《相信愛(ài)》這部微電影詳述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，講述了一只小刺猬因?yàn)槿�身都是刺在學(xué)校沒(méi)有朋友，也感到很孤單，它的朋友們給它帶來(lái)了海綿，將它的刺包裹起來(lái)，讓它可以擁抱別人。下面給大家?guī)��?lái)的是相信愛(ài)觀后感范文精選15篇。

篇一

小伙伴們都走出了教室，“唉！”小刺猬嘆了口氣。他慢慢地抓起鉛筆盒，抬起手來(lái)，放進(jìn)書(shū)包，拿起書(shū)本，放進(jìn)書(shū)包，拿起……，他鼻頭一酸，一股悲傷涌上心頭，眼淚涓然而下。他抹了一把眼淚，背上書(shū)包——那書(shū)包也被戳了好多窟窿。今天是圣誕節(jié)，學(xué)校張燈結(jié)彩，可小刺猬怎么也高興不起來(lái)，他使勁兒推開(kāi)門(mén)，抬起頭來(lái)，猛地看見(jiàn)了……。

他怔住了。

幾天前，小刺猬來(lái)到了新學(xué)校。他緊張兮兮的地走進(jìn)教室，“大家好！我是小刺猬”。同學(xué)們用看到怪物一樣驚愕的眼神看著他——他身上長(zhǎng)了許多刺。他猶豫著向教室后面走去，一路上碰掉了他的筆，你的書(shū)，引來(lái)了許多人厭惡的眼神。好不容易在小松鼠旁邊找到一個(gè)座位，旁邊的小松鼠急忙把書(shū)包扔在空座位上。這一下砸在他身上，痛在他心里，心里好像被千斤大錘砸中。無(wú)奈，在后面找了一個(gè)單座坐下了。接下來(lái)的一幕更讓他難過(guò)，當(dāng)他坐下，所有人向前挪動(dòng)了半米。雖然只是半米，但在他心里好像有1萬(wàn)里之遙……。

隨后，一件件倒霉的事情，乘著降落傘降到了他身上。有一次，別人把足球踢給他，他急忙接住，足球被扎癟了；有一次大家在玩蕩秋千卻沒(méi)人幫他推；還有一次，做校車(chē)時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，扎到了旁邊的小伙伴……，一件件事讓他越來(lái)越自卑，直到……。

他抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了伙伴們！心里又驚又喜，也有一些疑惑。小松鼠抱著一個(gè)大禮盒向他走來(lái)，他迎上前去！“大家送給你的圣誕禮物！”小松鼠說(shuō)。他迫不及待地打開(kāi)了盒子，里面就是一塊塊棉花！小刺猬茫然地看著棉花，松鼠抓起柔軟的棉花插在他堅(jiān)硬的刺上，其他伙伴紛紛上來(lái)幫忙，不一會(huì)他就變成一只“柔軟”的刺猬，“噗”地一聲大家一擁而上抱住了他！小刺猬受寵若驚，左看看，右看看，滿足地笑了笑，霎那間，他釋然了……。

看完這個(gè)短片我心里打翻了五味瓶。想起了心理課上老師給我們看的一位殘疾人的演講。

如果有一個(gè)人受到太多的嘲笑，他就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，最后跌落到深淵里去！給予別人的不僅有物質(zhì)上的幫助，還有精神上的！

小刺猬開(kāi)始是多么可憐呀！受人冷落！

其實(shí)我們每個(gè)人都是小刺猬，即使你渾身帶刺，也會(huì)有人設(shè)法接近你。只要相信有人在角落里一直愛(ài)著你，它終究會(huì)來(lái)的！那些小棉花就是讓我們學(xué)會(huì)柔軟，柔軟的更有力量！愛(ài)，是世界上最暖心，也是最能滿足人心的禮物！當(dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)褪去那層堅(jiān)硬的刺，變成那只小松鼠！

有人說(shuō)，伙伴們給予刺猬的禮物是小棉花。有人說(shuō)，伙伴們給予刺猬的是擁抱。

你認(rèn)為呢？

篇二

最近我看了一部迪士尼出版的微電影《相信愛(ài)》，令我深有感觸。

這部影片主要講了主人公小刺猬來(lái)到一所學(xué)校上學(xué)，但它身上的刺和它龐大的身體給它帶來(lái)了不少麻煩。課間在走道里行走時(shí)會(huì)撞歪桌椅，放學(xué)回家在校車(chē)上也沒(méi)人敢坐它旁邊，甚至課余時(shí)間也沒(méi)有辦法和同學(xué)們快樂(lè)游戲。正當(dāng)萬(wàn)分沮喪，以為朋友們放棄它時(shí)，卻在平安夜里收到了朋友們給它準(zhǔn)備的驚喜——海綿，朋友們用海綿扎在它的刺上，互相擁抱，場(chǎng)面溫馨，催人淚下。

