《張居正》一書(shū)由熊召政所著，是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，作為清朝首輔，他的一生是坎坷的，為了輔助小皇帝，擋住那些有異心之人，他運(yùn)用了很多方法，不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)？下面給大家?guī)��?lái)的是張居正讀后感1800字欣賞。

孟子曰“為政不難，不得罪于巨室”。“巨室”本義指賢明的卿大夫之家，后世謬解，成為當(dāng)朝的權(quán)勢(shì)家族，所謂為政不難，不得罪權(quán)貴則天下太平。張居正之人生，可謂成也蕭何，敗也蕭何。但憑一己之力延大明王朝十幾年國(guó)運(yùn)，明朝第一人莫過(guò)于斯。

成也蕭何：

1. “循史與清流”：何為循史“有的人大醇小疵，這樣那樣的毛病，讓人一揪一個(gè)準(zhǔn)，但他心存朝廷，做事不畏權(quán)貴，不避禍咎，不阿諛?lè)畛校�不飾偽欺君，這樣的官員，是循史”。重用循史而非清官是張居正用人的很重要的一點(diǎn)，此舉和鄧小平提出的“黑貓白貓能抓老鼠的就是好貓”卻有一曲同工之妙。職場(chǎng)中也是如此，“無(wú)能”比“貪婪”損害更大，如若一個(gè)人貪婪，但只要給與足夠的誘惑就能辦成事情，這樣的貪婪并非不能忍受。但是若因善良懦弱卻帶來(lái)了更大程度的損失，卻很容易成為棄子。所以有瑕疵之人好控制，有所圖之人可利用。領(lǐng)導(dǎo)最怕屬下是無(wú)所求，只求“正義”，只求“公平”，只求“清名”。“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)朋”清流看的是世界的光明的一面且只管光明，以為自己在為這個(gè)世界改變什么，但是其實(shí)卻不知不覺(jué)可能成為黑暗的幫兇。

2. “經(jīng)濟(jì)-土地-教育”：萬(wàn)歷初期，國(guó)庫(kù)虧損，錢(qián)糧不足，所以張居正以“蘇木折俸”；后為治一國(guó)貪腐，民不聊生，張居正“以尺量地”；待百?gòu)U俱興，吏治漸好，張居正便“清算書(shū)院”。無(wú)論是什么時(shí)期，政治斗爭(zhēng)的主題就和經(jīng)濟(jì)，土地，教育分不開(kāi)，且順序基本不能顛倒。經(jīng)濟(jì)可大可小，從一個(gè)試水磚開(kāi)始逐漸成為大廈之基，巧婦難為無(wú)米之炊，一國(guó)命脈在于經(jīng)濟(jì)，所以改革若要開(kāi)始，首先就從改革利益分配出手，把錢(qián)從貪腐的大戶(hù)挪到國(guó)庫(kù)，把錢(qián)從權(quán)勢(shì)的大家分點(diǎn)給百姓。第一步便是只能成功絕不能失敗。經(jīng)濟(jì)之基部分來(lái)自于稅賦，而稅賦大多來(lái)自土地，所以土地的所有權(quán)就是生產(chǎn)資料最直接的表達(dá)方式。如同現(xiàn)在的房?jī)r(jià)，不僅僅是一個(gè)城市的面子也是一個(gè)城市利益最重要角逐之處。“兵家必爭(zhēng)之地”雖隨時(shí)代變遷含義有差，但卻樸實(shí)又簡(jiǎn)單的點(diǎn)出了真相。等到吃飽住暖便到了思想控制的時(shí)候，思想控制最難，但卻不得不去做。一旦成水火之勢(shì)就再難遏制，民聲鼎沸可以讓很多事情偏離既定的軌道。執(zhí)政從來(lái)不是要思想自由，而是要思想正確。以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣。

