《小孩不笨2》是一部來自新加坡的電影,不知道大家有沒有看過呢?影片主要通過杰瑞和湯姆成長(zhǎng)的故事來反映了孩子們不僅需要父母的關(guān)心,更需要他們的認(rèn)可。網(wǎng)友們對(duì)這部電影的評(píng)價(jià)也是相對(duì)不錯(cuò),一起來看看他們是怎么說的吧!
在電影當(dāng)中我看到了為工作忙碌忽略了孩子的父母,我還看到了一個(gè)希望可以做好父親但不會(huì)去表達(dá)的家長(zhǎng),他們都是愛著自己的孩子的,但是不會(huì)去表達(dá),所以他們的愛顯得有一點(diǎn)笨拙,有一點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)。
可是他們都在努力地希望做到自己認(rèn)為的最好,雖然說方式可能不太對(duì),但是他們的愛是沒有錯(cuò)的,只是不太會(huì)表達(dá)。
每個(gè)家長(zhǎng)都是由于受到了自己的原生家庭的影響,才成為現(xiàn)在這個(gè)樣子的。“每個(gè)孩子都是父母的復(fù)印件”,昨天晚上聽到了這句話,覺得特別特別的貼切,特別特別的形象。我們希望孩子成為什么樣子的人,我們就首先去成為這樣的人我還看到了作為老師,對(duì)于孩子的重要性。雖然說現(xiàn)在的老師跟過去私塾的老師不太一樣,私塾的老師一個(gè)人負(fù)責(zé)孩子所有的學(xué)習(xí),真的是一日為師,終身為父的感覺,F(xiàn)在的老師不會(huì)是把一個(gè)孩子從小培養(yǎng)到大,孩子在不同的階段,不同的學(xué)科會(huì)遇到很多的老師。這樣比較的話,現(xiàn)在的老師比私塾的老師對(duì)于孩子的教育影響責(zé)任似乎要輕一些但是其實(shí)一個(gè)好老師對(duì)于孩子的影響是終身的,孩子不會(huì)忘記一個(gè)好老師對(duì)他的影響,做一名老師要教育孩子的不僅僅是這一學(xué)科的知識(shí),更是如何去做人。
教書育人,更重要的是育人的工作。我們會(huì)忘記哪個(gè)老師在那堂課上交給了我們什么樣的知識(shí),但我們很難忘記這個(gè)老師人格魅力為人處世的方式,我覺得這才最重要的。
在學(xué)校我經(jīng)常遇到這樣的家長(zhǎng),會(huì)說,“老師,我實(shí)在是管不了了,請(qǐng)你一定要多管管他。”就像電影里面的那位家長(zhǎng)說的,這真的是我經(jīng)常會(huì)遇到的情況但其實(shí)在教育孩子方面,家長(zhǎng)的作用確實(shí)比學(xué)校的作用要大。有一個(gè)公式5+2=0,如果沒有好的家庭教育,5天的學(xué)校教育與2天的家庭教育加起來等于沒有效果。
所以家長(zhǎng)與學(xué)校要多多溝通,攜手在教育孩子的路上前進(jìn),才能夠共同為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)環(huán)境
但是我們?cè)谶@種體制下,沒有辦法,成績(jī)不夠高就有可能會(huì)被淘汰,我們目前只能去遵守這種規(guī)則。只是孩子們壓力已經(jīng)挺大了,我們作為家長(zhǎng),作為老師就多關(guān)注一下孩子的內(nèi)心,聽一聽他們的想法,跟他們真誠(chéng)的溝通
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