《人生》一書由路遙所著，講述了改革時期下一個高中生回到農(nóng)村后的生活狀況，以及面對生活的選擇時的多重選擇，讓我們看到當(dāng)時的農(nóng)村狀態(tài)和當(dāng)時人們心理的糾結(jié)。下面給大家?guī)�來的是人生讀后感范文精選5篇，大家一起來看看。

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讀《人生》感悟人生，我不想對高加林的負(fù)心有過多的指責(zé)，反而對他的人生命運(yùn)有一些同情和悲憫，他違背了自己的心，把巧珍這塊金子輕易的丟棄固然是不對的，但是在當(dāng)時的那個時代，他也有自己的無奈，細(xì)想來，你我一不小心很可能就會成為高加林，在利益面前，是不是能守住我們的本心，在人生中重大的抉擇面前，能不能聽從自己內(nèi)心的聲音，這將是生活給與我們每一個人的嚴(yán)峻考驗(yàn)。盡管我們這個時代已經(jīng)不是高加林的那個時代，但是我們這個時代的誘惑更多，我們更容易迷惘，一不小心就會走向人生的岔路，走向萬劫不復(fù)。

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說實(shí)話，我還沒有讀完，但是我已經(jīng)深深愛上了這本書，每當(dāng)我內(nèi)心浮躁的時候，我就拿起這本書，翻閱一會，漸漸走進(jìn)那平凡樸素的農(nóng)村生活，高加林的經(jīng)歷無不激勵著我，從賣膜，再到掏糞，這竟然是一個人民教師出身的小伙子的真實(shí)經(jīng)歷，難以想象他要?dú)v經(jīng)多么大的思想改變！非常羨慕那種純粹的鄉(xiāng)村愛情，沒有現(xiàn)在社會上的追逐名利，沒有勾心斗角，只有兩情相悅。十分佩服高加林父親高玉德的厚道的處事法則，畢竟是歷經(jīng)歲月蹉跎的老人，不論人家怎么把你兒子的職位頂下去，你還是一如既往的友好相待。

當(dāng)你浮躁的時候，打開這本書，仔細(xì)閱讀一會，你會發(fā)現(xiàn)夜的寂靜很美好！就像獨(dú)自一個人在明亮月光下在江面上靜靜地漂浮…………

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“今天我讀書了。”這句話是我在跑跑同學(xué)每天按時發(fā)的作業(yè)里說的最多的一句話。然而就是這樣一句話，我已經(jīng)很久沒有說過了。

在大學(xué)一直都是抱著專業(yè)書籍，坐在電腦前思慮萬分，大多數(shù)人也就像我一樣，很久沒有讀過課外書了。然而，在車輛黨支部的“21天讀書”活動中，我最常有的狀態(tài)是：拿著一杯溫開水，在一教翻開路遙的《人生》，陽光剛好灑在前一排的桌子上，折射出的灰塵在空氣中飛舞，就這樣安靜地看著紙質(zhì)書，享受著能觸摸到的書卷氣息。這氣息，離開我已經(jīng)有一段時日了。

最初只想一天看一章，結(jié)果卻越看越多。到現(xiàn)在，似乎快要看完了。書中的西北地區(qū)的農(nóng)村風(fēng)貌在前幾章就在我腦海顯現(xiàn)。大概是因?yàn)槲乙彩寝r(nóng)村長大的孩子吧，對書中所描繪的場景感到十分親切。

高加林所具備的一些品質(zhì)，正是劉巧珍所沒有的：而劉巧珍所有的，又正是高加林所不具備的。他們就是書中最大的一個矛盾。一個極其悲劇的矛盾。

通過“21天”讀書活動，我又重新拾起了讀書這個愛好。是讀書讓我的心在大學(xué)這個浮躁的環(huán)境中又沉靜了下來。雖然每天讀的不多，但我能感受到我每天都有那么一段短暫卻又愜意的時光，可以忘記身邊的煩憂，盡情遨游在書中。

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開始讀《人生》這本書到現(xiàn)在，書中的人物和生活就深深吸引了我。這本書以改革時期農(nóng)村和城市之間的生活交叉為背景，以人物相互之間的感情聯(lián)系糾葛展開情節(jié)，不同的人物具有不同的性格特點(diǎn)，對待事情所處的出發(fā)點(diǎn)也不同。書中有描寫當(dāng)時農(nóng)村人民樸實(shí)、青年人充滿的志氣和斗爭精神、年輕一代對于更開放自由生活的精神追逐及早期權(quán)利之間的斗爭等等方面，正是因?yàn)檫@本書融合了各方面的特點(diǎn)，才使得讀者從中讀到了許多，思考的面也不再局限一個地方。

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第一次參加這個讀書活動，收獲挺多，除了看好書，也養(yǎng)成了每天留心看下書的習(xí)慣，相信日積月累，終會有所收獲�！度松�》是路遙現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的代表作，語言清新樸實(shí)，無過多的雕綴，展開了關(guān)于一個落魄知識分子可歌可泣的奮斗故事，愛情故事，書中最令我深刻的是高加林在那個年代展現(xiàn)出獨(dú)有的對塵世不公的憤怒，與改變自己命運(yùn)的意識覺醒，雖然沒有看完我相信他注定會收獲自己滿意的結(jié)局。相比余華的《活著》這樣加工痕跡太重的寫作風(fēng)格，讓人讀來覺得壓抑，《人生》倒是將個人奮斗的因素給擴(kuò)大化了。

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