青春最單純美好的時候。那時的我們對一切新奇的事物都充滿了好奇，從未想過我們的未來會是什么樣子，覺得世界的一切都是美好的。接下來小編將給大家?guī)�來一篇有關(guān)于青春的文章，請大家欣賞。

含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認(rèn) 青春是一本太倉促的書

——題記

有些事情，始料不及！

今天很突然，小玲跟我說：“劉老師，我不想讀書了，我覺得學(xué)習(xí)跟不上。”我一愣，小玲成績不算差啊，我一直覺得她是個很乖巧的女生。就在上學(xué)期她和班長偷偷地籌劃了給我開了個生日party，讓我深受感動。今天怎么很突然地要輟學(xué)呢？

猛然間，我記起前天小玲奶奶打電話給我，讓我?guī)托×岜９苁謾C，并不要輕易準(zhǔn)假。其他的家長也沒多說，我以為是學(xué)生初三了，家長重視學(xué)習(xí)怕孩子貪玩并沒多問。現(xiàn)在想來，難道和家長發(fā)生了矛盾？

記得以前談心的時候，小玲說過和媽不和，在一起總有不愉快。但是我通過平時上課，感恩教育讓學(xué)生明白了家長的苦心，小玲說起媽媽小時候帶她去求醫(yī)時淚流滿面。她說：如果不是母親當(dāng)年執(zhí)著地堅持醫(yī)治她，她早就不在人世，因為外人已斷定她醫(yī)不好了。

我讓小玲坐下，慢慢地了解情況。

“我成績不好，讀不下去了。”

“我感覺家長壓抑，學(xué)校也壓抑！”

“我媽媽偏愛妹妹，她有小女就夠了！”

“我早就想離家出走，甚至有時候想一死了之！”

嚴(yán)重了！看來小玲心中一定有什么事，沒有吐露！

在我不斷表揚，旁敲側(cè)擊，到下午放學(xué)時，基本了解了一些情況：上周末，小玲和幾個男生一起出去玩，被父母發(fā)現(xiàn)，晚上8點過才回家，父母教育了她。

僅僅是這件事嗎？

在我的勸說和對人生的初步規(guī)劃下，小玲終于答應(yīng)繼續(xù)上學(xué)，完成最后半學(xué)期學(xué)業(yè)！

如果故事到此結(jié)束，那么這個故事就太過平淡！

我心中有不好的預(yù)感，我看見了小玲那茫然的眼神！

正如張嘉佳所說：“青春是一江春水，看起來很美，可是掉下去，也會寒冷，可我們終會上岸，陽光萬里，到處鮮花盛開！”小玲難道掉入了青春的漩渦？

下午放學(xué)回家，我剛把面條做好，傳來了敲門聲。我開門一看，正是小玲。她神色不安，面容憔悴。她拿來一張假條，說要請假回家。說好了認(rèn)真上學(xué)，怎么又要回家呢？我心存疑問，不過沒有表露出來。我讓其進(jìn)門坐下，繼續(xù)了解情況。我問上次一起出去玩的男生有哪幾個？她說到其中一個叫小程的人，引起了我的注意。我從小玲那里大致了解到，這個學(xué)生畢業(yè)兩年了，現(xiàn)在好像在哪個學(xué)校讀書，后天就要返校了。小程有一輛摩托車，他們出去玩的時候，就騎車出去，包括這次住校搬鋪都是小程騎車送的。我還了解到，這個小程，今天就不時在校門外徘徊。

小程，這個名字，我似乎有點熟悉的感覺。2009級時，我教過一個學(xué)生，也叫小程，2008年左右吧，因為生病，休學(xué)半年后來降了一級。是他嗎？我沒看見在校外的小程，不知道是否是同一人。那個小程，當(dāng)時生病，主要表現(xiàn)在精神上，曾到處亂跑，作出一些匪夷所思的事情。比如圍著山丘到處跑，父母發(fā)動全村人都找不著，后來又突然出現(xiàn)在家中，用紅苕擺出一個“死”字。在我們學(xué)校的建議下，他休學(xué)并就醫(yī)，好轉(zhuǎn)后繼續(xù)上學(xué)到初中畢業(yè)升入一所技校。因為生病的原因，再加上小程本是家中老幺，家長對其比較嬌慣。

在初中休學(xué)回來的八年級時，小程迷上上網(wǎng)。硬逼父母選擇：要么給他買電腦，要么允許他上網(wǎng)。有次在學(xué)校強行要去上網(wǎng)，老師勸阻不了，只好叫來家長。當(dāng)時，小程又哭又鬧，還和他父親撕扯，當(dāng)場就要翻過緊鎖的校門出去見所謂的網(wǎng)友。他說只有那個“她”對他好。后來等其平靜后，在老師和家長的共同努力下，小程終于認(rèn)識到網(wǎng)友不過是夢一場。

我把我知道的事講給了小玲聽，但是我沒肯定來找她的就是我認(rèn)識的小程。

小玲對我說，她感覺心里很亂，想回家靜靜休息下，聽聽音樂緩解下情緒。我對她說：“晚了，不安全。而且小程也可能在外面，這樣不好。本來你家長已經(jīng)不許你和他交往。老師也不放心你。”

