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遇見(jiàn)未知的自己觀后感書評(píng)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 08:15:28 | 移動(dòng)端:遇見(jiàn)未知的自己觀后感書評(píng)

《遇見(jiàn)未知的自己》是一部由張德芬著作的小說(shuō),網(wǎng)友們對(duì)這本書的評(píng)價(jià)也是相對(duì)較高,一起來(lái)看看吧!

01

最近內(nèi)心脆弱地不堪一擊,不得不說(shuō),分別總是讓人傷感的事情。

書里有些道理已經(jīng)領(lǐng)悟,再讀一邊,也是強(qiáng)化自己的認(rèn)知。

有些道理持懷疑態(tài)度,比如心想事成,畢竟似乎還沒(méi)有這種體驗(yàn)。畢竟關(guān)于過(guò)去,總覺(jué)得失敗多于成功。如今那么想牽手的男生,也還是要變成錯(cuò)過(guò)。關(guān)于感情的部分,覺(jué)得自己是一個(gè)十足的失敗者,心想很多,但事成,沒(méi)有。

總記得小時(shí)候父母的爭(zhēng)吵,也記得外婆在外公去世的那幾年經(jīng)常痛哭。男女之間的感情,好像對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)想要努力夠到,但夠到了又讓人無(wú)比害怕的事情。相愛(ài)不易,相處更難。就算相處很好,將來(lái)萬(wàn)一誰(shuí)先走,后走的人也一定是無(wú)比難過(guò)。

C說(shuō):你總會(huì)遇到更好的更合適的人。有時(shí)候你覺(jué)得自己真的喜歡,真的想要?墒巧系蹠(huì)安排更好的人給你。

這本書里也說(shuō),思想容易被麻痹,有時(shí)候你覺(jué)得自己想要的東西, 也許只是ego小我在想要,并不是潛意識(shí)里的真我想要。

于是我問(wèn)自己,我真的想要他嗎?在他出現(xiàn)的時(shí)候,散發(fā)的能量確實(shí)很吸引我,他的氣場(chǎng)覆蓋我的感官?墒俏艺娴南胍麊?我們倆在一起能創(chuàng)造出比一個(gè)人更多的火花嗎?在角落里的我其實(shí)很喜歡自由,無(wú)拘無(wú)束的自由,不需要和別人互動(dòng)?墒俏覀?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,卻是另一番景象。他給我很多藝術(shù)的美感,能把我從自我的世界里吸引出來(lái),讓我體驗(yàn)他的內(nèi)容,簡(jiǎn)單卻富饒,全身心處于一種喜悅當(dāng)中。我呢?我相信我也給他很多新鮮,我的活力和單純,對(duì)他來(lái)說(shuō),也是美的。我的任性,撒嬌,發(fā)脾氣,完全放松沉浸的狀態(tài),一定也給他無(wú)比巨大的安定感。真的嗎?我的能量真的有給他美好嗎?一定有的,我們的互動(dòng),還有靠得那么近的照片就是證據(jù)。

可是就算我們的能量再?gòu)?qiáng)大再契合,可是他的選擇,也讓我們之間的能量無(wú)法再匯聚創(chuàng)造美的火花。

于是,關(guān)于書里,心想事成的部分,我持懷疑態(tài)度。

可是就算持懷疑態(tài)度,我該做的功課依然得做完。學(xué)會(huì)和人相處,學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)為進(jìn)入自己生命中的人和事付起全部責(zé)任,這些是我的功課。那就耐心先把這些功課做完,保持integrity,patience,inner peace,答案就會(huì)自動(dòng)浮出水面吧。

02

我們現(xiàn)在越來(lái)越多的人去追求心靈的成長(zhǎng),對(duì)心靈成長(zhǎng)也有越來(lái)越多的形式,可以選擇看書來(lái)自我成長(zhǎng),同時(shí)也有很多心靈成長(zhǎng)的工作坊,國(guó)內(nèi)也越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇心理咨詢。

如果現(xiàn)在的你正想要準(zhǔn)備開(kāi)始心靈成長(zhǎng),或者正要準(zhǔn)備去找一個(gè)心理咨詢室去做咨詢,不妨先來(lái)看看這本書——《遇見(jiàn)未知的自己》,讓我們了解一下在咨詢的過(guò)程中大概是什么樣的,同時(shí)在閱讀的過(guò)程中我們多些對(duì)生活的思考,也會(huì)得到很多的啟發(fā)。

