我們每天總是面臨著很多的選擇,我們有的時(shí)候會(huì)很糾結(jié),因?yàn)椴恢栏娜绾芜x擇,但是最成功的選擇就是沒(méi)有選擇,不給自己那么多的時(shí)間,接下來(lái)就請(qǐng)大家隨小編一起來(lái)看這篇文章吧。
前言
據(jù)研究表明,大部分現(xiàn)代人都有一定程度選擇性綜合癥和怕后悔心理,它們充斥著我們的生活。
而下面場(chǎng)景你可能比較熟悉。
一個(gè)朋友看著外賣平臺(tái)上各類美味的菜式,糾結(jié)了半個(gè)小時(shí)了,還是不知道中午該點(diǎn)那個(gè)。
一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,看招聘網(wǎng)站上彈出各式各樣的工作機(jī)會(huì)。
因?yàn)榕潞蠡,看了幾天了還沒(méi)有投出一份簡(jiǎn)歷。
有一個(gè)特別有意思的現(xiàn)象,不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。
大部分人之所以沒(méi)有什么成就,很大程度上是在不斷選擇上浪費(fèi)了大量時(shí)間。
特別是在這個(gè)信息爆炸,選擇變多,思考變淺的時(shí)代,我們變得異常焦慮。
吳軍老師在《見(jiàn)識(shí)》一書(shū)中說(shuō)世界上最好選擇就是:“不給選擇”。
1.在經(jīng)營(yíng)上,沒(méi)有選擇才能增加滿意度
從我最熟悉的教育角度出發(fā),之前我在綜合類教育培訓(xùn)工作過(guò)一段時(shí)間。
在這里,孩子和家長(zhǎng)選擇非常多,舞蹈,畫(huà)畫(huà),樂(lè)器,跆拳道,主持人等等五花八門。
一個(gè)家長(zhǎng)帶孩子過(guò)來(lái)試課報(bào)名后,學(xué)了一個(gè)學(xué)期的舞蹈,孩子覺(jué)得太累,不喜歡不想學(xué)了。
家長(zhǎng)處于同情孩子,跟老師協(xié)商換個(gè)興趣班。
反正課時(shí)費(fèi)是一樣的,于是老師就答應(yīng)換了學(xué)樂(lè)器。
剛開(kāi)始還有趣,學(xué)了一個(gè)學(xué)期要進(jìn)入基本功訓(xùn)練,孩子覺(jué)得枯燥,又跟媽媽說(shuō)不想學(xué)。
媽媽心想反正是培養(yǎng)興趣,孩子喜歡最重要,于是又跟老師協(xié)商。
老師說(shuō),還是要堅(jiān)持先學(xué)一個(gè),學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難很正常。
而媽媽不想強(qiáng)迫孩子,還是換了。
結(jié)果幾年下來(lái),孩子每個(gè)興趣班都學(xué)了一個(gè)學(xué)期,啥都會(huì)一點(diǎn),但是都不精通。
同時(shí)還養(yǎng)成的不好的習(xí)慣,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也沒(méi)有收到好的口碑。
相反,我們看看身邊那些辦的比較好的培訓(xùn),幾乎都是只專注于一個(gè)領(lǐng)域。
不給客戶太多選擇,反而因?yàn)榱ν惶幨梗虒W(xué)質(zhì)量,口碑都不錯(cuò),生源也自然不用愁。
我自己所處的街舞教育也是如此,我們只專注于3.5-12歲的幼少兒街舞教育的,青少年和成人版塊直接砍掉。
不是因?yàn)槲覀冏霾涣,而?2歲以上街舞教育太泛濫。
而隨著大家對(duì)于街舞的認(rèn)可,3.5-12歲的需求越來(lái)越大,但是做得好的卻屈指可數(shù)。
所以我們會(huì)專注于此,慢慢有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
都說(shuō)專業(yè)的事要交給專業(yè)的人辦,雖然在單價(jià)上回貴一點(diǎn),但是產(chǎn)出和質(zhì)量相比綜合來(lái)說(shuō)實(shí)在是好太多了。
除了教育領(lǐng)域之外,手機(jī)領(lǐng)域的蘋果手機(jī)款式單一,卻是最暢銷的,而汽車領(lǐng)域的本田都是如此,客戶滿意度還非常高。
要知道客戶不怕買到貴的東西,而是怕買到?jīng)]有價(jià)值的東西。
你要做的就是把你的產(chǎn)品打磨好,給顧客提高他需要的價(jià)值,而不是選擇。
一個(gè)好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)者會(huì)想辦法引導(dǎo)顧客,而不會(huì)去做迎合每一個(gè)顧客的事情。
