《家族狩獵》是一部由松雪泰子、伊藤淳史和北山宏光等主演的懸疑劇，該劇劇情引人入勝，畫面精致，網(wǎng)友們對這部劇也是給出了不錯的評價(jià)，一起去看看吧！

01

其實(shí)有點(diǎn)慶幸自己選擇了個(gè)有點(diǎn)取巧的順序補(bǔ)了這部番，也正好看到了一些我在困惑的點(diǎn)，家庭這個(gè)概念在這部番前期是個(gè)不停放在討論中心的話題，而這也是一種東方家庭氛圍的夸張化，老實(shí)說孩子和家長這種特別時(shí)期的對立面基本是不可能避免的話題，特別是叛逆期就更加突出，不過說到底激烈的沖突往往是來源于雙方價(jià)值觀的相異，而缺乏充分溝通的家庭模式的分歧自然會越來越嚴(yán)重，到達(dá)劇中所說的那種激烈程度也并非不可能的事情。

而比較諷刺的是劇中每個(gè)角色對家庭這個(gè)捆綁屬性都是有點(diǎn)懷疑或者背離的，這種反差之下是沒想到是兩個(gè)差點(diǎn)就去鬼門關(guān)報(bào)到的人先完成了蛻變，給整部劇的陰郁氛圍帶來了一絲光明，但是最終對于里頭提出的困局解法我卻覺得只是一種緩和而不是根除的方法；說到底那種“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的做法不可謂不理想，但人類總是優(yōu)先利己的生物（說回來有什么生物不先利己），除非特別有能力的人才可能做到兼濟(jì)天下的程度；而擴(kuò)大家庭的概念反而是和目前城市陌生化的現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)對應(yīng)的，只是問題在于大部分人也是連自己和家人都顧不上的情況下，怎么有余力去和陌生人建立真正友好互助的關(guān)系呢。我始終認(rèn)為沒有一個(gè)成熟的組織來操作的話這永遠(yuǎn)是一個(gè)困局，但真這么做又會有新的問題誕生，不過任何事物都是這樣，怎么避免出現(xiàn)劇中的情況才是關(guān)鍵。

我是覺得這番的鏡頭語言非常突出的，但是支線方面也有些不足，譬如警察方面幾個(gè)角色的行為都是沒有什么鋪墊的，而男主方面的如同機(jī)械貓一樣的小伙伴也交代得不夠細(xì)，但最起碼最終解密前的劇情都是挺符合我的觀劇心態(tài)的，但是沒想到最后那么冷，不過我也沒看過天童荒太的原著，所以還是發(fā)表一下不成熟的感想吧。（注OST還是要收）

：你真的愛你的家人嗎？

02

東京都一隅，寧靜的街道，一棟小樓，一戶普通人家，在某一個(gè)特殊的日子到來之前也許它看起來和世界上任何家庭都沒有什么不同。爸爸穿著西裝去上班，媽媽操持家務(wù)，孩子也該穿著校服去上學(xué)、放學(xué)，最后一家人再團(tuán)聚在這座叫做家的小樓里，生活看似可以永遠(yuǎn)這樣過下去，但有時(shí)候偏偏不能。

接連發(fā)生的家族滅門慘案，都是出自這樣平淡無奇的普通人家，空氣彌漫血腥氣味，父母被綁在椅子上血流滿地、重創(chuàng)而亡，孩子死在自己的房間里，安詳、寧靜，甚至帶著一絲滿足，留下的一張字條不約而同說著：體會到了真正的家庭之愛。

雖然很殘忍，但警察們不需要太麻煩就能得出結(jié)論：孩子殺死了父母，又因?yàn)樘�愧疚而自殺。幾乎沒有什么不對，只有一個(gè)叫馬見原的警官嗅出每個(gè)現(xiàn)場都遺留的香甜氣味，有個(gè)直覺在告訴他，這不是自殺，而是謀殺，是一場針對家族的狩獵，但是證據(jù)呢？嫌疑人呢？

一個(gè)住在兇案現(xiàn)場附近的高中美術(shù)老師巢藤偶然看到滅門的孩子生前抱著斧頭陰狠的眼神，也看到過幾次都出現(xiàn)在案發(fā)現(xiàn)場的女子——冰崎游子，他隱約感覺這個(gè)女人不正常，馬見原警官也是如此認(rèn)為。

