《語言本能》一書由史迪芬.平克所著，語言是什么，是我們與他人進行溝通交流不可少的一道工具，正是有了語言，我們才能正確理解他人的意思，才能懂更多，你有沒有讀過這本書？下面給大家?guī)�來的是語言本能讀后感：與生俱來的學習能力。

這本書看了一周多，過程里總覺得摸不著作者的觀點和思路，所以我會認為作者對這本書的結構編排沒能太 “照顧” 到非專業(yè)讀者......但不管怎樣還是堅持從頭到尾看完了，雖然中間略過了不少和語言學有關的過于詳細具體的調查實驗說明...說起來，這也算是我蠻想吐槽的另外一個點：

對于那些我已然能理解的觀點，這些例子顯得有點繁雜多余；而對于我領會不了的信息，這些例子也并沒能更好地助我理解......這就有點尷尬了??

先來簡單聊兩句看完這本書后，我對閱讀的兩個新體會吧：

1，偶爾閱讀一些在自己認知舒適區(qū)之外的書籍，哪怕看的有點不知所云，但也是push自己大腦思考的另一種挑戰(zhàn)；不然長期只看自己喜歡看的，容易理解的書籍，會讓大腦犯懶的。

2，類似這樣不易求甚解的書籍，可以在看完后嘗試和身邊的人聊一聊這本書主要講了些什么。而我，就是在昨天晚上和我家王先生淺聊這本書的內容的過程中，才恍然到其實自己最后還是有收獲了一些知識點的。雖然我表達的過程有點啰嗦，不夠有邏輯......用我家王先生的話說，就是 “一句話就可以說明白的，結果你說了那么多......” 我并不驚訝他的這個評價，因為我知道自己是處于邊說邊梳理，邊梳理邊說的過程，難免會有點邏輯混亂。但慶幸的是，自己去嘗試說給他人聽，且最后好歹也說明白了。所以說，只有在說給別人聽的過程中，才是對輸入信息的有效加工，才能真正內化為自己的知識點。

言歸正傳，說回這本書的內容。作者是近幾年盛名遠播的史蒂芬·平克教授，有多本著作在身，比如有關寫作指南的《風格感覺》(The Sense of Style)，還有《白板》《人性中的善良天使》，以及語言與人性四部曲，而我剛看完的這本《語言本能》即是四部曲之一，只不過我想近期內自己應該不會想再受虐般閱讀他的書籍了吧。

本書書名《語言本能》即作者的中心論點：語言是人的一種本能。

那么作者是如何闡述并解釋他的這一觀點呢？我以為有以下這幾個方面：

1）從生物進化學上論證，我們人類的語言能力也是自然選擇的結果，體現在發(fā)音器官聲道構造，以及大腦控制語言區(qū)域的演化。

值得留意的是，我們處理語言的地方主要是左腦，它負責語言背后的抽象規(guī)則、樹形結構、心理語法、心理詞典和構詞法則等的處理。

有意思的是，即便是 “左撇子” 用右腦控制語言的也不過 19%，絕大多數的 “左撇子” 的語言能力是由左腦控制（68%）或由左右腦同時控制的。嗯，這項結論又刷新了我的認知

2）語言的演化和發(fā)展過程，也呈現和自然選擇一樣的特點：遺傳、變異和隔離。

具體來說，生物學上的遺傳指的是物體繁殖和自我復制，而語言學上的 “遺傳” 則表現為學習的能力(the ability to learn)；

生物學上的變異指的是這種繁殖和復制的過程并不完美，常會出現一些錯誤，導致物體出現新的性狀；放在語言學上則叫做 “革新”，遠的不說，單說我們現在的這個社會文化里，隔三差五出現的 “網絡語言”，“ 流行語” 文化......也就不難理解語言的變革與創(chuàng)新了(linguistic innovation)；

生物學上的隔離表現為地理因素、繁殖季節(jié)或生殖器的解剖結構，但在語言學上則表現為人群的遷移或社會的分隔(migration or social barriers)。

3）以兒童如何學習語言的過程為例，來進一步論證語言能力的自然性。

這一點曾是困擾我很久的一個觀點，在我的認知里一直覺得兒童的語言能力在早期不都是由父母教導出來的嗎？

直到昨晚和王先生的討論交流中我才恍然，那是因為我見多了我們這一代的 “胎教 or 早教” 父母，所以想當然的這么以為了。可是只要把眼光放回我們自己的早年成長時光，甚至是我們父母那一代的兒童時期，便不難理解了......

那時候的兒童，或者可以更具體的說，農村里的娃，能下地后還不都是隨隨便便滿山遍野地撒歡兒，有幾個父母會正兒八經的教授語言呢？或許不會，或許沒時間......可結果是每個孩子不也都自然而然的學會語言了嗎？

所以，用書里的專業(yè)術語，那是因為孩子天生就配備有一套基本的語法構式，使得他們可以在耳濡目染父母及身邊人的語言交流過程中總結歸納并逐步完善語言的工作機制。

除此之外，作者還特別闡述了語言不是思維的唯一方式，以奧威爾的小說 1984 為例，倒也不難理解這個觀點。而最后的總結：

心語（mentalese）才是思維的語言。

寫到這里才發(fā)現，作者在這本書里確實是介紹了非常多的觀點和論據。有關語言的那些事兒，在作者的筆下當真是知無不言言無不盡的感覺，比如還有很多有關語言學習過程中的構詞法、語法規(guī)則等等......只是對于當下我的需求來講，這樣泛泛了解一下也就夠了。

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