為什么有些人的演講很好，有些人的卻枯燥無(wú)味，那是因?yàn)橛袥](méi)有掌握常用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的原因，那么態(tài)勢(shì)語(yǔ)言又為什么在演講中的作用這么大呢，接下來(lái)就隨小編一起來(lái)看一下吧。

曾經(jīng)有專家研究過(guò)，德國(guó)前元首阿道夫·希特勒的演講之所以那么精彩、那么煽情、那么有殺傷力，個(gè)中原因不僅僅是因?yàn)橄Ｌ乩盏谋磉_(dá)能力超強(qiáng)，更關(guān)鍵的他的肢體語(yǔ)言非常豐富。否則，不可能會(huì)有那沒(méi)多的德國(guó)青年聽(tīng)了希特勒的演講后，都毫不猶豫地為了德國(guó)的統(tǒng)一事業(yè)而踏上戰(zhàn)場(chǎng)了。

在這里，所謂的“肢體語(yǔ)言”，在演講學(xué)里所對(duì)應(yīng)的專用術(shù)語(yǔ)就是“態(tài)勢(shì)語(yǔ)言”。不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，態(tài)勢(shì)語(yǔ)言對(duì)于演講效果來(lái)說(shuō)，它真的能達(dá)到舉足輕重的作用嗎？筆者打算在本章跟大家一起探討這個(gè)問(wèn)題。

一、何為態(tài)勢(shì)語(yǔ)言

態(tài)勢(shì)語(yǔ)言就是通過(guò)儀表、身姿、手勢(shì)、表情、眼神等非語(yǔ)言因素傳遞信息的一種語(yǔ)言輔助形式，也叫態(tài)勢(shì)語(yǔ)、體態(tài)語(yǔ)等。它是人類三大語(yǔ)言形態(tài)之一

盡管說(shuō)，態(tài)勢(shì)語(yǔ)言屬于無(wú)聲語(yǔ)言，但它也能夠運(yùn)載思想和感情，呈現(xiàn)于聽(tīng)眾的面前。

不是嗎？演講者登臺(tái)后，首先給聽(tīng)眾的就是視覺(jué)形象，什么儀表、神情、動(dòng)作等等，全部呈現(xiàn)在觀眾的面前了。在這個(gè)時(shí)候，演講者是否有協(xié)調(diào)的肢體語(yǔ)言，能很好地輔助口頭語(yǔ)言，彌補(bǔ)有聲語(yǔ)言的不足，使有聲語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容更加準(zhǔn)確、更加生動(dòng)、更加完整？特別是那些“只能意會(huì)不可言傳”的信息，演講者能否也通過(guò)一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，使觀眾心神理會(huì)？

所以說(shuō)，在表達(dá)情感和態(tài)等度方面，態(tài)勢(shì)語(yǔ)言甚至比口頭語(yǔ)言更加具體、更加準(zhǔn)確、更加富有感染力。如果演講者能夠把態(tài)勢(shì)語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言有機(jī)地結(jié)合在一起，那就更能夠充分地表達(dá)自己的思想和情感，感染臺(tái)下的觀眾了。

1、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言有什么作用

心理學(xué)研究表明：人感覺(jué)印象的77%來(lái)自眼睛，14%來(lái)自耳朵，視覺(jué)印象在頭腦中保持時(shí)間超過(guò)其他器官。從這點(diǎn)可以說(shuō)明：演講中只運(yùn)用作用于聽(tīng)眾聽(tīng)覺(jué)器官的有聲語(yǔ)言是不夠的。

美國(guó)心理學(xué)家艾伯特·梅拉比安說(shuō)過(guò)：“人的感情表達(dá)由三個(gè)方面組成：55%的體態(tài)，38%的聲調(diào)及7%的語(yǔ)氣詞。”這說(shuō)明了在演講過(guò)程中，不但要準(zhǔn)確運(yùn)用好態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，還要把握好態(tài)勢(shì)語(yǔ)言在演講中的比重。

而教育家陶行知也曾說(shuō)過(guò)：“演講如能使聾子看得懂，則演講之技精矣。”這進(jìn)一步說(shuō)明態(tài)勢(shì)語(yǔ)言在傳神達(dá)意方面具有極其重要的作用。