游子是兒童關(guān)愛中心的員工，年過四十，憔悴、急躁，每天背著兩個(gè)大包奔跑在城市的大街小巷救助被虐待的兒童，任何對兒童案件的懈怠都會讓她瞬間暴躁起來，這一天她又救了一個(gè)被酗酒父親虐待的小女孩，警察的消極應(yīng)對讓她失去耐心，她似乎太容易發(fā)怒，說話永遠(yuǎn)在喊叫，把桌子拍得砰砰作響，任何人都不放在眼里，她所到之處所有人都避之唯恐不及，對工作的偏執(zhí)令她看起來像是個(gè)瘋子，在福利中心門口，被救助的小女孩怨毒的一口唾沫毫不留情地噴到了她的臉上，就算被虐待，小女孩還是想等爸爸，對游子，她反倒?jié)M腔憎恨。

因?yàn)榧胰藶樽优畮�來了痛苦，才會把他們剝離開來，這是游子認(rèn)為正確的做法，但她自己的家人卻剝離不開——老年癡呆十余年、經(jīng)常走失的老父親，沉溺小鋼珠逃避家庭重?fù)?dān)的母親，雖然游子無數(shù)次也想要狠心把父親送去養(yǎng)老院，但還是下不了決心。家人，唯一沒有經(jīng)過選擇就來到你身邊的人，帶來快樂與痛苦都由不得自己，丟開家人一個(gè)人會不會輕松些？一定會，但家人就意味著死也不能丟開，所以還是一起痛苦吧，直到最后。

十余年生活重?fù)?dān)的壓迫讓游子看起來暴躁偏執(zhí)、一觸即發(fā)，這樣的人無論如何都不正常，她會是兇手么？巢藤老師和馬見原警官都懷疑著她。這部片子最有趣的地方在于，每一個(gè)懷疑著別人“不正常”的人，自己也同樣有著某種意義上的“不正常”。竭力追兇的馬見原警官，他有考上名校后含笑自殺離世的資優(yōu)生兒子，住在精神病院瘋瘋癲癲的老婆，對自己恨之入骨的不良少女女兒……他還照顧著別人的老婆孩子，曖昧的婚外感情令他將家人處于危險(xiǎn)中卻仍不自知。

巢藤老師看起來是個(gè)超級正常的上班族，只是懦弱的個(gè)性讓他在任何時(shí)候都無法表達(dá)自己的感受，一群不正常的人包圍著他，他被他們逼迫、脅迫找不到出口。借酒裝瘋與他一度春宵的大齡結(jié)婚狂女朋友打著懷孕的幌子無所不在的逼婚，班上一個(gè)叫勇志的少年已經(jīng)很久沒有上過學(xué)，他媽媽對兒子的暴戾怪癖無計(jì)可施而不得不向老師求救，沒有人愿意伸出援手，巢藤老師是唯一一個(gè)愿意幫助他的人，但結(jié)果又如何？孤僻的女學(xué)生亞衣栽贓巢藤老師強(qiáng)暴自己，事情過后毫無悔意地繼續(xù)挑釁，在多次自殘之后亞衣刺傷了自己的父母，這樣的女孩是否還有救？在這個(gè)充滿少男少女的校園里，每一個(gè)學(xué)生都像是滅門慘案潛在的下一個(gè)目標(biāo)，到底是誰在鎖定他們，一步步誘導(dǎo)他們走進(jìn)鮮血淋漓的殺戮之中？

這部日劇的題材無疑非常沉重陰暗，家庭這個(gè)字眼意味著溫暖與支持卻也可以是負(fù)擔(dān)與痛苦。有多少個(gè)溫馨而又其樂融融的家庭就會有多少掩藏著不堪與折磨的家庭，雖然痛苦，卻又不能拋棄，雖然痛苦，有時(shí)卻又有依賴之心。

冰崎游子是家庭的囚徒，巢藤是家庭責(zé)任的逃避者，兩個(gè)人在相識之后卻意外有了彼此幫助的契機(jī)，游子決定站起來面對財(cái)產(chǎn)被騙的困境，轉(zhuǎn)為家庭的捍衛(wèi)者，而巢藤在一場生死邊緣的惡性事件后決定承擔(dān)責(zé)任與女友結(jié)婚，但事情真的就會這樣好起來了嗎？更大的謎題懸在他們中間，到底下一個(gè)滅門的家庭在哪兒，兇手究竟是誰？