這部短片表達(dá)的主題是愛(ài)。首先，愛(ài)需要朋友之間的相互包容，影片開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們對(duì)小刺猬都是退避三舍，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但在回家的校車(chē)上，小松鼠首先向小刺猬伸出了橄欖枝，讓小刺猬第一次感受到朋友的愛(ài)是多么溫暖。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都是需要朋友的小刺猬，身上的刺就是各種各樣的缺點(diǎn)，難道我們能因朋友身上的不足而放棄他嗎？不能！我們要用包容之心對(duì)待朋友和身邊的事物。

其次，愛(ài)也需要智慧，就像影片中小伙伴們?yōu)榱私鉀Q小刺猬的鎧甲帶來(lái)的麻煩，它們運(yùn)用智慧巧妙地幫小刺猬擺脫了刺所帶來(lái)的困擾。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要充滿智慧的去愛(ài)，面對(duì)朋友身上的缺點(diǎn)，我們要想辦法幫助他。

愛(ài)需要不離不棄的包容，更需要無(wú)窮的智慧，在這個(gè)寒冷的冬季，相信愛(ài)吧！

篇三

《相信愛(ài)》這部小短片太溫暖了。我真想走進(jìn)這個(gè)小小世界，跟主人公小刺猬一起體會(huì)不被接納的難過(guò)，一起感受收到意外的圣誕禮物時(shí)的溫暖。

小刺猬轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新學(xué)校，它渾身是刺，讓其他同學(xué)不敢靠近。公交車(chē)上，沒(méi)人愿意跟他一起坐；小伙伴的球飛到了它眼前，它的刺卻把球扎漏了氣，讓伙伴們尷尬至極；蕩秋千時(shí)，更沒(méi)人敢去推它那長(zhǎng)滿刺的身體……小刺猬落寞的眼神，孤獨(dú)的身影其實(shí)都被體貼的小松鼠記在心里，它會(huì)對(duì)初來(lái)乍到的小刺猬微笑，公交車(chē)上也會(huì)讓小刺猬坐在自己身邊，即使被一個(gè)急剎車(chē)扎痛了身體，它也會(huì)記得和小伙伴一起策劃送一份特別溫暖的圣誕禮物給小刺猬——一盒小泡沫。當(dāng)柔軟的小泡沫插進(jìn)了尖刺，所有的小動(dòng)物都和小刺猬抱在了一起。

我和小刺猬一起難過(guò)，一起驚喜，一起接受愛(ài)。當(dāng)小刺猬獨(dú)自坐在街邊的長(zhǎng)凳上時(shí)，我也感到很孤獨(dú)；當(dāng)小刺猬不小心扎傷小松鼠時(shí)，我也感到很內(nèi)疚；當(dāng)小刺猬收到那份特別的禮物時(shí)，我心里也在吶喊：“這里裝的不僅僅是禮物，是朋友的愛(ài)啊！”

小松鼠是“丘比特”的化身，小刺猬是信任愛(ài)的化身，它們讓我懂得愛(ài)的力量，也讓我為一件事感到慚愧。不久前，我和媽媽在商場(chǎng)里看到了一個(gè)毛絨玩具，非常喜歡，便央求媽媽買(mǎi)下它給我當(dāng)圣誕禮物。媽媽同意了，我卻不怎么相信，又是拉鉤，又是讓媽媽再三保證，直到媽媽有些惱怒：“不相信就別再說(shuō)了！”圣誕節(jié)前的周末，媽媽帶著我跑了好幾家商場(chǎng)，終于買(mǎi)到了那只有著閃亮亮的大眼睛的毛絨狗，我開(kāi)心極了。但是心里卻有些慚愧，為了這個(gè)玩具，我竟然放棄了對(duì)媽媽的信任，我再也不能這樣做一個(gè)目中無(wú)人的“千金小姐”了。

