小班上學期工作計劃范文 本文簡介：

一、班級情況分析及工作重點：　　本學期幼兒人數xx人，男孩xx名，女孩xx名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的

小班上學期工作計劃范文 本文內容：

一、班級情況分析及工作重點：　　本學期幼兒人數xx人，男孩xx名，女孩xx名，通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展�！　《�、主要工作任務：　�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳌　�1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：　�。�1）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動�！　。�2）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感�！　�2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序�！　。�1）認識自己的標記�！　。�2）學會正確的洗手、漱口方法�！　。�3）能安靜午睡，不吵醒別人�！　。�4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。　�。�5）會自己穿脫衣褲、自己入廁�！　【唧w的做法：　�。�1）進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。　�。�2）以孩子喜歡的方式組織進行相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心�！　�3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)�！　。�1）愿意參加各項集體活動，注意力集中�！　。�2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶�！　。�3）學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流�！　。�4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用
早、好、再見
等禮貌用語。　�。�5）將玩具歸類收好。　　4、開展豐富多彩的節(jié)日活動　　利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。　　5、在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。　　具體的做法：　�。�1）教師要細心觀察孩子，發(fā)現身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治�！　。�2）照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率�！　�堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路�的幼兒更換衣服�！　。�3）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于辨認�！　。�4）隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理�！　。ǘ�）教研工作　　1、樹立
一日活動皆課程
的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力�！　�2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固�！　�3、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展�！　�4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人�！　�5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力�！　�6、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。　　7、每學期認真對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的經驗，同時及時進行交流和整改�！　。ㄈ�）家長工作：　　在本學期的家長工作，我班重點以
尊重家長
為原則，提高教師的
服務意識
，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：　�。�1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作�！　。�2）加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動�！　。�3）按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息�！　。�4）每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況�！　。�5）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。　�。�6）做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全�！　∪�、月份工作安排： 月份 主要目標 主要措施 反饋措施　　九月份　　健康領域：　　1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。　　2、不害怕健康檢查和各種健康接種。　　3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈�！　�4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動�！　∩鐣�性領域：　　1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。　　2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境�！　�3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。　　4、享受與同伴分享的樂趣�！　≌Z言領域：　　1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣�！　�2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思�！　�3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流�！　】茖W領域：　　1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。　　2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。　　藝術領域：　　1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應�！　�2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。　　〈一〉保教工作　　1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園�！　�2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；　　3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)�！　�4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲�！　�5、開展
高高興興上幼兒園
等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。　　6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣�！　　炊�〉家長工作　　1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。　　2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。　　3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習�！　�4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動�！　�5、創(chuàng)設
共育幼苗
家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。　　〈三〉教研工作　　1、制訂學期班級工作計劃�！　�2、研究制定課題方案。　　3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃�！　�4、參加年段集體備課活動�！　“嗉壗^大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。　　十月份　　健康領域：　　1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。　　2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。　　3、會插接、拼搭簡單的造型�！　�4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑�！　∩鐣�性領域：　　1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則�！　�2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。　　科學領域：　　1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等�！　�2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類�！　≌Z言領域：　　1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌�！　�2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名�！　�3、喜歡和老師一起看圖書�！　∷囆g領域：　　1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演�！　�2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼�！　�3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能�！　”＝坦ぷ鳌　�1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。　　2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述�！　�3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。　　4、開展
花兒朵朵
主題活動，創(chuàng)設
娃娃花店

科學探索區(qū)
等環(huán)境，引導幼兒獲得有關經驗。

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