很多網(wǎng)友都看過郭敬明著作的小說《悲傷逆流成河》，不知道大家有沒有看過這部電影呢？小編這里整理了一篇網(wǎng)友對(duì)這部電影的觀后感，一起來看看吧！

世界上百分之九十九的事都能用錢解決，剩下的百分之一沒有錢更解決不了……

這句話你信嗎？本來我不信，但在看了《悲傷逆流成河》這部電影之后，忽然明白，世上的喜劇可能無關(guān)乎錢，世上的悲劇大半和錢脫不了關(guān)系。

好吧，我想說的是：女主易遙的苦難隨劇情不斷攀升，直至后來奔向濁浪的悲情一幕，起源無非是錢。

整個(gè)學(xué)校唯一一個(gè)沒錢買新校服的女孩，無論有多努力，掙扎著活在陽光下，還是被視作另類，遭無情碾壓。

人性是惡毒的，一邊希望別人一無所有，低到塵埃里，好讓自己有足夠的安全感優(yōu)越感，一邊通過自覺不自覺地凌辱弱小確立強(qiáng)大的地位。

黃渤導(dǎo)演的《一出好戲》，有意無意地詮釋了這個(gè)命題，人和獸本質(zhì)沒有太大區(qū)別，只要兩兩相對(duì)，就一定要決出高下，要么統(tǒng)治，要么被統(tǒng)治。

殺戮，征伐，從人類誕生起就沒有停止過。

如果你以為恃強(qiáng)凌弱是成年人的事，那就錯(cuò)了。

曾經(jīng)有個(gè)三年級(jí)的女孩，算是班上的女一號(hào)，膚白貌美功課好，一直是所有人心目中的天使。就是這樣看起來無害的女孩，一直欺辱另一位女生，強(qiáng)迫她上課不舉手發(fā)言，把她寫好的數(shù)學(xué)作業(yè)擦掉，改成錯(cuò)誤的答案，不準(zhǔn)別的女生跟她玩……

因?yàn)闆]有造成多大后果，老師批評(píng)教育一番，此事就不了了之。

如果不是這部電影，我壓根忘了發(fā)生過的這件小事。

真的是小事嗎？對(duì)我來說是小事，對(duì)女一號(hào)來說是小事，但對(duì)那個(gè)被欺負(fù)的女孩來說，或許是一生都抹不去的傷痕。

有一陣子，班上某個(gè)男生總是嬉皮笑臉戲弄一漂亮女生：“哎呦我的某某哎……”女生羞愧難當(dāng)，揮拳出擊。那男生裝作吃痛：“打是親，罵是愛，愛到深處用腳踹……”女生沒敢用腳踹，又羞又怒，趴在桌上失聲痛哭。

圍觀的孩子沒有一個(gè)上前制止，反而興致勃勃地等下文，更有甚者，不斷出言推波助瀾。

孩子的世界是純真的，這是相對(duì)成人來說的，并非絕對(duì)。

中學(xué)時(shí)代，班上有一位女生，因?yàn)橛泻�臭，遭大家歧視。她總是孤孤單單地來去，�?duì)誰都很卑謙，下課也不出去玩，總趴在座位上。即便這樣，有個(gè)男生還是隔三差五找茬，欺負(fù)她。有一次，揮拳打了她，還陰陽怪氣地問：“疼啊?”那女生只是縮縮身子，一言不發(fā)。他忽然一腳踹了她的的凳子，桌上物品，震落了一地……

那位女生很快退學(xué)了，沒有人想過她為什么退學(xué)，也沒有人提起過。更多的人甚至慶幸，她終于走了。

如今想想，她怎能不走呢？這個(gè)看似充滿歡聲笑語的地方，于她而言不過是孤島，充滿危險(xiǎn)和傷害。

易遙足夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢，她甚至敢用水管噴欺負(fù)他的男生，直到他求饒。因?yàn)轭櫳�西說：“他們就是看你不敢反抗，才這么欺負(fù)你。”易遙反抗了，在悲憤中，她甚至把治疣的藥膏涂進(jìn)了唐小米的眼睛。但是有什么用呢？當(dāng)周圍人把欺辱她變成一種習(xí)慣的時(shí)候，即便她讓自己從一朵花變成仙人掌，還是免不了被無情摧毀。