3. “工于治國(guó)”：“像張?zhí)珟熯@樣身居高位的人，如果做任何一件事情都先將自己的退路想好，則這件事根本就不可能做成。”張居正開(kāi)創(chuàng)的萬(wàn)歷十年若非多年的政治積累，始終如一的政治信仰和置之死地的政治手段是很難成功的。以“巨室”為目標(biāo)，懲“貪腐”為旋律，爭(zhēng)“權(quán)勢(shì)”為依靠，通過(guò)鐵腕手段，知人善任一步步實(shí)現(xiàn)自己的政治理想。雖有時(shí)不得已與人周旋，部分妥協(xié)，但主次分明，能屈能伸是為大丈夫也。

敗也蕭何：

1. 賢臣最哀莫過(guò)于輔佐非良人，以君主之心難測(cè)也。君臣之位，君臣之隙，君臣之異是張居正的催命符也是他的失敗之處。張居正于帝幼之時(shí)起，以帝師為憑坐首輔之位，言傳身教帝王之術(shù)，嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)太平開(kāi)端，世人都說(shuō)張居正錯(cuò)在沒(méi)有培養(yǎng)政治的繼承人，卻不知萬(wàn)歷帝卻是張居正心中繼承自己政治理想的不二人選�？上У弁醣拘噪y易。帝王不知為政之艱；帝王不知清官之害；帝王不知百姓之苦；帝王更不知錢(qián)欲之不可戀，一旦入迷便如貪婪的毒蛇，一旦開(kāi)始便再也控制不住了。看到萬(wàn)歷帝在張居正身后的所作所為，我就會(huì)想到高中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我所在的是我們學(xué)校的理科重點(diǎn)班，配備全年級(jí)最好的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)老師。高三時(shí)候由于原來(lái)的英語(yǔ)老師水平太差，家長(zhǎng)們強(qiáng)留抗議也換成了最好的英語(yǔ)老師。唯有語(yǔ)文老師是剛教過(guò)一屆學(xué)生的新手老師，不過(guò)雖然大家都知道但作為理科生好像語(yǔ)文從來(lái)不是我們的拉分科目。最神奇的事情就是高考成績(jī)中我班的數(shù)學(xué)理綜成績(jī)都一塌糊涂，而考的最好的就是那個(gè)沒(méi)有好老師的語(yǔ)文科目。張居正把萬(wàn)歷帝保護(hù)的太好，以為讓萬(wàn)歷帝看不到黑暗，黑暗就不存在；以為自己整頓好吏治，皇帝身邊就不會(huì)有奸佞小人；以為最輕的“最己詔”的懲罰，卻從那天起自己成為了萬(wàn)歷帝最恨的人。我想他知道，但是他也沒(méi)辦法。

2. 眾生往往是烏合之眾。在沒(méi)有看到既得利益之前，大多數(shù)的人都是睜眼瞎。在張居正的首輔道路中，遇到過(guò)層層的阻礙，他明白卻也希冀，憤怒卻也無(wú)奈。張居正以為飽讀詩(shī)書(shū)心懷理想的官員會(huì)支持他，但是并沒(méi)有；張居正以為受苦受難渴望改變的人民會(huì)支持他，但是并沒(méi)有；張居正以為受教受恩于他門(mén)下的弟子會(huì)支持他，但是并沒(méi)有；張居正以為眾人皆醉我獨(dú)醒的名士會(huì)支持他，但是并沒(méi)有。比起和敵人斗智斗勇，明槍暗箭，最可笑也最心寒的是這些人，他們一步步把他拉下神壇，站在道德制高點(diǎn)來(lái)申討他，用自己狹隘的格局觀(guān)來(lái)評(píng)點(diǎn)他。眾口鑠金，人民不會(huì)感激他做的一切，他們不知道感激，但是怨恨起來(lái)卻無(wú)師自通，他們的集合就是黑暗最直接的表達(dá)方式，所謂眾生皆苦因眾生皆貪�？梢�(jiàn)張居正是真的勇士，看清楚這個(gè)世界還熱愛(ài)這個(gè)世界，明知人性本惡卻依舊想解救眾生。

可歌可悲，一代名輔，謹(jǐn)以此文，警醒學(xué)習(xí)！

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