《相信愛(ài)》告訴我們，即使是一只小刺猬，也會(huì)有人去愛(ài)，我們不是缺少愛(ài)，而是缺少愛(ài)人的方式。因?yàn)椋�相信�?ài)，本身就是一種愛(ài)。

篇四

圣誕節(jié)前夕，張老師給我們觀看了一個(gè)叫《相信愛(ài)》的動(dòng)畫(huà)片，片子很短但很感人。

這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，講述了一個(gè)小伙伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事。

小刺猬上學(xué)第一天走進(jìn)教室時(shí)，因?yàn)樯砩嫌写�，小伙伴兒怕扎到自己都躲著它。它胖乎乎的身體左搖右擺，一不小心撞翻同學(xué)的文具還扎到了聲旁的小伙伴。于是它低著頭一個(gè)人默默地坐到了教室的最后一排。課間活動(dòng)，同學(xué)們一起蕩秋千踢足球，傳到刺猬身邊時(shí)球被它迎上去的刺扎泄了氣……

放學(xué)坐車(chē)的時(shí)候，他看看這個(gè)看看那個(gè)，沒(méi)有人愿意主動(dòng)和他一起坐。于是它又坐到了最后一排。望著窗外，小刺猬無(wú)比惆悵，它真是難過(guò)極了。

一天又一天過(guò)去，圣誕節(jié)前的這一天，小刺猬看到其它小伙伴兒互相耳語(yǔ)，一個(gè)個(gè)走出教室，它沮喪地背起書(shū)包推開(kāi)了門(mén)。而此時(shí)它看到門(mén)外同學(xué)們正微笑著抱著圣誕禮物等著它給他驚喜。小刺猬打開(kāi)箱子，看到了里面是一個(gè)個(gè)白色的小棉花球。小伙伴兒們拿起棉花球了一個(gè)個(gè)扎到小刺猬的身上，小刺猬變成了一個(gè)棉花球，小伙伴一起擁抱了它。小刺猬開(kāi)心地笑了。

在這個(gè)雪花飛舞的冬天，因?yàn)樾〈题�又多了�?ài)和善良。它的小伙伴兒們千方百計(jì)想盡辦法團(tuán)結(jié)它，愛(ài)它，它因此感到了快樂(lè)和溫暖。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，如果我們每個(gè)人心中都相信愛(ài)，充滿愛(ài)，那么這個(gè)世界將是一個(gè)溫暖的人間。

篇五

以前，我看電視時(shí)，每當(dāng)?shù)搅司�彩的部分，幾乎都�?huì)出現(xiàn)廣告，我就希望廣告能永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。但看完《相信愛(ài)》這個(gè)廣告后，我對(duì)廣告又有了新的認(rèn)識(shí)。

這個(gè)廣告講述了一只小刺猬的學(xué)校生活。一開(kāi)始，同學(xué)們都因?yàn)楹ε卤凰�的刺扎到，不敢靠近它；后�?lái)，一些同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)和它接近，但又因?yàn)樗�的尖刺，最后以失敗告終；最后，在圣誕節(jié)那晚，同學(xué)們?yōu)樗鼫?zhǔn)備了一個(gè)禮物——一箱塑料泡沫，并把泡沫裝到它的刺上，這樣小動(dòng)物們都可以擁抱它了，十分感人。

其實(shí)，我們每個(gè)人都是刺猬，每個(gè)愿意被刺傷還仍然愛(ài)著我們的人，都是我們生命的守護(hù)天使，在溫暖他人的時(shí)候，也會(huì)覺(jué)得溫暖。愛(ài)給冬日帶來(lái)溫暖，即使你渾身帶刺，也有人想盡一切辦法去擁抱你。有時(shí)候我們每個(gè)人都像這個(gè)脆弱的刺猬，把自己全副武裝起來(lái)，一邊渴望被愛(ài)，一邊害怕被傷害。誰(shuí)沒(méi)期待過(guò)，一個(gè)人穿過(guò)人海，踏過(guò)荊棘，來(lái)給你一個(gè)大大的擁抱�？墒欠路鹞覀兲�怕了，擔(dān)心自己不好，又覺(jué)得自己不配，畏手畏腳，恐懼不安。但只要相信，愛(ài)終究會(huì)來(lái)。那箱泡沫就是讓我們學(xué)會(huì)適當(dāng)柔軟，說(shuō)溫柔的話語(yǔ)，做人才會(huì)更有力量。

