在職場上并不是每一個人都有機會當(dāng)主角,很多時候的我們或許在別人的眼里中只是個陪襯,但是我們要努力讓自己成為現(xiàn)場的主角,接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章吧。
職場上的關(guān)系總是很微妙,也許一不小心,自己就被拉去當(dāng)陪襯,一臉懵逼,甚至不知道可以做什么。
小事也就算了,萬一是部門級的會議呢,被陪襯豈不是:烘托了別人的優(yōu)秀,反襯自己的無能?
本寶寶在內(nèi)心是拒絕的。
陪襯是不可能陪襯的,這輩子都不可能莫名其妙當(dāng)陪襯!
1、緣起
周末忙完自己的事情打開手機,就發(fā)現(xiàn)我的直系領(lǐng)導(dǎo)在群內(nèi)@我,讓我看工作微信。
我很好奇,有什么事情呢,該做的都做好了,一般周末不會找上我。
打開手機一看,描述大概是:下周一的老師例會上需要兩位運營分析在跟課中的營銷感悟和方法,其中一位院長欽定了小兔兔,而另一位我們選了你。PPT要周天的晚上12點之前提交。
后面我的Leader給我列了幾個點,然后告訴我小兔兔是院長欽點的,所以我要好好表現(xiàn)。
EXCUSE ME?
我的內(nèi)心一萬只草泥馬奔騰而過,這件事處理不好,那么我就要在所有老師面前掉檔次了,顯得我很LOW!
而且領(lǐng)導(dǎo)看到這樣的我,以后有機會還會想到我嗎?
不會!
2、分析優(yōu)劣勢
靜下心來的我,重新分析了一下局勢:
1)院長親自要求小兔兔做分享,并要求再選出一位運營。
YY院長心歷路程:我是會議的組織者,我覺得我的運營做的不錯,我想給她分享的機會,但是直接選她一個人好像不太好,于是再找個人一起。
YY小兔兔心歷路程:哇,謝謝院長的機會,經(jīng)過這么久的努力,我終于有了表現(xiàn)的機會,而且我這個方面確實做得很不錯,所以我要好好表現(xiàn),再加上院長的背書,仿佛已經(jīng)看到了勝利在向我招手。
2)綜合分析小兔兔的優(yōu)勢
院長(會議組織者)背書,和表揚
在公開課前后環(huán)節(jié)確實做得很優(yōu)秀,部門中佼佼者
院長實力強,數(shù)據(jù)好看,而跟著他的運營小兔兔,數(shù)據(jù)也跟著很好看
3)綜合分析我的優(yōu)勢
第一反應(yīng)是:沒有!
不行,再想想!有了!
我來的比她久,資歷更豐富。我比她更清楚部門的運作和發(fā)展,包括公開課背后的各種影響因素。
我擅長反饋,從本質(zhì)上去分析問題。我對公開課環(huán)節(jié)有更系統(tǒng)的認(rèn)知。
新來的老師在我的多次反饋下,課咨一路飆高,超出大多數(shù)老師的平均值。
我的PPT還做得比她好看,100%自信!
那么,我最大的優(yōu)勢是什么?勇敢想一想!
直接把她的優(yōu)勢變?yōu)榱觿荩?/p>
可能嗎?一切皆有可能!
3、設(shè)置PPT手稿、規(guī)劃內(nèi)容,變劣勢為優(yōu)勢
當(dāng)天晚上12點,我開始坐在電腦前做PPT,當(dāng)時想當(dāng)然覺得,我一邊設(shè)計半世一邊想內(nèi)容,說不定就搞定了。
然而忙活半天才發(fā)現(xiàn),我只是在做PPT模板,而不是做PPT匯報。
不清楚匯報的整體框架,毫無方向感可言,甚至對自己每頁PPT要放什么內(nèi)容都不知道。
于是我果斷選擇放棄,加上明早和中午都約了人,現(xiàn)在需要休息保證狀態(tài)。
躺在床上,果然還是睡不著,反復(fù)惦記著這個事,思考如何才能做好。
當(dāng)天晚上主要是在腦海中重新梳理了我的工作,并把大致方向確定了下來。
其中很機智地想到一個點,可以讓我反敗為勝!
小兔兔她在公開課的前后環(huán)節(jié)做得不錯,受到了院長的肯定,那么她一定會花大力氣去分享這個環(huán)節(jié),甚至只有這個環(huán)節(jié)。
而且,正是因為她做的不錯,她一定覺得在分享會上我的分享是不會超過她的,所以她做PPT匯報會很快,做完了欣賞一下自己的成果上交,已有的優(yōu)越感阻止她做出更深層次的思考,并缺乏危機感。
這不就是我的機會?
