《無(wú)人知曉》是一部來(lái)自日本的電影，影片主要由柳樂(lè)優(yōu)彌、北浦愛(ài)和木村飛影等主演，網(wǎng)友們對(duì)這部電影的評(píng)價(jià)也很高，一起去看看吧！

01

強(qiáng)迫自己寫下影評(píng)，怕很快忘記影片帶給我的感動(dòng)。

沒(méi)有哪個(gè)場(chǎng)景是超級(jí)用力的淚點(diǎn)，但看著看著就會(huì)突然想哭，然后克制，然后故事繼續(xù)。

因?yàn)榭催^(guò)劇情介紹，我在一開(kāi)始就知道了，這四個(gè)孩子接下來(lái)過(guò)得會(huì)比較辛苦。所以總懷著小心翼翼的心情在看進(jìn)度表，以至于我忘記了是從哪個(gè)場(chǎng)景開(kāi)始，阿明的白色球鞋開(kāi)始越來(lái)越臟，從便利店拎回家的袋子越來(lái)越小，一個(gè)眨眼，原本還溫馨的小屋子一下子變的凌亂不堪！

所以，母親一開(kāi)始是準(zhǔn)備努力的么？

無(wú)人知曉他們想走出門外，去認(rèn)識(shí)更多的人和更大的世界。

無(wú)人知曉他們?cè)谂菝婧兄新裣路N子的快樂(lè)。

無(wú)人知曉阿明每次尷尬地笑的時(shí)候，內(nèi)心的絕望。

影片太平淡了，他把所有可以嘶吼，可以強(qiáng)烈的感情，全部壓在了心底，而給我們看的就是像時(shí)間流淌一般的平淡，這才是最殘忍的方式！

02

整部電影給人一種暗色調(diào)，似乎有些壓逼感，卻很有力量。一群異父的孩子，一個(gè)自己就像個(gè)孩子似的單身母親。影片剛開(kāi)始種種溫馨的小歡樂(lè)，在后來(lái)母親遺棄孩子后的生活窘境里顯得那么刺眼和嘲弄。

明的角色似乎是那種早熟的代表，也是我們現(xiàn)今很多人仍舊欣賞的孩子的模型，便是懂事。他對(duì)游戲的喜愛(ài)，對(duì)于友誼的期待（即使并不算是好的朋友），對(duì)于自己愛(ài)好的棒球的理想全部都埋葬于生活，對(duì)于生活，他只是忍受，并沒(méi)有成熟到勇于迎接挑戰(zhàn)，樂(lè)于戰(zhàn)勝痛苦的程度。

影片雖然取名叫做無(wú)人知曉，水口紗希的出現(xiàn)還是給人以一種微妙的希望。影片剛開(kāi)始兩個(gè)孩子對(duì)于上學(xué)的期待，讓人感到作者對(duì)于教育所抱有一定的希望，然而通過(guò)對(duì)于明交的幾個(gè)朋友和水口紗希的遭遇，似乎那只是一個(gè)無(wú)力的自嘲。然而，他們走在了一起，這兩個(gè)階層的苦悶者明了著在那溫馨皮膚下赤裸裸的血肉的現(xiàn)實(shí)，不禁又給人一口繼續(xù)奮斗的勇氣。

03

哭不出來(lái) 心里難受 但是不想哭

滿腦子都是yuki醬離開(kāi)會(huì)不會(huì)才是對(duì)于她來(lái)說(shuō)最好的選擇。這樣生活下去，沒(méi)有受過(guò)教育，也沒(méi)有家庭作為后盾，在社會(huì)上又能夠如何立足。

便利店員和女初中生不是看到了這一切，為什么不阻止。為了孩子的將來(lái)考慮，不能只聽(tīng)他們想要一直在一起的心聲，幾個(gè)根本不曾涉世的孩子在一起能有什么選擇？

但似乎分開(kāi)也不會(huì)是什么不錯(cuò)的方式。這些孩子會(huì)被送到福利院，運(yùn)氣好一些的被領(lǐng)養(yǎng)，運(yùn)氣更好一些的遇到一個(gè)不錯(cuò)的家庭，但他們年級(jí)都不小了，不管到哪個(gè)生活環(huán)境，恐怕都只能是外人，帶著一輩子都解不開(kāi)的心結(jié)，更不用說(shuō)來(lái)自社會(huì)的壓力。