既然態(tài)勢(shì)語(yǔ)言在演講中能起到非常大的作用，那具體的作用有哪些呢？筆者認(rèn)為，主要有如下四點(diǎn)：

1）補(bǔ)充作用

補(bǔ)充語(yǔ)言信息的形象性。在演講過(guò)程中，有的意思雖然已經(jīng)表達(dá)得很清楚了，但意猶未盡，如果在這個(gè)時(shí)候，能再加以手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，那么，就能讓有聲語(yǔ)言表達(dá)得更加準(zhǔn)確、更加形象、更加生動(dòng)、更加淋漓盡致。例如，當(dāng)演講者在演講中說(shuō)完“腳達(dá)不到的地方，眼睛達(dá)得到，眼睛達(dá)不到的地方，精神達(dá)得到！”這句話時(shí)，他同時(shí)也向上舉起了自己的右手掌。

補(bǔ)充語(yǔ)言信息的完整性。演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言不僅僅能解釋演講辭中的具體含義，而且還能生動(dòng)、形象地表達(dá)演講辭中沒(méi)有的東西，特別是在表達(dá)情感和態(tài)度等方面，態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的表現(xiàn)力有時(shí)甚至比口頭語(yǔ)言更勝一籌。

2）加強(qiáng)作用

加強(qiáng)語(yǔ)言信息的重要性。演講中，有的觀點(diǎn)已經(jīng)表達(dá)得很清楚、很充分了，但為了突出這一觀點(diǎn)的重要性，常常輔之以手勢(shì)或者眼神等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，以便加強(qiáng)觀眾對(duì)這一觀點(diǎn)的印象。例如，我國(guó)某領(lǐng)導(dǎo)人在公眾面前演講中，說(shuō)到“對(duì)當(dāng)下的腐敗的現(xiàn)象，我們必須重拳出擊！”這句話時(shí)，他右手緊握，向前打出一拳。

加強(qiáng)語(yǔ)言信息的可信度。我們發(fā)現(xiàn)，有些演講者的心理素質(zhì)比較差，當(dāng)他面對(duì)觀眾時(shí)，由于心里比較緊張，而造成表情僵硬、動(dòng)作呆板，結(jié)果大大地消弱了演講的說(shuō)服力和可信度。但有些演講者在演講中神態(tài)自然、談吐優(yōu)雅、動(dòng)作果斷，不但能穩(wěn)住觀眾的情緒，還能增加演講內(nèi)容的可信度。所以，瀟灑得體的動(dòng)作、自然豐富的表情，是每一位演講者必須掌握的必殺技。

3）替代作用

在演講進(jìn)行中，也許由于處于不方便明說(shuō)的情況，也許是拘于其他某種原因，演講者突然暫停說(shuō)話，卻以態(tài)勢(shì)語(yǔ)言來(lái)代替后續(xù)的內(nèi)容。此時(shí)，演講者的意思不言而喻：“你懂的”。筆者認(rèn)為，這種替代不但不會(huì)影響觀眾對(duì)演講內(nèi)容的準(zhǔn)確理解，相反，還能起到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果。例如，某營(yíng)銷專家在演講中沒(méi)有說(shuō)完“市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是非常殘酷的，如果你不把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手干掉，那你就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……”這句話，而是以手掌往下砍去的動(dòng)作來(lái)結(jié)尾。

4）審美作用

態(tài)勢(shì)語(yǔ)言不僅僅是演講者內(nèi)在思想情感的外化，而且還是演講者本身風(fēng)度風(fēng)采的展現(xiàn)。所以，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅又帶有個(gè)性的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，既有助于演講者淋漓痛快地表達(dá)自己的思想和情感，又能給觀眾以賞心悅目的美感。例如，某一身材挺拔的知名主持人，每次主持節(jié)目時(shí)，總喜歡以白色西裝搭配黑色襯衣的穿著方式出場(chǎng)，以便更好地襯托他那是非分明、犀利辛辣的觀點(diǎn)。

2、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言有哪些

? 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言所包含的內(nèi)容很多，演講中常用到的有儀表、身姿、手勢(shì)、表情、眼神等五個(gè)方面。

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