方銘說：“燕子即使再渴，也不會(huì)喝地上的雨水。”他是對(duì)易遙的表現(xiàn)失望吧？

真是可笑，你生活在陽光下，就覺得全世界都是光亮的。你是要易遙無論怎么被欺負(fù)都不吭聲嗎？這樣就可以讓你守護(hù)弱小的理由更充分？滿足你的英雄情結(jié)？原來竹馬繞青梅是有條件的，青梅必須是竹馬想要的青梅！

所以完美無瑕的顧森湘才是方銘認(rèn)知上更好的女孩，根據(jù)男孩子的普遍邏輯，只有這么好的女孩才可以被平等對(duì)待，以及尊重。他對(duì)易遙或許只是廉價(jià)的可憐。

易遙說，她也想像別的女孩一樣，用帶著香味的衛(wèi)生巾，可是她甚至都不知道世界上有這樣的東西。原來貧窮不僅會(huì)限制人的想象力，更限制了一個(gè)人獲得尊嚴(yán)的權(quán)利。

果然，苦的太久，都不知道甜是什么。

易遙說：“今天的太陽好溫暖，上次這么溫暖是什么時(shí)候？好像是昨天，又好像是上輩子”。

顧森西說：“金牛座的守護(hù)神是金星，在金星上看太陽，太陽是打西邊出來的。”

因?yàn)轭櫳�西，易遙生命的裂縫里終于漏進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)光——打西邊出來的太陽。

他的守護(hù)沒有條件，信任也沒有條件。如果這個(gè)世界上有比愛還神圣的感情，那就是信任。因?yàn)樾湃问嵌�得，唯有懂得才算是抵達(dá)了對(duì)方的靈魂。

這個(gè)世界上，如果有什么速度可以逼近光速的話，一定是流言。如果有什么可以殺人不見血的話，也是流言。

在致命的流言面前，易遙選擇比活著更容易的事——死亡。

背對(duì)濁浪滾滾的大河，面對(duì)曾經(jīng)或施暴，或扮演看客，或助推的同學(xué)，易遙眼里閃爍著冰冷的淚：“你們永遠(yuǎn)也不會(huì)承認(rèn)你們做的事有多惡毒，你們冰冷的像石頭，你們巴不得世界上多死一個(gè)人，因?yàn)槟銈兊纳�活無聊透頂。有一天，你們會(huì)忘記對(duì)我做過的事，但我忘不了……殺死顧森湘的兇手我不知道是誰，但是殺死我的兇手，就都在這里了。

一個(gè)年輕美好的生命縱身躍入奔涌的河流，最后一刻才讓曾經(jīng)麻木的人群濺出了悔悟的淚。

這個(gè)世界本就遍布荊棘，成長(zhǎng)的過程無非是讓自己長(zhǎng)出層層鎧甲，對(duì)抗世俗的冷酷無情。但在我們足夠強(qiáng)大之前，誰來呵護(hù)我們？使每一個(gè)青春都被溫柔以待！

影片結(jié)束時(shí)，周圍依稀有唏噓聲。

我的心格外沉重，甚至隱隱作痛。易遙受了這么多苦，家人老師都在干什么？

影片中的也好，現(xiàn)實(shí)生活中的也好，每一個(gè)被霸凌的孩子，無一例外選擇沉默，隱忍，不去尋求幫助，這是為什么？

因?yàn)椴恍湃渭胰撕屠蠋煛?/p>

家庭教育，學(xué)校教育，還有什么比得不到孩子信任更失��？更糟糕？

美國大法官休尼特曾說：“正義也許會(huì)遲到，但絕不會(huì)缺席。”

但如果正義來的太遲，還有什么意義？

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