《巨人的隕落》一書(shū)由肯·福萊特所著，將戲劇沖突和歷史真實(shí)如此生動(dòng)地展現(xiàn)，引人入勝，讓人沉迷其中，你讀后有什么感悟？下面小編帶來(lái)的是《巨人的隕落》讀后感:歷史的基因突變。

《巨人的隕落》是一部有三冊(cè)六十多萬(wàn)字的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)了，讀完我最大的收獲是讓我通過(guò)這部小說(shuō)了解了一些為什么今天的世界是這個(gè)樣子，是如何發(fā)展而來(lái)的。歷史是漸進(jìn)發(fā)展進(jìn)化的，和基因遺傳類似，基因突變會(huì)有大的變化，第一次世界大戰(zhàn)在人類歷史上也算是一次大的基因突變吧，影響了后世的發(fā)展和世界的版圖。

本書(shū)寫的是第一次世界大戰(zhàn)前后的世界史，主角是西方世界各國(guó)各個(gè)階層的代表任務(wù)，有英國(guó)的保守貴族階級(jí)、工人階級(jí)、積極爭(zhēng)取女權(quán)的工人階級(jí)和貴族階級(jí)女性，有德國(guó)的貴族階級(jí)、外交官、軍人的代表；有俄國(guó)的貴族階級(jí)、農(nóng)奴轉(zhuǎn)化的工人階級(jí)和社會(huì)主義者的代表；有美國(guó)的外交官、移民代表，通過(guò)政治、軍事、愛(ài)情、經(jīng)濟(jì)工業(yè)發(fā)展，世界的歷史的形成和發(fā)展，各個(gè)階層的突破和堅(jiān)守、善和惡的交織，用歷史學(xué)者的客觀、理智的筆調(diào)用現(xiàn)實(shí)主義的手法描繪了一個(gè)時(shí)代縱橫交錯(cuò)、錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史畫(huà)卷。

故事并不復(fù)雜，以一個(gè)英國(guó)工人階級(jí)家庭出發(fā)，以童工礦工的視角為起點(diǎn)描繪工人的工作環(huán)境、當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，處于第一次工業(yè)革命的時(shí)代背景下，蒸汽機(jī)的發(fā)明讓煤礦業(yè)成為最熱門的行業(yè)，工人階級(jí)組建了工會(huì)，工會(huì)會(huì)為工人爭(zhēng)取權(quán)益，但是資產(chǎn)階級(jí)并不真心關(guān)心工人權(quán)益，英國(guó)貴族們雖然以紳士淑女進(jìn)行自我標(biāo)榜，認(rèn)為打罵男仆女仆是不文明的行為，不屑為之并看不慣出身俄國(guó)的貴族辱罵仆人，但依然會(huì)把歧視不尊重下層階級(jí)的行為做的理所當(dāng)然。俄國(guó)的封建貴族階級(jí)對(duì)待農(nóng)民殘暴，觸犯一點(diǎn)貴族階級(jí)的利益就被絞死，最終在一站前后被顛覆，奪取政權(quán)的俄國(guó)工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)，以牙還牙也以同樣的手段對(duì)付了沙皇俄國(guó)的王公貴族，血洗了整個(gè)王族。

德國(guó)和美國(guó)的貴族、外交官、軍人交叉在這段歷史中，在大時(shí)代的背景下，個(gè)人是渺小的存在，被時(shí)代裹挾而生，整個(gè)人生不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移，愛(ài)好和平不想打仗依然要上戰(zhàn)場(chǎng)，士兵們不知道為何而戰(zhàn)卻要流血犧牲。

在這個(gè)故事中，美國(guó)依然是充滿希望的新大陸，俄國(guó)農(nóng)民階級(jí)轉(zhuǎn)化為工人階級(jí)一心希望能去美國(guó)，尋找自己向往的生活。

這些人物生活環(huán)境、人生經(jīng)歷不同，性格各有特點(diǎn)，唯一的共性就是都有勇敢的品質(zhì)，都有自己的堅(jiān)持并為之勇敢?jiàn)^斗，都是勇敢者，勇敢去追求信仰，勇敢去追求愛(ài)情，勇敢去突破自身的局限追求更好的自我和推動(dòng)社會(huì)、時(shí)代的進(jìn)步，在他們所處的時(shí)代，共同推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展，讓世界逐漸發(fā)展進(jìn)化為今天的樣子。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《《巨人的隕落》讀后感:歷史的基因突變》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/213591.html

• 上一篇：人類群星閃耀時(shí)觀后感精選
• 下一篇：四年級(jí)學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感300字