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最近，真人動畫片《帕丁頓熊2》在朋友圈刷爆了。各大平臺評價超高，貓眼觀眾評分9.3分，豆瓣評分8.4分，被贊為“年度最暖心的電影”。

電影講述了布朗家的小熊帕丁頓為了給露西嬸嬸準備100歲的生日禮物而引發(fā)的一連串故事。

有人說，這是一枚又哭又笑的催淚彈。的確，觀影的一個多小時里，無論是大人還是孩子，時而被帕丁頓的呆萌逗樂，時而被他的善良暖化淚目。影片每時每刻都在向觀眾傳遞一種正能量，讓人倍感世界美好。

影片的看點很多，比如人性的善惡，人情的冷暖，最讓我觸動的是帕丁頓有一顆溫暖的愛心，而且他非常善于表達愛。正如布朗先生所說，帕丁頓能在每個人身上尋找到善意，所以他到哪兒都能交到朋友。

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由此，我想到了親子關(guān)系�，F(xiàn)在不少家長感嘆，自己全心全意為孩子“服務(wù)”，掏心掏肺，誰知結(jié)果養(yǎng)了只“白眼狼”，孩子一點也不領(lǐng)情。

然而，當我們抱怨孩子不懂父母的愛的時候，不妨問問自己，在日常生活中我們是否會向孩子表達愛意?是否教過孩子向別人表達愛意?

良好的親子關(guān)系，源于愛的表達。

孩子心中的愛就像一個百寶箱，如果你不想辦法把它填滿，他是不可能給他人以愛的，因為自己沒有愛。

如果我們對孩子付出了很多，卻沒有正確的表達，就如同沒有將愛準確放入孩子的百寶箱里，付出沒有回應(yīng)也就成了必然。

就像影片中，帕丁頓的百寶箱是滿滿的，水滿則溢，他有足夠的愛給予更多人。這一切源于露西嬸嬸冒著生命危險，從洶涌的大河里救出了帕丁頓，傾注了所有的愛和希望把他撫養(yǎng)長大。

然而，很多時候父母并不懂得用孩子能了解的語言來傳達愛。我們以為給孩子買了各種玩具，就能顯示我們的愛；可是這孩子卻更在意：“有人跟我一起玩嗎？”? 對于愛的表達，我們和孩子所理解的含義不盡相同。

心理學(xué)家Gary Chapman博士在他的著作《愛的五種語言》中列出了孩子們心中五種愛的語言。今天分享給大家，希望對你有啟發(fā)。

肯定的言辭

在孩子心中，肯定的言詞意味著一種被看見，被了解。比如，我愛你、有進步、很高興看到你關(guān)心他人……這些贊美和鼓勵的話簡單真誠，卻能夠使他們感受到被愛。

精心的時刻

什么是“精心時刻”?就是我們?nèi)�心關(guān)注孩子，陪伴他喜歡的事。在這種時刻，他會覺得自己完全單獨擁有父母，感覺自己真正地被愛。精心時刻也是孩子最喜歡的一種方式。

所以，父母每天再忙，也要抽點時間陪伴他們，努力創(chuàng)造更多的一些精心時刻。有時候哪怕只有幾分鐘完全屬于他，孩子就心滿意足了。比如，和孩子視頻聊天幾分鐘、和孩子一起吃頓飯，跟他一起運動，或者是看一場電影……

接受禮物

禮物是愛的視覺象征。特別是那些經(jīng)過精心準備、賦予了特定意義的禮物。如果節(jié)日或孩子生日送一份禮物，他會有一種被重視，被關(guān)愛的存在感。

禮物不一定要很貴重，只要用心就能表達你對孩子的愛。一個生日蛋糕、一支彩色筆、一個毛絨玩具……這些都可以給他驚喜和愛意。

服務(wù)的舉動

所謂的“服務(wù)的行動”，是指幫孩子做一些事，這些事情可能并不需要你花很大力氣，關(guān)鍵是了解他希望你為他做什么。

當然，服務(wù)的行動也要根據(jù)孩子不同的年齡不斷改變，掌握好尺度。

比如，孩子小的時候，你可以幫他洗澡、蓋被、幫他拿高處的玩具、和他一起完成手工……他們會覺得自己是被支持的，被關(guān)愛的。隨著年齡的增長，孩子力所能及的事，我們就沒必要幫他做。

如果過早結(jié)束為孩子愛的服務(wù)，孩子會以為你不愛他。當孩子需要的時候，我們還是要伸出手去拉他一把或扶他一把。要知道，孩子正是在父母對他進行愛的服務(wù)過程中學(xué)會了愛的付出。

身體的接觸

許多研究表明：經(jīng)常有身體接觸的孩子，比那些長期被人甩在一邊、無人理睬的孩子更加容易發(fā)展出健全的感情生活。尤其是0-3歲的孩子，對身體的接觸是非�？是蟮�。

親一下小臉、拍一下肩膀、拉一下手、點一下鼻、摸一下頭又或者是來個擁抱，這些身體的接觸都可以拉近彼此的距離，讓孩子感受到了被愛的溫暖。

不同的人會有不同的感受，每一個小孩都有自己接收愛意的方式，而我們做父母的只有了解和掌握他們獨特的愛語，才能更好地傳達我們的愛。

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作為父母，如何判斷自己的孩子最喜歡哪一種愛的語言呢?

你可以觀察你的孩子，看他們?nèi)绾螌�別人表達愛。那就是他們愛語的線索。

如果你發(fā)現(xiàn)，孩子總是記得一些紀念日，喜歡送人禮物，而且每次送禮物都會精心包裝，鄭重其事。同時，他也會很好地保存自己收到的各種禮物。由此推測他主要愛的語言，大概是“接受禮物”。

如果你發(fā)現(xiàn)，孩子總是試著喜歡幫助其他人，比如主動幫父母做家務(wù)，他主要愛的語言可能是“服務(wù)的行動”。

如果你發(fā)現(xiàn)，孩子經(jīng)常告訴你，你是多么好的母親或父親、你做事做得多好，或者他很喜歡你夸獎他，那么他的主要愛的語言是“肯定的言辭”。

如果你發(fā)現(xiàn)，孩子和父母在一起的時候，喜歡手臂和肩膀都和他們緊緊靠著，喜歡父母抱抱親親，那么他主要愛的語言是“身體的接觸”。

如果你發(fā)現(xiàn)，孩子喜歡把父母帶到他的房間陪伴他玩耍，或者和父母分享一些他心愛的東西，那么他主要的愛的語言是“精心的時刻”。

泰戈爾說，“世界上最遠的距離，不是生與死的距離;而是我站在你的面前，你卻不知道我愛你。”

其實，對于愛來說，就只有兩件事情:付出愛和接收愛。如果我們感受不到愛的流動，往往是因為我們跟孩子的愛語不匹配。

同樣，在日常人際交往中，如果我們可以解讀對方的愛語，就能更好地呵護彼此的關(guān)系，尤其適用親密關(guān)系。

讓我們一起學(xué)習(xí)這五種愛的語言，讓愛在心間流動起來吧！

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