《烏合之眾》是一部由法國(guó)心理學(xué)家古斯塔夫·勒龐著作的書(shū)籍,不知道大家有沒(méi)有看過(guò)呢?該書(shū)主要講述了作者對(duì)大眾心理的研究以及群體心理的特征,對(duì)讀者在工作者有一定的幫助作用。小編也整理了一篇網(wǎng)友的觀后感,一起欣賞吧!
掌握了激活群體想象的藝術(shù),就能夠統(tǒng)治它們。——《烏合之眾》
今天讀了二三兩章,說(shuō)中談?wù)摿巳后w的道德,想象,還有許多東西。道理說(shuō)的很清晰,但多少有些地方不符合中國(guó)人的特性。而現(xiàn)實(shí)卻是這本書(shū)的內(nèi)容越來(lái)越符合群體的特征了,包括中國(guó),我們身邊的群體與之越來(lái)越契合。好好想想吧。
中國(guó)數(shù)千年的封建王朝,士大夫精英階層實(shí)際上是有很重的東方特色的。書(shū)中說(shuō)群體易受鼓動(dòng),據(jù)我從歷史書(shū)中所知,中國(guó)太保守,無(wú)論是地主,農(nóng)民階層,貴族階層,工商階層,以及其他社會(huì)組成部分,都保持著較強(qiáng)的宗族觀念,沒(méi)有宗教觀,信佛、信道多在戰(zhàn)亂的魏晉,五代十國(guó),這只是當(dāng)時(shí)人們自欺欺人的表現(xiàn),中國(guó)人對(duì)于宗教所希冀的更多的是索取,而除了苦行僧,又有多少人愿意踐行宗教教義呢?
中國(guó)一直都是統(tǒng)一的大國(guó)結(jié)合體,而歐州在中世紀(jì)一直處于戰(zhàn)爭(zhēng)的邊緣,古羅馬,拜占庭帝國(guó)即使無(wú)比強(qiáng)大,依然有波斯,奧斯曼土耳其的危脅,耶穌與默罕默德一直都在競(jìng)爭(zhēng)。就是說(shuō)一直自身就不是特別強(qiáng)大,而大漢民族一直都有極強(qiáng)的優(yōu)越感,一直輕視周邊的少數(shù)民族,雖然現(xiàn)在說(shuō)這是錯(cuò)的,但正是因?yàn)檫@種優(yōu)越感,創(chuàng)造了無(wú)比輝煌的文化,自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)即使衰落,也能夠成功的強(qiáng)大起來(lái),這其中有太多的中國(guó)特色,我們的祖先,先烈都是無(wú)比優(yōu)秀。我這不是想表達(dá)民族主義的觀點(diǎn),而是在讀這本書(shū)所產(chǎn)生的感想。
“烏合之眾”曾寫(xiě)到歷史皆是群體看到的假象而被人們所記錄下來(lái),書(shū)中的邏輯看似成立,但他忽視了世界上總是有人在堅(jiān)持著事實(shí)、人群中總有異類,總有具有偉大人格的人在保持自己的光茫,如果蕓蕓眾生皆是表象,文明如何延續(xù)呢?我們都說(shuō)歷史是由勝利者書(shū)寫(xiě),那為什么更愿意相信它是真的呢?
這本書(shū)會(huì)讓我們找到許多曾經(jīng)問(wèn)題的答案,但是否正確,需要我們自己去判斷,這就是看書(shū)的樂(lè)趣,可以天馬行空,胡思亂想。
不同的文化總是在不斷的沖突和融合中,或消亡,或發(fā)展。中國(guó)近代一直在學(xué)習(xí)西方,但一直都在堅(jiān)持自己的特色,所以如今才能不斷強(qiáng)大起來(lái),有時(shí)候,真的對(duì)祖國(guó)感到自豪,為“嫦娥四號(hào)”感到驕傲。群體心理的研究更需要有人文關(guān)懷,我寫(xiě)這句話確實(shí)對(duì)不起這本書(shū)的作者,他畢竟是近兩百年前的法國(guó)心理學(xué)家寫(xiě)的。
“烏合之眾”在作為現(xiàn)代人的我面前,讀著依然覺(jué)得非常有道理,可見(jiàn)作者花了多么大的精力去研究,我向他致敬。我并不是想苛責(zé)該書(shū)的缺點(diǎn),只是把自己的感想如實(shí)的描繪出來(lái)。
這本書(shū)的內(nèi)容雖不多,但思想性很高,能讓人產(chǎn)生許多的思考,相較于讀小說(shuō),讀這本書(shū)更客易讓人想到時(shí)事。想了想,值得自己讀上百遍,雖然我可能做不到,但寫(xiě)下來(lái)總歸算個(gè)見(jiàn)證,也不影響他人。
最后,沒(méi)有人知道群體想象的藝術(shù),因?yàn)槿后w中總會(huì)有異者,即使在現(xiàn)實(shí)面前他們會(huì)偶爾妥協(xié),但為了科學(xué)和文明的延續(xù),他們都會(huì)選擇勇敢的站出來(lái),我向他們表示最真誠(chéng)的敬意,那使史書(shū)沒(méi)有記錄下他們,但他們的行為卻在改變著全世界。
這也算是我今天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲吧。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。