愛(ài)，是這個(gè)世界上最暖心又最能滿足人心的禮物。

篇六

最近，我觀看了《因?yàn)閻?ài)》這部短片，它雖然只有短短的兩分鐘，但每一秒，都震憾著屏幕前每一個(gè)人的心。

一只小刺猬忐忑地來(lái)到新學(xué)校，它身上的刺卻一只困擾著自己：會(huì)扎壞東西，別人不敢觸碰自己，還扎傷了最關(guān)心自己的小松鼠……唉，可憐的小刺猬，仿佛就像在老天的壓迫下不停反抗，前進(jìn)著，但那長(zhǎng)滿刺的背影卻總會(huì)給它一個(gè)大大的“孤獨(dú)”……難道它的身邊沒(méi)有愛(ài)？不，不是的。一個(gè)寒冷的圣誕前夕，讓它感受到了一份前所未有的溫暖：同學(xué)們都在屋子里等它。它害怕一切，害怕同學(xué)的眼神，甚至開(kāi)始害怕自己……它還是推開(kāi)了門(mén)。哦！同學(xué)們和一箱禮物正在等待它。它拆開(kāi)了盒子，拿出一條圍巾和一塊塊小海綿。小松鼠走上前來(lái)，一次一個(gè)得，將海綿插在了它的刺上……同學(xué)們一擁而上：它可以擁抱了！這時(shí)，濃濃的愛(ài)如潮水般涌上它的心頭……

我們身邊很多人也不正像小刺猬嗎？他們的外表的尖刺下總會(huì)藏著一顆溫柔可愛(ài)的心；一言不發(fā)的最終也會(huì)充滿愛(ài)言；時(shí)常呆滯的眼中也有純潔的眼神……他們處處都隱藏著閃光點(diǎn)，他們并不可怕！

去吧！去接受，去包容，去體諒，去給他一個(gè)擁抱……還有，釋放出你藏在心底的愛(ài)！

去吧！讓你的愛(ài)涌出心底，用行動(dòng)溫暖全世界！

篇七

今天，老師組織我們觀看了一個(gè)圣誕暖心小短片——《相信愛(ài)》，我們看過(guò)之后，都深受感動(dòng)。

短片中的小刺猬是動(dòng)物學(xué)院的轉(zhuǎn)校生。因?yàn)樗�的尖刺很長(zhǎng)，使得他的體型又寬又矮。所以，他連班級(jí)里的過(guò)道也很難過(guò)得去，總是把兩旁的課桌撞得亂七八糟。從第一天開(kāi)始，同學(xué)們對(duì)他的印象都不是很好。在校車(chē)上，他也是倍受排擠，迫不得已，他只好孤獨(dú)地坐在了沒(méi)人坐得最后一排。

他的“情人”松鼠，非常的漂亮，有一天，坐校車(chē)時(shí)，她讓小刺猬坐在她的旁邊�？尚〈题瑒傋�下，車(chē)就一下子晃了起來(lái)，小刺猬身上的“刺”刺傷了小松鼠，小刺猬更傷心了，又獨(dú)自一人走向了校車(chē)的最后面……

課外活動(dòng)時(shí)，可憐的小刺猬總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在了椅子上。有一次，他的伙伴請(qǐng)他一塊兒踢球，但他用頭頂球準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，“啪”，球爆了，他又獨(dú)自一個(gè)人回到了椅子上……

因?yàn)榇�，它不能蕩秋千，不能打籃球……

有一天，小刺猬沮喪地回到了家，剛開(kāi)開(kāi)門(mén)，他就看到了同學(xué)們送他的禮物，小刺猬很開(kāi)心。但是，他打開(kāi)禮物時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有，只有成堆的海綿塞。小刺猬更加傷心難過(guò)了。正在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們出現(xiàn)在他的身邊，把塞子塞到了他的刺上，并且，緊緊地?fù)肀е�小刺猬。小刺猬很開(kāi)心地笑了，和大家緊緊地?fù)肀г谝黄?hellip;…

大家，不都是刺猬嗎？就算您是真“刺猬”，當(dāng)您溫暖別人時(shí)，都是可愛(ài)的天使。相信愛(ài)，愛(ài)一定會(huì)到來(lái)。

篇八

今天課上老師給我們放了一個(gè)短片，雖然才短短幾分鐘，卻感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。