在拿起這本書的時(shí)候,我特別想拿著它,坐上火車去自己最向往的地方,來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行!當(dāng)時(shí)并不知道書里面寫的到底是什么?只是覺(jué)得這樣這樣的場(chǎng)景和這本書更配。一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行是沒(méi)有了,不過(guò)用了一天的時(shí)間,細(xì)細(xì)的品嘗了一下。讀完之后,覺(jué)得這本書最好的地方就是用一個(gè)主人公貫穿了整個(gè)的始終。詮釋了一個(gè)來(lái)訪者完整的咨詢,從開(kāi)始建立關(guān)系到咨詢關(guān)系結(jié)束。書中的老人就好比我們咨詢師,那個(gè)在主人公看來(lái)溫暖的屋子就是我們和來(lái)訪者共同營(yíng)造的咨詢室當(dāng)下的環(huán)境。因?yàn)槔先说慕蛹{,理解,無(wú)條件的愛(ài)和共情讓主人公在當(dāng)下可以釋放自己的情緒,也可以足夠安全的表達(dá)。

在咨詢中其實(shí)也是這樣,每一次咨詢師的引導(dǎo)也需要來(lái)訪者積極的配合,真的從內(nèi)心想要走出當(dāng)時(shí)的困境,在這個(gè)過(guò)程中一次次老人會(huì)留下一個(gè)思考,就好像我們?cè)谛睦碜稍冎袝?huì)留下家庭作業(yè)是一樣的,真正讓其起作用的也是來(lái)訪者。在整個(gè)的過(guò)程中我也會(huì)感嘆老人在結(jié)束時(shí)能很自然流暢的留給主人公一個(gè)思考,而且主人公也會(huì)很積極的想要找到答案,在真的走到最后咨詢的時(shí)候,我們可能會(huì)很想頻繁的與咨詢師見(jiàn)面,因?yàn)槲覀儾幌霐嗔诉@樣的聯(lián)結(jié)。但咨詢師適時(shí)的放手對(duì)來(lái)訪者也是一種幫助。因?yàn)橐呀?jīng)是時(shí)候來(lái)訪者自己去面對(duì)以后要走的路,書中的老人最終只留下了一封信,因?yàn)橹魅斯呀?jīng)知道今后的路該怎么走。老人也好,咨詢師也罷只能陪你走過(guò)一程,剩下的還要靠來(lái)訪者帶著覺(jué)察去走今后的路。

當(dāng)然書中不同的就是老人給主人公很多曾經(jīng)幫助過(guò)人的聯(lián)系方式,用這樣的方式讓主人公更能夠知道自己每一步該怎么做。這是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在咨詢室里的。不過(guò)我個(gè)人又會(huì)覺(jué)得這未嘗不是一種有效的方法。在現(xiàn)實(shí)生活中及時(shí)我們不走近咨詢室,遇到問(wèn)題的時(shí)候也可以多問(wèn)問(wèn)身邊曾經(jīng)有過(guò)類似經(jīng)歷的人,多些思考,同樣會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。

如果你正處于迷茫不知道自己今后的路該怎么走,也不知道現(xiàn)在自己走的路是不是自己該走的路,那么你完全可以翻開(kāi)這本書,你會(huì)在故事中找到答案;如果你現(xiàn)在有很多的不如意,想走出困境,也可以翻開(kāi)這本書,答案也在其中;而且不會(huì)讓你感到枯燥乏味,讀這本書更多的是需要我們專注的去思考,或許有些詞用的并不是很準(zhǔn)確,我們多些思考便會(huì)知道作者想傳遞給我們的是什么。

未來(lái)的某一天我還是會(huì)在一個(gè)人的旅行中帶著這本書!

