很多朋友都喜歡在有空的時(shí)候讀一些書(shū)籍，一方面可以打發(fā)時(shí)間，另一方面又可以增長(zhǎng)自己的知識(shí)，但由于每個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境以及受教育程度的不同，每個(gè)人對(duì)閱讀的理解也是不同的。小編整理了一篇網(wǎng)友對(duì)《我的閱讀觀》的讀后感，一起欣賞吧！

我是一粒種子，一粒新教育的種子，我來(lái)自理想與激情催開(kāi)的花兒，我無(wú)法選擇我落到怎樣的土壤，富饒還是貧瘠，北國(guó)還是南方，無(wú)論把我埋得多深，我終將穿越泥土，向著明亮的前方。

拜讀了朱永新《我的閱讀觀》，感覺(jué)春風(fēng)拂面，一股清新的氣息撲面而來(lái)。他的一些觀點(diǎn)，總能不斷地引起我的共鳴，他說(shuō)教育是一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)，在每一個(gè)孩子的瞳孔里，有一顆母親的心。是啊，作為一個(gè)教育人，不就應(yīng)該具有一顆母親般的愛(ài)心嗎？讓每一個(gè)孩子都能感受到老師像媽媽般的愛(ài)。他還說(shuō)一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。讀完之這本書(shū)之后，我想了很多。

因?yàn)閮鹤�，我今年申�?qǐng)教一年級(jí)，擔(dān)任了一一班的語(yǔ)文課兼班主任。一直在摸索著怎樣才能帶好這個(gè)班，教好這群孩子們，怎樣讓我的學(xué)生們喜歡閱讀并愛(ài)上閱讀呢？《我的閱讀觀》這本書(shū)給了我很大啟發(fā)。美國(guó)心理學(xué)家威廉.詹姆斯說(shuō)，幼兒時(shí)期是一個(gè)“繁花似錦、匆忙而迷亂的時(shí)期”。作為教師，更要關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)，讓他們認(rèn)識(shí)周?chē)�世界的好奇心得到滿足。而大自然和圖書(shū)能夠把孩子帶入最美麗的世界和最美麗的心靈，于是就有了我們快樂(lè)一班的繪本閱讀。借助家長(zhǎng)委員會(huì)，我們班集體買(mǎi)了幾百本繪本，人手一本閱讀存折，記錄下孩子們的閱讀收獲。我在想，如果孩子們的閱讀能像吃飯、呼吸一樣自然，就是閱讀的最高境界了吧，我的夢(mèng)想就是讓我們快樂(lè)一班的每一個(gè)孩子都養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，驀然發(fā)現(xiàn)，我也成了一個(gè)有夢(mèng)想的人。

閱讀雖然不能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但一定能拓寬生命的寬度和厚度，閱讀不一定會(huì)讓我們變得更加富有，但一定使我們變得更有智慧，閱讀可以讓我們?cè)谟邢薜纳�命中欣賞無(wú)限美景，閱讀可以讓我們更接近自己的夢(mèng)想。所以，盡自己最大的可能去讀書(shū)，拯救閱讀，就從拯救我們教師自己的閱讀開(kāi)始吧。

所謂新教育，就是尋找那些尺碼相同的人,喚醒他們?cè)��?jīng)的教育激情和夢(mèng)想。2019，讓我們一起追夢(mèng)。

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