02.在管理上,沒(méi)有選擇才能提高效率
吳軍老師在《見(jiàn)識(shí)》一書(shū)中說(shuō)到這樣一個(gè)關(guān)于公司旅行地選擇的故事:
在騰訊公司有一項(xiàng)福利,就是每年由各部門出錢組織大家在國(guó)內(nèi)外旅游一次。
秘書(shū)們很負(fù)責(zé),總希望讓每一位員工都滿意。有一年年底,某個(gè)部門秘書(shū)拿了一個(gè)出國(guó)旅游的方案來(lái)征求我的意見(jiàn)。
她出于好心,給大家提供了兩個(gè)選擇,其中一個(gè)是到北海道滑雪,另一個(gè)是到普吉島享受陽(yáng)光。
我讓她只保留一個(gè)目的地,我看她一臉迷茫地望著我,便解釋說(shuō),理由其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們不能把好事辦成了壞事。
如果只給大家一個(gè)選擇。
比如說(shuō)去北海道滑雪,大部分深圳的員工從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)雪,有些人甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪,更不要說(shuō)去北海道不僅僅能
滑雪,還可以體驗(yàn)正宗的日本料理和溫泉了。
大家年底前去這樣玩兒一趟必然很開(kāi)心,回來(lái)后一定會(huì)念著公司和部門的好,工作也會(huì)更有積極性。
但是如果給大家兩個(gè)選擇—去北海道或者普吉島——就要壞事。
先說(shuō)說(shuō)去北海道的這批人。
大部分人不會(huì)滑雪,其實(shí)也很難真正享受到滑雪的樂(lè)趣,第一次滑雪的人在滑雪板上站半天腿就酸了。
北海道那個(gè)地方到了冬天,又冷又潮,年底的時(shí)候下午4點(diǎn)天就黑了。
大家雖然在剛?cè)サ念^兩天比較興奮,但接下來(lái)就要開(kāi)始抱怨壞天氣了。
然后就會(huì)想象著那些去了普吉島的同事正躺在舒服的沙灘上曬太陽(yáng)的情景,心里難免會(huì)后悔。
反過(guò)來(lái),那批去了普吉島的人也是如此。
剛一到熱帶島嶼,看到漂亮的沙灘,拍幾張照片曬曬微博(當(dāng)時(shí)還沒(méi)有微信)會(huì)興奮一陣。
接下來(lái)就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了,因?yàn)槠占獚u那個(gè)地方并沒(méi)有什么人文景觀。
那群人想著遠(yuǎn)在日本的同事正在享受著溫泉和美食,心里也要后悔。
最后,兩撥人回來(lái)都覺(jué)得不十分滿意。
秘書(shū)聽(tīng)了我的話,就給了員工們一個(gè)選擇,至今參加過(guò)那次國(guó)外旅游的人有時(shí)見(jiàn)到我還說(shuō)好呢。
這個(gè)故事,可以看出來(lái),選擇并不是越多越好。
因?yàn)樵蕉噙x擇的背后,帶來(lái)的是對(duì)選項(xiàng)的考察和了解,同時(shí)上文有說(shuō)道,人們都有后悔心態(tài)。
即使自己選擇這個(gè),剛開(kāi)始很開(kāi)心,但是如果看到別人的那個(gè)比自己好,心理就會(huì)不平衡。
最后導(dǎo)致兩方面都不滿意,反而費(fèi)力不討好。
一個(gè)好的管理者需要制定簡(jiǎn)單有效的,同時(shí)還能讓大部分員工滿意的制度。
沒(méi)必要試圖在每一件事上取悅每一個(gè)員工。
結(jié)語(yǔ)
俗話說(shuō)得好:“人比人得死,貨比貨得扔。”
多少單身男女在無(wú)窮無(wú)盡的選擇中,在最好的年紀(jì)錯(cuò)過(guò)了與愛(ài)人相守的時(shí)光。
多少所謂的“奮青”在層出不窮的課程選擇中,錯(cuò)過(guò)了最好的提升自己的機(jī)會(huì)。
最好的選擇是不給選擇。
當(dāng)你能夠做到有什么就吃什么,能做什么就做什么時(shí),你反而變得輕松自在,沒(méi)那么焦慮了。
每個(gè)人的時(shí)間有限,精力有限,天下沒(méi)有完美的人和事,也沒(méi)有完美的選擇。
在現(xiàn)在能力和眼界范圍內(nèi),去做那些你覺(jué)得更少,但是更好且值得的事就好。
適度的選擇給我們自由,但過(guò)多的選擇會(huì)適得其反。
愿你能坦然面對(duì)世界上的所有選擇,共勉。
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