那個(gè)潛在的犯罪者在前面幾集并未真正下筆渲染，雖然劇情還未播完，但是每一集劇情都會引導(dǎo)著大家不斷鎖定心目中的嫌疑人。很多犯罪小說會令每個(gè)角色都看起來不像兇手，但這部戲每一個(gè)出場角色都像是兇手才是最大的心理戰(zhàn)，因?yàn)槊總�(gè)人的家庭都如此不幸福，每個(gè)人都被生活逼到了絕路，馬見原警官感受到仇人的威脅，叫亞衣的女孩情緒面臨崩潰，因?yàn)樾锞票挥巫訆Z走了女兒的loser爸爸心懷叵測地入職了新工作，他們的下一步命運(yùn)都如履薄冰。

這部電視劇改編自天童荒太的犯罪小說，帶有強(qiáng)烈社會派推理意味的寫作手法并不注重作案技巧而注重的是作案的動機(jī)以及每個(gè)人在情境下的心理變化。電視劇很細(xì)膩地還原了每個(gè)人的困境與癲狂，以松雪泰子扮演的女主為首的演員們很真實(shí)的展現(xiàn)了每個(gè)人物的性格，女主的堅(jiān)硬與偏執(zhí)，巢藤的懦弱與善良，馬見原的暴躁與武斷。雖然片子有些過度扭曲人性，但敘事結(jié)構(gòu)可稱得上緊湊流暢，懸疑氣氛也渲染的十分到位，不斷地模糊焦點(diǎn)與轉(zhuǎn)移目標(biāo)運(yùn)用的非常熟練。

劇情過半，我們的猜測開始集中著某幾個(gè)人身上，但我們最關(guān)心的“那個(gè)人為何要這么做”的問題還絲毫沒有揭曉，這個(gè)理由應(yīng)會促使每個(gè)人不舍得棄劇而去，而最后影片中的所有家庭是否有一個(gè)能成功被拯救也是大家關(guān)心的重點(diǎn)，亞衣還有小女孩還有馬見原一家，還要死去多少人才能令真相水落石出呢？

03

可能上了年紀(jì)，看問題的角度和小朋友們有所不同。

和同事說起這部片子時(shí)，我說，我希望中國也能多拍幾部反應(yīng)社會方面問題的電視劇。

可能很多人關(guān)注的是死了多少人，兇手到底是誰。

像我們這種到了做媽媽年齡的人，可能更關(guān)注的是家庭的問題。

一個(gè)孩子在家庭中扮演著非常重要的角色。

在青春期時(shí)，父母和子女是不能靜下心來互相體諒的。

看到第六集那個(gè)絕望無助的母親時(shí)，心里是萬分不好受的。

孩子自閉不與人交往，不出門，丈夫絕望想逃避，互相指責(zé)，母親承受的痛苦是無法想象的。

我身邊就有這樣的人。

孩子成績優(yōu)秀，卻得了輕度抑郁。

上大學(xué)時(shí)，母親擔(dān)心孩子的健康，說要去看他。

孩子揚(yáng)言，如果來就從此不見她。

她偷偷搭乘飛機(jī)，偷偷去了學(xué)校，偷偷去看他。

后來因?yàn)椴∏橛�加�?yán)重，最終休了學(xué)，從此再也沒有走出家門。

那位母親每每講起她的兒子，都會落淚。

有時(shí)候，子女在承受痛苦時(shí)，父母也承受著同樣的煎熬。

愛是相互的。

痛苦也是相互的。

家庭教育是萬分重要的。

每個(gè)人不是生來就能做個(gè)好父母的，需要我們不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)，去學(xué)習(xí)。

不重蹈覆轍，不溺愛，不嬌寵。

青春期是門重要的課程。

要學(xué)習(xí)的不僅是家長，還有孩子。

因?yàn)槭羌胰瞬拍苁菬o忌憚的吵架，也因?yàn)槭羌胰怂�以才能互相傷害后迅速原諒對方�?/p>

家長要學(xué)習(xí)的是怎樣引導(dǎo)孩子。

孩子要學(xué)習(xí)的是怎樣自我成長。

也不要過分的歸罪社會或父母，能幫你的只有你自己。

我們都是為了進(jìn)化成更好的人而不懈努力的。

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