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《習近平的七年知青歲月》讀后感2000字

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-15 07:27:47 | 移動端:《習近平的七年知青歲月》讀后感2000字

不知道各位小伙伴們有沒有看過由中央黨校出版的《習近平的七年知青歲月》這本書呢?該書是一本采訪實錄,主要通過對他人的采訪還原了習總書記當年知青時期的艱苦生活。小編這里給大家?guī)砹艘黄W友對這本書的讀后感,一起欣賞吧!

翻開這本《習近平的七年知青歲月》,看到書的封面上年輕有為,意氣風發(fā)的習總書記。本身作為延安人的我,在讀到這本書上在延安生活的場景時,依然感到激情澎湃,書中的故事雖然發(fā)生在四十多年前,珍貴的記憶雖然沉淀在流年歲月中,但沒有褪色。在總書記當年留下足跡的那些地方,傾聽著總書記與人民同甘共苦、水乳交融、的故事,傾聽著總書記“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事,我的心靈受到一次次的沖擊和震撼,一次次得到深華和洗禮。

毛主席在1968年在《光明日報》上說道:“知識青年到農村去,接受貧下中農再教育,很有必要。要說服城里干部和其他人,把自己初中、高中、大學畢業(yè)的子女,送到鄉(xiāng)下去,來一個動員。各地農村的同志應當歡迎他們去。”北京知青是全國知青的一個部分,而這一部分中,習總書記便是這群青年中的優(yōu)秀青年。他15歲來到黃土地,從北京來到延安,再順著那條坎坷的土路走進梁家河,來到這片貧瘠的土地上開始了自己長達七年的知青歲月。

飯可以一日不吃,覺可一日不睡,書不可以一日不讀。習總書記對讀書的態(tài)度讓我深有感觸。

讀書改變人的命運,讀《習近平的七年知青歲月》我感到了習主席對讀書的熱愛。習主席勤奮好學到了夜以繼日的地步,有個針縫的時間都要讀書,抓緊一切時間學習。白天去山上勞動,晚上回家一有空就看書。當別人干活已經非常累的時候,習主席無論什么時候總要拿起書本學習,習主席為了不影響別人休息就用自己的身體擋住光線。有時候主席還會和別人說昨晚看書至深夜,四周寂靜,頗有些‘世人皆睡我獨醒’的味道。而且習主席還很注重讀書分析比對。一方面,習總書記的觀點一個史實會找出很多相關的參考書籍來閱讀比較,從不同的側面去了解和分析這個問題。另一方面,他形成自己的見解和觀點,也會跟別人進行討論。他經常是幾本書同時看,有所對比,有所分析,不但比較這說法的異同,也推敲作者為什么這么說,正所謂“既知其然,又知其所以然”。而我們現在即使讀書也要找個好地方,更不要說那種點蠟燭的讀書。現在我們讀書大多是走馬觀花更不要是那種有著深刻反思的讀書,我們讀了很多書,但是書中有許多水分,只有與群眾結合,才能把水分蒸發(fā)掉,得到真正的知識。知青們在陜北這片紅色的沃土上得到延安精神的洗禮。順利度過了四關,北京知青長成了延安娃。

當時陜北的條件可謂是異常艱苦,與習總書記一同的雷平生老先生有這樣的描述,當他們乘車前往陜北的途中,就被沿途漫無際涯的光禿禿的黃土高坡所震撼,映入眼簾的是“窮山惡水”,無法將眼前的情景與革命圣地、與自己的未來聯系起來。首先要過的是農村的四關(跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關)無論是他們挽起褲腿圪蹴的凳子上拉話的場景,還是鄰居拿來的酸菜下手大嚼,亦或是每天高強度的勞動,以及習總書記轉變最初的思想投入到全心全意的為人民服務當中去。他在梁家河做的事都是身體力行,苦干實干精神和勇于擔當的精神。他切實解決了老百姓的生活需求,解決人民生活的后顧之憂。他在梁家河所受的磨難,也正是這種磨難,錘煉了他自強不息,腳踏實地的品質,他在逆境中成長起來成為黨的領袖。再看看現實中的許多年輕人有了一點小小的挫折,就一蹶不振,甚至選擇結束自己的生命。我們只有將一切磨難看作是一次考驗,斬斷前進路上所有的荊棘才能看到彼岸之花。在那個人的價值觀被嚴重歪曲的時代,習總書記擁有自己的崇高的理想信念。讓我感到欽佩。

習總書記無論在什么條件下都有自己的理想信念,有次他準備拿著所剩不多的錢去買最便宜的“經濟煙”和一些煤油用來讀書,結果他遇到了從綏德等地逃難下來的老革命說是他父親的衛(wèi)士,他當時把自己身上的錢,全國糧票以及自己身上的大衣都給了這個“衛(wèi)士”,在當時那個社會糧票就是命,糧票比錢都珍貴。這就是古人常說的“解衣推食”之說,后來別人問起時你把東西都給人家都沒有想萬一是假的怎么辦,習總書記說:“他能說的上我父母,姐姐的名字和一些事”再說了我現在就是一個農民有什么好騙的,只要他是參加過革命的戰(zhàn)士就值得我去幫助,這是出于對父輩的尊重,F在社會眾多思想充斥著我們的社會,我們不能在這五彩繽紛的社會中迷失自我,要有堅定的革命信念,才能讓自己在這社會中為社會發(fā)展貢獻自己的力量,社會也能在我們的努力下發(fā)展的越來越好。

通過閱讀《習近平的七年知青歲月》,讓我知道了他經歷過的少年時代,有過奮斗的青年時代。從農村大隊的黨支部書記到黨的總書記,從普通公民到國家主席,從普通軍官到軍委主席,他在黨和國家各個領導階層都干過。從西北到華北,再到東南沿海地區(qū),中國的西部、中部、東部地區(qū)都待過,農民、大學生、軍人、干部他都當過。這些豐富多彩的經歷,這些重要崗位的歷練,這些長時間的經驗積累,對他擔當重任、繼往開來是不可或缺、至關重要的。黨的十八大以來總書記之所以能夠帶領黨和人民披荊斬棘、攻堅克難,全面開創(chuàng)中國特色社會主義新局面,很大程度上來自他扎實的實踐基礎、深厚的經驗積累和由此而來的深邃理論思考。

我們作為新時代的社會主義的接班人,要更加全面、歷史地了解習總書記的過去和現在,更加全面、歷史地認識黨的十八屆六中全會確立總書記黨中央核心、全黨核心地位的重大意義,從而使我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

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