影片的開(kāi)頭，有一只小刺猬剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校，因?yàn)樗鼭M身是刺，大家都不喜歡它。但有一只小松鼠，它依然把小刺猬當(dāng)朋友。但經(jīng)過(guò)公交車(chē)一事，小松鼠被小刺猬的刺扎傷，從此，小刺猬發(fā)現(xiàn)了自己的不足，但這個(gè)缺點(diǎn)無(wú)法改正，它也因此不再和大家交往，孤單一個(gè)人。

小松鼠見(jiàn)了很難過(guò)，便和其他小動(dòng)物在圣誕節(jié)給小刺猬準(zhǔn)備了一份禮物。第二天傍晚，小刺猬想早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，但小松鼠拉住了它，并給了它一份禮包。小刺猬遲疑了一下，打開(kāi)了禮包，發(fā)現(xiàn)里面有許多泡沫和一條圍巾。小刺猬立刻圍上了圍巾，而小伙伴們把泡沫一個(gè)一個(gè)插在小刺猬背上，小刺猬的刺不硬了！影片的最后，大家緊緊地抱在了一起。

生活就是這樣，當(dāng)自身有缺陷無(wú)法改正，那我們就要靠友誼的力量來(lái)完成了。友誼會(huì)包容你，愛(ài)護(hù)你，讓你幸福。友誼，可是這世界上最暖的代名詞……

篇九

如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你喜愛(ài)的人遭受著孤獨(dú)與寂寞,那你會(huì)怎么做呢?會(huì)去敞開(kāi)雙臂擁抱與歡迎他嗎?

這是一個(gè)僅有1分37秒的小動(dòng)畫(huà)短片,但卻能深入人心,使人久久不能忘懷。這個(gè)動(dòng)畫(huà)短片主要講述了一只小刺猬來(lái)到一所新的學(xué)校。小動(dòng)物們都非常愿意與它做朋友,小刺猬也積極地融入這個(gè)團(tuán)體。后來(lái),卻因?yàn)樗�身上的尖�?使同學(xué)們都漸漸地疏遠(yuǎn)了它�？蛇@一切都被它的好朋友小松鼠看到了眼里。于是在圣誕之際,小動(dòng)物們便為小刺猬精心準(zhǔn)備一個(gè)驚喜的圣誕禮物。當(dāng)小刺猬滿懷期待地打開(kāi)禮物,把禮盒翻了個(gè)底朝天時(shí),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)禮物,正當(dāng)它失望之際,小動(dòng)物們將它撒落在地上的泡沫球撿了起來(lái),一個(gè)個(gè)地插在了小刺猬的尖刺上。于是,它們相互緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

短片結(jié)束了,我深深地被震撼住了。小刺猬在孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,同學(xué)們沒(méi)有遺忘它,而是千方百計(jì)地幫助它,接納它,擁抱它。這也讓我感受到了人與人之間最正大無(wú)私的就是愛(ài)這個(gè)道理.

就算滿身是刺,也一定會(huì)有愛(ài)你的人不辭一切的想方設(shè)法地?fù)肀�你。相信�?ài),愛(ài)是陪伴,愛(ài)是接納!

篇十

星期四中午，張老師帶領(lǐng)我們看了關(guān)于愛(ài)的短片——《相信愛(ài)》。

這個(gè)短片的主人公是一只十分孤獨(dú)的小刺猬，它身上的刺十分尖銳，被扎到會(huì)特別疼，因此經(jīng)常被人孤立。在坐公共汽車(chē)時(shí)，一只小貓向它招手，小刺猬便坐了下來(lái)，突然公共汽車(chē)一晃，小刺猬身體一歪向小貓，小貓被刺扎到了，十分疼痛，便換到別的地方去坐了；在放學(xué)時(shí)，其它同學(xué)們都一起走，不理它……而在故事的最后，同情它的朋友們，還是給了它一個(gè)溫暖的擁抱，故事的結(jié)尾讓人感動(dòng)！

