很多時候的我們看人不能聽別人說,也不能從外表去看待別人,我們要學(xué)會先從細節(jié)處去看人,只有細節(jié)才會顯示一個人真正的人品,接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章吧。
細節(jié),在我們生活中處處可見,而我們卻往往最容易忽略的地方,就是細節(jié)。
記得在開課的第一天,讓我印象最深的就是一二年級的班級里有一對兄妹,而這對兄妹在這些孩子當中是特別的,他們不是本地的孩子,甚至讓我們驚訝的是這對兄妹來自越南,他們在寫自己的名字的時候,寫的是越南的文字,剛開始時,我們都以為哥哥是故意跟隊員反對,寫的凌凌亂亂的文字。再后來,還聽其他的隊員說,那個孩子很皮,總是抓弄老師,或者欺負同學(xué)。而這種種給我對這位孩子的印象可以說有點不好。
今天早上,我跟我們的隊員去到他們的班級,上手工課,我們學(xué)的是折紙。因為孩子特別的原因,我也會稍稍地對他們兩個觀察。我發(fā)現(xiàn)他們兩個會認真地聽老師所說,然后自己獨自在自己的座位上按著老師所說,一步一步地折。或許,孩子并不像我們想象的那樣壞。下午我們來到他們班級,教舞蹈的課間時間,因為黑板上有文字,然后我們叫學(xué)生擦黑板,輪流值日的是一個個子比較小的孩子。后來那個哥哥看見了,他卻把那個孩子推開,把粉筆擦搶過后自己默默地把黑板擦干凈,因為文字寫得太高了,他不夠高,就去找了一把尺子,把抹布放在尺子上擦。看到這些時,我真的感動了;蛟S因為語言的原因,不會去表達自己的情感罷了。
孩子都是天真純潔的,他們有的或許會表達,在老師面前乖乖的;他們有的不會表達,給老師的印象卻是“這個孩子很皮”。但是我相信,他們都是善良的,而作為老師的我們更要學(xué)會在細微處發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。