“沒事，我對他只有一點好感，沒有其他意思。”

“你們怎么認(rèn)識的呢？”

“加QQ聊天時認(rèn)識的。”

“你為什么喜歡和他在一起玩呢？”

“他幽默風(fēng)趣。就準(zhǔn)我假吧！我要上學(xué)的，不會逃學(xué)了，明早就來！”

小玲一再要求我準(zhǔn)假�？此�那傷心的樣子，我在想，如果不準(zhǔn)假會不會出意外呢？

想起她家長的話，輕易不準(zhǔn)假，我只好對小玲說：“如果你確實要回家休息，那我只好打電話叫你奶奶來接。（他父母在成都打工，只有爺爺奶奶在家。）你確定打電話給你奶奶嗎？想好沒有，你奶奶來了，你怎么給她說你請假的理由。”

小玲拿著電話想了半天，面色愁苦，最終低聲地說：“我還是不請假了。”

我想起我煮好的面，應(yīng)該都冷了吧。

小玲今天執(zhí)著地請假，肯定有問題？難道外面有人等？

處于青春期的孩子，有時候聽不進(jìn)大人的話。雖然小玲平時也很聽我的話，在老師面前也表現(xiàn)出很乖巧的樣子，但這次，我真拿不準(zhǔn)，她明白沒有她現(xiàn)在到底需要什么呢。

晚上查寢的時候，我到寢室看了小玲，她在寢室，我囑咐她早點睡覺。

第二天，我從側(cè)面證實了小程果然是那個小程。

我告訴了小玲，小程是那個曾經(jīng)有問題的小程，讓她注意，這個人性格有不確定性。我表示了對她的擔(dān)憂。

這個時候，小玲才對我敞開心扉。

昨晚小程翻墻進(jìn)來找了她，讓她跟他走。她當(dāng)時嚇著了，沒跟著走！

小程總共有三次讓她跟他走！

現(xiàn)在想來還真是后怕！

本以為這事到此就結(jié)束了！沒想到下午我們周例會時，門衛(wèi)打電話說，那個小程又到校門邊等著了！我校賀老師（就是后來一直把他帶畢業(yè)的老師）說他去看看，能不能跟他好好說說，讓其不要再來騷擾小玲。

等開會結(jié)束，我到辦公室去了解情況的時候，發(fā)現(xiàn)染著黃發(fā)的小程，抱著頭坐在辦公室里，頑強地堅持要把小玲帶走。小玲已經(jīng)明確表態(tài)不跟他走了。他說是因為小玲他才從成都回家的，小玲不讀書了，要跟他去。我們幾個老師反復(fù)跟他說，這是不合法的。他說小玲是愿意的，小玲不走他就賴學(xué)校不走了。

我讓小玲先回到教室。然后，我們告訴小程，如果你真愛小玲，就應(yīng)該讓小玲好好讀書，等其成年了，你有能力迎娶她，她又愿意嫁你時，你就可以合理合法地迎娶他了！團(tuán)支部邱老師也給小程講了一個如何處理這類事情的故事，可是小程什么也聽不進(jìn)去。后來，激動的時候，不停扇自己耳光，但是就是不走。我們看他樣子是處于極度激動當(dāng)中，不得已打電話把兩方的家長都請到了學(xué)校。

小程的媽媽到了學(xué)校，勸小程回家。小程哭著喊：“不要來煩我，我知道回家！”并摘下自己帽子，狠狠摔在地上！無論怎么勸說，就是不走！

青春一旦躁動，有時就很難控制！

后來，我們等他稍微平靜下來，很嚴(yán)肅地告訴他，擾亂學(xué)校要被拘留，如果再不走，我們將報警，并最后問他到底怎樣才離開！他說要再次聽小玲的表態(tài)才離開！

終于晚上六點半時，滿懷怨恨的小程被他母親帶離了學(xué)校。

事情還沒結(jié)束。

周五放學(xué)時，小程堵在校門口要帶走小玲。后來小玲奶奶親自接走小玲，小程威脅其說，要殺了小玲奶奶！

周五晚上，小程追到小玲家把小玲堵在家中。

周六小程多次騎車到小玲家。

周六，小玲母親從成都趕回家，解決此事。

周日，小玲及其家人再次和小程對峙。小玲再次明確表態(tài)，從來沒答應(yīng)過小程要做他女朋友，只是覺得是一般朋友，望其不要再來！小程認(rèn)識到不可改變，表態(tài)關(guān)系決絕。小程帶來兩人其中之一威脅小玲說，總有哪天要殺了她！

周一，小玲到校，我了解其情況，并做好撫慰工作，隨時關(guān)注小玲和小程。

小玲對我說，今后要把心思花在學(xué)習(xí)上，準(zhǔn)備去考幼師。

祝愿小玲從此懂事，不再有混亂的青春，從此人生美好！

青春是一江春水，看起來很美，可是掉下去，也會寒冷，但我們終會上岸，抬眼望去，陽光萬里，到處鮮花盛開！

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