要是我壓根就不分享她擅長的這個環(huán)節(jié)呢?
主動避其鋒芒,另辟蹊徑,壓根就不在這個點上跟她對比。
而且最重要的,我把她分享的內(nèi)容變成我內(nèi)容中的一個點呢?
結(jié)果會怎樣?
我可以大方告訴所有老師,在這個點上,小兔兔的分享已經(jīng)很不錯了,要向她學(xué)習(xí),而我繼續(xù)分享擅長的內(nèi)容。
這樣既有效地掩飾了自己的短板,又表現(xiàn)了自己的大局觀和贊美別人的意識。
4、框架思維,放大格局
在第二天參加活動的路上,包括活動開始前,我都一直在構(gòu)思我內(nèi)容板塊,并把它按照PPT一頁可以盛放的內(nèi)容畫到草稿紙上。
分享內(nèi)容已經(jīng)初見雛形:包括了影響公開課課咨的因素、公開課前后運營需要做什么、公開課之后運營如何跟老師多角度復(fù)盤提高內(nèi)容質(zhì)量和營銷埋點、不同老師之間如何差異化營銷和授課、運營接受哪些方面的反饋來提高自我.......
這樣一個整體框架出來,可以完美地把小兔兔的內(nèi)容變成我第二個板塊的一個點,而且我的優(yōu)勢,在跟老師的多角度反饋上,也得到了更好的展示。
而且,這次分享是給老師聽的,不是給運營聽的,小兔兔是純運營角度描述了公開課開展的一系列運營動作,而我的重點是如何通過反饋提高老師內(nèi)容的吸引力和營銷埋點。
站在聽眾角度,當(dāng)然是我的更具有參考價值,而且還注意到個別老師對我的PPT內(nèi)容進(jìn)行拍照,那么就證明了我的內(nèi)容是得到老師認(rèn)可的。
尤其是在中途,我的一些點,讓院長多次停下來補充,并可以遷移到其他學(xué)科和老師的內(nèi)容上,而我提出的老師之間差異化營銷也正好和部門的發(fā)展規(guī)劃相符合,院長再次停下來,詳細(xì)介紹了差異化策略。
5、一場無形的硝煙
正常分享下來我和小兔兔基本沒有任何交流,包括在之前,也是接到通知各自完成各自的,但是其實我們暗中都下了功夫的。
尤其是我,在明顯劣勢的情況下,為了讓自己不給小組的成員丟人,也不想讓選出我的Leader失望,更重要,我也想抓住機會表現(xiàn)自己。
基本上兩個晚上沒睡好,第一個晚上是構(gòu)思內(nèi)容,第二個晚上是在腦海中模擬分享的話術(shù),怎樣更好地呈現(xiàn)出來。
再加上我做PPT比她有優(yōu)勢,賞心悅目的東西也能幫助我更好地展現(xiàn)內(nèi)容,突出重點。
所以,能明顯感覺到小兔兔表情的變化,從她分享時自信帶著微笑,到我分享時微笑漸漸消失......
So?
我似乎已經(jīng)達(dá)到目的了。
6、我有哪些隱藏的優(yōu)勢?
仔細(xì)回顧了一下,哪些曾經(jīng)的經(jīng)歷可能起到了作用:
大學(xué)參加演講培訓(xùn)團(tuán)隊近2年,表達(dá)上不怯場
國企實習(xí)參加無數(shù)次高層會議,落落大方
國企多次公文寫作經(jīng)驗,框架意識和歸納意識好
運營出身,對運營的把握比學(xué)術(shù)出身的他們要強
所以這大概就是人生沒有白走的路,每一步都算數(shù),無論是跳出了原有的行業(yè)還是崗位,很多知識和經(jīng)驗都可以遷移,讓我們無形中受益。
除此之外最重要的是什么?
我自己在這家公司,確實在努力做好,在認(rèn)真提高自己的核心競爭力。
否則,這個名額不會落在我頭上。
再或者,就算我再不服輸,我也沒有料可以寫,去證明我自己。
認(rèn)真對待每一份工作,這些經(jīng)驗都是我們之后升職或者跳槽的資本,工作經(jīng)驗不分公司,做好自己,才能成為更好的自己。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。