03

能量法則,吸引力法則。

有些時(shí)候,自己不那么用力,效果反而更好。

少食多餐。

關(guān)注自己平時(shí)姿態(tài),放松緊張的部分。留一部分注意力在身上,其他注意力放在此刻正在發(fā)生的事情上。

不要讓自己的思維去說(shuō)教他人。

不能讓身體習(xí)慣處于負(fù)面情緒。

痛苦之身,以痛苦為食,如果你不喂養(yǎng)它想要的食物,它就會(huì)制造一些事端來(lái)產(chǎn)生它所需要的情緒來(lái)為生。

你自己的情緒,會(huì)投射到你腦中隊(duì)別人的幻想。對(duì)別人的指控,大部分是對(duì)自己說(shuō)的。

不要批判,不要抗拒,就是去接納這個(gè)憤怒。讓能量流露出來(lái),不要壓抑。

那些看不順眼的,就是一種自我的投射行為。那些缺點(diǎn)你都有,只是不承認(rèn)罷了。

更期待有天我能把,當(dāng)下的力量,那本書看完。無(wú)數(shù)次開(kāi)始,無(wú)數(shù)次停下,我想當(dāng)我看完那本書時(shí),大概我就真的能擺脫痛苦的自我認(rèn)同了。

04

你的自我意象是大是?

你是自卑還是自信?

你能不能安撫自己?照顧自己的情緒?

你是不是有自己難以接受的缺點(diǎn)或缺憾?

如果給出了消極的答案,心理控制術(shù):改變自我意象》能給那你一些幫助。

我是家里最小的孩子,甚至是同輩分里最小的孩子。雖然我已經(jīng)二十X歲了,家里的每個(gè)人都仍然還認(rèn)為我是弱小的,智力和能力和各個(gè)當(dāng)面都是比較差的,給我塑造的自我意象,和一直以來(lái)我的自我認(rèn)同,都是我寫的《香莉》,扮演的角色,是天真可愛(ài),無(wú)憂無(wú)慮,愛(ài)哭,不能觸碰的,小女孩。

我遇見(jiàn)的所有壓力,所有困難,所有不愉快,甚至生理上心理上的所有痛苦,在家里人看來(lái),都是小孩子級(jí)別的,都是好笑的。

化解痛苦的前提是接納,我怎么可能在接近三十歲的高齡里接受自己仍然是個(gè)七歲小孩,怎么可能接受因?yàn)槲业妄g的自我意象造成的格格不入痛苦,著實(shí)是可笑的。反倒是不斷影響我現(xiàn)在的生活。

但是也好,現(xiàn)在我有時(shí)間精力去面對(duì)我生活中家庭中的問(wèn)題。也相信自己有能力去處理這些問(wèn)題。

剛看完《遇見(jiàn)未知的自己》,一個(gè)臺(tái)灣的新聞主播寫的,關(guān)于通過(guò)靈修的方式進(jìn)行自我心理療愈。剛看完的時(shí)候,吐槽哪來(lái)的主人公說(shuō)的老人,完全不切實(shí)際,轉(zhuǎn)念一想,這是作者的自我意象。

也可以說(shuō),她給自己塑造的自我意象,是一個(gè)全知的老人,每當(dāng)遇見(jiàn)問(wèn)題,她都會(huì)暫時(shí)先把問(wèn)題放一邊,被自己找一個(gè)僻靜的角落躲起來(lái),站在一個(gè)老人的角度,跟自己交談,引導(dǎo)自己走出思維的牛角尖,走出情緒風(fēng)暴。

如果給自己塑造的自我意象就是一個(gè)老人,那么就不需要依賴別人了。

看家庭調(diào)解節(jié)目的時(shí)候,看著臺(tái)上的心理咨詢師,主持人,性格分析師,還有律師,一起大罵不負(fù)責(zé)任的行為,因?yàn)榍榫w而表現(xiàn)出的愚蠢,用法律和責(zé)任給家庭下定義。我也會(huì)感慨,要是能有這么一個(gè)大家長(zhǎng)就好了,每個(gè)人都能為自己的錯(cuò)道歉,都有機(jī)會(huì)擁抱和好,都能互相表達(dá)愛(ài)意,都能在在眾多權(quán)威的見(jiàn)證者面前,許下不能毀壞的諾言,從此改變自己真真切切地為著更好的生活努力。

不得不說(shuō),我曾經(jīng)寄希望于以后的家庭。現(xiàn)在,打算給自己塑造一個(gè)老人的意象,相信自己具有包容所有人的力量。  

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