再不痛快，也要強(qiáng)裝微笑，看起來(lái)給別人一點(diǎn)好心情�？啾频募影嗟臅r(shí)候，更多的是咬緊牙關(guān)，自己別去放棄，放棄了，就全都完了。

我們?cè)诩影嗟臅r(shí)候，老陳在干什么？他出去喝酒，回家看孩子，去做自己的事情，好像從來(lái)不關(guān)心我們一樣。

有一天，當(dāng)時(shí)有個(gè)材料很費(fèi)勁，半夜1點(diǎn)就剩我一個(gè)人，在辦公室里坐著吞云吐霧冥思苦想的時(shí)候，他突然進(jìn)來(lái)了，看了看我，什么都沒(méi)說(shuō)，扔下兩包好煙轉(zhuǎn)身就走了。走到門口他回頭看了看我，他本來(lái)想說(shuō)的是：“早點(diǎn)回去休息吧。”但是話到了嘴邊，卻變成了：“就剩這兩包了。都給你吧。”

他一直在觀察著我們，就像阿久津老師一樣。

慢慢的我們也開(kāi)始了解他。我們的材料寫(xiě)得越來(lái)越好，在單位的口碑越來(lái)越好，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作也越來(lái)越認(rèn)可。后來(lái)別人告訴我，我們寫(xiě)完材料送給領(lǐng)導(dǎo)用的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)都很滿意，老陳一般總在旁邊添油加醋：這材料是XXX寫(xiě)得，還行吧？挺辛苦，加了好幾天班，相親都沒(méi)顧得上去。這工作是XXX負(fù)責(zé)的，寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)，可能過(guò)幾天就要轉(zhuǎn)發(fā)，還可以吧。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們也有了好印象，每次匯報(bào)工作都是面帶微笑，我們自己慢慢也放松了下來(lái)，不必那么緊張了。

學(xué)生們只是吃完了盤子中的青豆和牛奶，可能學(xué)生們到了社會(huì)上之后，感觸會(huì)更明顯吧。

離開(kāi)他很久了，但是很多時(shí)候還是會(huì)很想他。不再加班到深夜了，可想想當(dāng)時(shí)加班的時(shí)候，不也都挺過(guò)來(lái)了？認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我這一年如同變了一個(gè)人一樣，那還不是因?yàn)榕霰诹嗣�？人的欲望是無(wú)限的，不可能所有事情都要順著自己的意思來(lái)，在任何一種制度設(shè)計(jì)下都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是了解規(guī)則，服從規(guī)則，人才能夠得到更多的成長(zhǎng)。校園欺凌永遠(yuǎn)無(wú)法杜絕，阿久津老師最絕的，就是自己去做這個(gè)凌霸者，她所謂的欺凌也不過(guò)是多掃掃地，干干活而已，她凌霸，但是有節(jié)制，想要突破，唯有靠自己而已。

能有阿久津這樣的老師是人生之幸。心懷善念，別人總會(huì)知道的。遇到這樣一個(gè)好老師不容易，且行且珍惜。

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