這個(gè)故事讓我感受到了：愛(ài)就像一股無(wú)形的力量，潛藏在我們的心底。當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的人在街上流浪時(shí)，如果你給他一個(gè)擁抱，溫暖了他的心，也許他一輩子都不會(huì)忘記你。當(dāng)一個(gè)傷心的人在漫不經(jīng)心地訴苦時(shí)，如果你給他一個(gè)擁抱，溫暖了他的心，他也許會(huì)十分感激你，與你成為朋友。愛(ài)是無(wú)處不在的，或許你給他人一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，在他人看來(lái)就像是一個(gè)白色天使扶起一個(gè)低頭不起的人。別看最后給小刺猬的雖然只是幾塊泡沫，但泡沫并不只單單是它本身，而是代表了一種柔軟又容易被接受的語(yǔ)言，它把小貓、小松鼠等所有動(dòng)物的愛(ài)都融入了進(jìn)去。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。愛(ài)是一種無(wú)形的力量和語(yǔ)言，它無(wú)處不在，溫暖了一個(gè)又一個(gè)心靈。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，都傳遞一份愛(ài)給予身邊的人吧！

十一

一只可憐的刺猬，因?yàn)楸成嫌屑饧獾拇�，被排斥、被冷落、被嫌棄，它幾乎失落到了極點(diǎn)。但在圣誕節(jié)那天，它發(fā)現(xiàn)其它動(dòng)物們?yōu)樗鼫?zhǔn)備了一份“神秘大禮”——一箱海綿。其它的動(dòng)物將海綿放在小刺猬的刺上，小刺猬從此可以跟這些動(dòng)物一起玩耍了！它們成為了好朋友……

這個(gè)小短片讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們要相信愛(ài)，相信他人對(duì)你的關(guān)心，相信友誼！生活中也有許多這樣的例子。

比如有一次，我不過(guò)是有些腦漲，父母就十分上心，一會(huì)給我煮姜湯、一會(huì)給我灌熱水、一會(huì)給我找藥。晚上我隱約聽(tīng)到媽媽來(lái)給我蓋被子、給我開(kāi)暖氣。但是，后來(lái)我才知道：每天晚上爸爸媽媽都要照顧弟弟，甚至只能睡一兩個(gè)小時(shí)，頭可比我疼好幾倍。爸爸媽媽不顧自己的身體勞累，每天都無(wú)微不至地照顧我，這不就是一種愛(ài)嗎？

看完這部小短片，我真的得到了一些啟示，我們不僅要相信愛(ài)，也要使他人相信愛(ài)。去關(guān)心身邊弱小的、無(wú)助的人，使他們感受到愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！

十二

這篇微電影主要講了小刺猬因?yàn)闇喩黹L(zhǎng)滿刺，大家都不敢靠近小刺猬！但卻在最后，聰明的小松鼠卻將柔軟的棉花插在小刺猬的尖刺上，全班人給了它一個(gè)大大的擁抱。

讓我感受到其實(shí)每個(gè)人都像那只小刺猬將自己全副武裝，怕受到傷害，卻有人像小松鼠就算被刺傷，也一直在想盡各種方法去幫助小刺猬。告訴我們就算你全身帶刺也總會(huì)有人想辦法安慰你，呵護(hù)你，擁抱你，誰(shuí)都會(huì)期待哪怕一個(gè)人不顧艱難險(xiǎn)阻，穿過(guò)人海，踏過(guò)荊棘，只為給你一個(gè)擁抱。那些小棉花就如同我們?nèi)彳浀脑捳Z(yǔ)，去溫柔對(duì)待一個(gè)全身為保護(hù)自己而豎起的渾身刺的小刺猬，將它身上的刺都軟化，去給它一個(gè)擁抱，讓它去感受到其它人對(duì)它的關(guān)愛(ài)，讓它也學(xué)會(huì)將別人對(duì)自己的愛(ài)也轉(zhuǎn)換為自己對(duì)別人的愛(ài)，但只要相信，愛(ài)，終究還是會(huì)來(lái)的，愿你被世界溫柔以待！

“BelieveinLove!”

十三

一天，長(zhǎng)春小學(xué)來(lái)了一位新同學(xué)----小刺猬。他一進(jìn)教室，同學(xué)們本以為他人很好，可惜，因?yàn)樗�身上有刺，碰到了別人的筆袋，很多人用著憤怒的表情看著他回座位。這一天里，無(wú)人去體諒他，幫助他。

