《人生七年》是一部由英國導(dǎo)演邁克爾·艾普特執(zhí)導(dǎo)的一部傳記紀(jì)錄片，不知道大家有沒有看過呢？影片通過采訪來自英國不同階層的14歲的7個(gè)孩子，并在以后定期采訪這些人來傾聽他們的夢想和變化。小編整理了一篇網(wǎng)友的觀后感，一起欣賞吧！

看書累了，我喜歡看看記錄片，那是另一種讀書。

昨天看了紀(jì)錄片《人生七年》，看完后感概萬千。

片子是英國格拉納電視臺拍攝的，選擇了來自英國不同地區(qū)、不同家庭背景的14位7歲的孩子，每隔七年一拍，記錄他們的想法和生活。從7歲到56歲，跨越半個(gè)多世紀(jì)，記錄了他們的大半輩子。而這14個(gè)孩子的未來，精英家庭出身的孩子無一例外的過著優(yōu)渥的生活；三個(gè)中產(chǎn)家庭的男孩，僅有一位進(jìn)入牛津大學(xué)，其余兩位仍舊中產(chǎn)；而那幾個(gè)來自于底層社會的孩子，年老的他們無一不做著普通的底層勞動，甚至與失業(yè)相伴。

這本來是一個(gè)揭示英國階級流動固化的紀(jì)錄片，然而放在如今的中國何嘗不適合？有人做過一個(gè)調(diào)查，清華北大的學(xué)生，其父母社會經(jīng)濟(jì)地位高的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)比社會經(jīng)濟(jì)地位低的要多。也就是說，他們之所以會在清華北大，很大一方面是因?yàn)樗麄兊募彝�條件優(yōu)渥。

 這是一個(gè)很容易引起爭議的結(jié)論，有人會說：你的意思是家里有錢的人才能上清華北大？

我不是這個(gè)意思，我只是認(rèn)為一個(gè)人的努力和他所能得到的資源是互補(bǔ)的。什么是資源？比如說中國政法大學(xué)的研究生考試，每年都會有本科生期末考試的原題出現(xiàn)，而這些原題，本校的學(xué)生是要比外校的學(xué)生容易找到的多，這就是資源。

再舉個(gè)例子，兩個(gè)同樣努力的孩子，他們的成績也許差不多。到了暑假，有名師輔導(dǎo)班，一節(jié)課500，家境好的孩子眼不眨心不跳的可以掏錢補(bǔ)習(xí)。而家境差的呢？他或許要幫家里干活、或許要去發(fā)傳單掙生活費(fèi)……慢慢的、慢慢的，兩人的差距會越來越大，這不是努力就可以彌補(bǔ)的。

老祖宗有句話叫“寒門出貴子”，確實(shí)現(xiàn)實(shí)中也是有活生生的例子的。往遠(yuǎn)一點(diǎn)說，有名臣宋濂之流，往近一點(diǎn)說，馬云總算一個(gè)吧？然而中國十三億人，宋濂馬云之流有幾個(gè)？為什么每出一個(gè)就會轟動一時(shí)、遠(yuǎn)近聞名？因?yàn)檫@樣的人太少了呀，誰會巴巴地去報(bào)道哪個(gè)首富家的兒子開了什么公司（王思聰除外）？誰會去關(guān)注哪個(gè)二代出了什么成績？因?yàn)樵谌说臐撘庾R里，這都是正常的，只有那些辛辛苦苦從泥潭里爬起來并且走上人生巔峰的人，才會安慰吾等凡人的脆弱心靈。你看，寒門出貴子，我們努力了還是可以成為鳳凰的。

我說“寒門難再出貴子”，還因?yàn)橐粋�(gè)人的家境決定了這個(gè)人的眼界。在古代，交通不便，我沒有見過的，就算你家境好也不一定見過，可是現(xiàn)在不一樣了�；蛟S你還在美術(shù)課上學(xué)習(xí)斷臂維納斯的美，人家已經(jīng)站在盧浮宮自己領(lǐng)悟了。而片中，三個(gè)精英家庭的小孩說他們讀《金融時(shí)報(bào)》、《觀察家報(bào)》和《泰晤士報(bào)》，他們對自己的未來甚至已經(jīng)有了隱隱地規(guī)劃——做律師、上劍橋的三一學(xué)院。但是出生貧寒的小孩呢？他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有如此眼界，他們只希望“見到爸爸”、“做個(gè)賽馬騎手”。當(dāng)然，理想沒有貴賤，誰說想見爸爸不是孩子最純真的愿望呢，只是階級的遠(yuǎn)見性由此已經(jīng)可見一斑了。

老一輩有一個(gè)說法：一個(gè)人的手骨肉勻稱、細(xì)皮嫩肉，那么他是一個(gè)有福之人。以前覺得封建迷信，現(xiàn)在卻覺得大有道理。為何呢？細(xì)皮嫩肉說明什么？說明這個(gè)人很少干活或者不干活，那么他的家境一定不錯(cuò)，一個(gè)家境不錯(cuò)的人，只要不出大問題，將來再差能差到哪里去呢？

站得高你才能看得遠(yuǎn)，終究寒門難再出貴子。

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