往哪里走，都是死路。

這是母親的鍋嗎？就事論事，她沒(méi)有當(dāng)母親的資格。但你說(shuō)她如果依舊陪伴著這些孩子，為了這些孩子拼命努力供他們上學(xué)的話，孩子們的生活就一定會(huì)比現(xiàn)在更好嗎。缺少父愛(ài)，生活貧困，心力交瘁的母親（并且母親如果真的付出很多不可能不會(huì)希望在他們身上獲得回報(bào)，就像電影中樓下的兩個(gè)像全職太太的母親交流自己家孩子的成績(jī)一樣），頂著多方的巨大壓力還要拼命地向前走，這一定會(huì)給他們比現(xiàn)在更幸福的生活嗎？

母親有怎樣的原生家庭和成長(zhǎng)環(huán)境，她經(jīng)歷過(guò)什么她在想什么讓她做出現(xiàn)在的選擇變成現(xiàn)在的樣子，這些我們又能去怪誰(shuí)？母親的母親？還是政府？還是社會(huì)？

我不知道這是誰(shuí)的錯(cuò)。

04

每一幀畫面都是安靜的。

陽(yáng)光溫暖熱烈，就像是每一個(gè)盛夏寧?kù)o的午后。

暗暗涌動(dòng)著的情緒是最不起眼的針腳，卻無(wú)處不在，甚至串起了一整個(gè)故事。

茂從陽(yáng)臺(tái)撿起玩具，小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，像是在完成人生中一個(gè)重要的儀式。被限制，被圈禁，連那個(gè)帶著小小滿足與得意的笑容，都簡(jiǎn)直像是偷來(lái)的。

紅色的指甲油和鋼琴，是京子的夢(mèng)啊，也是母親曾經(jīng)溫情的見(jiàn)證。她走了以后，溫順的京子，撫著地板上沒(méi)擦凈的痕跡，想象某種不可能的可能。

雪跟著哥哥去車站，要避開(kāi)房東一家人，抱著接到媽媽的愿景。那雙咯吱咯吱的小紅鞋，和最后一顆巧克力豆，最后都成了一種符號(hào)。紗希會(huì)回來(lái)嗎？媽媽什么時(shí)候回來(lái)？熟悉的人的離去對(duì)她而言好像只是一場(chǎng)場(chǎng)不定期的等待。那盆摔碎的花預(yù)示了什么嗎，我想到的是寫了名字的茂，最后卻是最小的妹妹被裹進(jìn)小小的行李箱。這樣的悲劇在四個(gè)孩子被拋棄的時(shí)候就被設(shè)想到了，獨(dú)自生活，最年長(zhǎng)的哥哥也沒(méi)有到可以打工的年限，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，食不果腹衣不蔽體，更何況是需要大筆支出的醫(yī)療救助。在雪剛剛摔傷的時(shí)候找到醫(yī)院急救，遇到好心的醫(yī)生，活下來(lái)的可能是有的，但是這樣的醫(yī)院這樣的醫(yī)生真的能遇到嗎，京子和茂有限的生活知識(shí)也并不能做到及時(shí)將雪送醫(yī)。

明最年長(zhǎng)，也是四個(gè)孩子中唯一一個(gè)能光明正大走出家門的。母親的種種荒唐行徑，他都知曉，甚至可以理解，但還是做不到不厭惡，紗希后來(lái)的做法，讓他想起了母親，那個(gè)保護(hù)他們也拋棄他們、可憐也可恥的母親。懂事沉默的長(zhǎng)子，說(shuō)到底也只是個(gè)孩子，他也渴望友誼。茂感到饑餓，他考慮再三，用不多的錢去買了面，回來(lái)發(fā)現(xiàn)茂跑出家門不知去向，最后發(fā)現(xiàn)茂在游戲。前一刻對(duì)失去的恐慌突然變成了憤怒和不被體諒的委屈。

家人之間的生氣是什么呢，對(duì)立矛盾，當(dāng)時(shí)覺(jué)得不可理喻無(wú)法原諒不共戴天，之后又懊悔于情急之下的那些態(tài)度，糾結(jié)那些可能給對(duì)方的傷害，小心翼翼地道歉，而當(dāng)日的事件，事后再被提及，也只是幾句詼諧的調(diào)侃。

后來(lái)埋葬雪的那個(gè)夜晚，有些東西被徹底的改變了。母親的懺悔或許會(huì)到，但已經(jīng)太晚了。

日子多艱難，卻沒(méi)有人想要逃離。福利機(jī)構(gòu)對(duì)他們而言是最壞的選擇，那意味著骨肉離散。一盆盆種在泡面盒里的花草，是這艱難日子里，唯一在陽(yáng)光下肆意生長(zhǎng)的生命。

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