直到，那只小松鼠的一個(gè)轉(zhuǎn)頭，改變了小刺猬的命運(yùn)。第二天，他去坐校車(chē)上學(xué)。所有人都不愛(ài)和他坐在一起，有的，還把書(shū)包從腿上拿下放到邊上的空位子，不給他留下余地。小松鼠看到了，高興的招了招手，讓他坐過(guò)去。小刺猬可高興了，風(fēng)一般跑了過(guò)去。誰(shuí)知，小刺猬一沒(méi)坐好，“卟”的一聲，天啊！他的一根刺深深地刺到了她的臉上。從此，他再也沒(méi)有了朋友與他交往，坐秋千時(shí)也沒(méi)人推他。坐校車(chē)時(shí)，一個(gè)人坐在最后。春天孤獨(dú)的看綠葉發(fā)芽，夏天孤獨(dú)的聽(tīng)著蟬兒鳴叫，秋天孤獨(dú)的看著樹(shù)葉變黃落下，冬天孤獨(dú)的看著別人打雪仗。

日子一天天過(guò)去了，馬上就到了圣誕節(jié)了。平安夜當(dāng)天，小刺猬一人坐在教室里，呆呆發(fā)神。小松鼠沖他微微一笑，拉出了門(mén)外。他一看有一大個(gè)禮品箱要給自己高興極了。一打開(kāi)，里面全是海綿。他失望極了。以為大家伙在耍自己，突然小松鼠把一個(gè)小海綿放到了他的刺上，讓刺不再會(huì)刺到人。然后，所有人同時(shí)放上了海綿，他看了看自己的身上，馬上高興跳了出來(lái)。大家一同抱住了她，十分溫馨。

我想，這就是愛(ài)吧！愛(ài)，不用去說(shuō)出，不用去過(guò)度關(guān)心。愛(ài)，只要一顆溫馨的心靈，去表達(dá)。我相信，一定會(huì)化開(kāi)心中之冰。祝小刺猬幸福！

十四

今天，張老師帶我們看了一個(gè)短片《相信愛(ài)》，這個(gè)短片講了一個(gè)小刺猬來(lái)到一所新學(xué)校，大家都很友好。但是，它身上的那些刺導(dǎo)致同學(xué)們的書(shū)、鉛筆從桌子上掉落在地上。課間時(shí)，同學(xué)們踢著足球想和它一起玩，可是，它想接球，但是沒(méi)有接住，球落到它的刺上，球撒氣了。坐班車(chē)時(shí)，小松鼠很熱情的讓小刺猬坐它那里，車(chē)子發(fā)動(dòng)時(shí)，一晃，小刺猬扎到她了，小豬看到小刺猬來(lái)了，便用書(shū)包占位，小刺猬很難過(guò)，只好到最后去坐。

圣誕夜到了，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們悄悄地說(shuō)了些什么，小刺猬感到很無(wú)助，很難過(guò)。它回到家，打開(kāi)門(mén)，突然看到同學(xué)們都在自己家，而且小松鼠手里抱著一個(gè)大禮盒，它迫不及待地打開(kāi)了盒子，只見(jiàn)里面只是有一些塑料泡沫。這時(shí)，小松鼠拿起泡沫往小刺猬的刺上放，所有的同學(xué)都一起放。頓時(shí)，所有人都給它一個(gè)大擁抱。

有的時(shí)候不是自己想要帶刺，身上的刺是與生俱來(lái)的，刺猬也想愛(ài)與被愛(ài)，在現(xiàn)實(shí)生活中，大家也許為了保全自己怕被傷害，不敢靠近，望而卻步，甚至想接近又無(wú)能為力。只有心中有愛(ài)要給對(duì)方愛(ài)，換一種方式去愛(ài)別人。

每個(gè)人都是這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的存在，無(wú)論怎樣，都要做那個(gè)善良、溫暖有愛(ài)的人。

十五

無(wú)論在前方的障礙多么難克服，但是，愛(ài)總會(huì)找到出口，所以，請(qǐng)相信愛(ài)，相信自己，這個(gè)故事又何嘗不是這樣。

這個(gè)故事講述了一只小刺猬轉(zhuǎn)學(xué)后，一直交不到朋友，因?yàn)樘咔驎r(shí)會(huì)把球扎破，坐公交又會(huì)扎到別人，所以小刺猬總是一個(gè)人，圣誕節(jié)到了，小伙伴給了它一件特殊的禮物，從此之后，小刺猬就可以和朋友們玩了。

我們也是一樣，要像小松鼠那樣，關(guān)愛(ài)這些有不足的人，天下沒(méi)有完美的人，只要我們能在幫助別人的同時(shí)，改正自己的不足，相信愛(ài)，相信自己，難道這不是一種快樂(lè)嗎？

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