很多人都知道暗戀這件事，真的可以激發(fā)人的斗志，因為想要配上自己喜歡的人，就會不斷的讓自己去努力和奮斗，守護著自己的這份小小的感情，接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章吧。

高中，是人一生中最美好的歲月，十六、七歲的少年，除了學習，還有太多的新鮮、美好誘惑著他們。

比如愛情。

01.

初春時節(jié)，下了晚自習已近十點，我背著包緩緩走在擁擠的學生后面。一個女同學忽然跑過來，“老師，帶你去看電影。”拉著我就跑。

一時沒反應(yīng)過來，跟著她跑了十多米，她停下指著左前方：一個高大的男孩，摟著一個嬌小的女生，行走在人海。

畫面既溫馨又有點怪異，這怪異是因為他們穿著校服，背著書包。

同學們反應(yīng)各異，很多人指指點點，有女生捂著嘴笑，有男生哇哇叫著，不知是不是羨慕。

問那個拉著我的女孩，“他們這樣好不好？”

“不好吧，這是在學校，影響不好。”她說。

“我也這樣認為。”我說著拿出手機，拍下了他們的背影。走到了校門口，一對小情侶卻又拐向旁邊的小路，往回走去。

“女生住校，每天放學送男孩到校門口，男孩再送她回宿舍，然后才回家。”女生向我解釋。

想到了梁祝的十八相送；想到了送君千里，終有別；想到了long long ago的青春……

小情侶不在一個班，我都教，很好的學生。

怎么辦呢？

問兒子，他反問，“如果是我，你會怎么辦？”

“棒打鴛鴦。”我毫不猶豫。

先生卻認為沒事，不要用成人的老眼光看現(xiàn)在的孩子，“大學都可以結(jié)婚了，中學就不該禁止談戀愛，美國孩子進入青春期都要發(fā)避孕套呢！”

“可是，我們不是美國呀。大學是可以結(jié)婚，但是，他們畢竟是學生，如果因此上不了大學呢？”我反駁。

每個學校、每一屆都是如此，到了高一下學期，校園情侶猛增。晚自習的課間，操場或小樹林中總有男女生偷偷地擁抱接吻。

老師和家長也頭疼，一方面是理解：進入高中的孩子，青春期已接近尾聲，身體發(fā)育基本成熟，荷爾蒙旺盛分泌的同時，加上網(wǎng)絡(luò)、書籍的影響，怎么能抵擋心中的渴望？

另一方面又擔心：以后的路那么長，遇到的人那么多，因為一份幼稚又不確定的感情影響學業(yè)甚至未來總是遺憾。

不如看看其他人意見，第二天上午，我把圖片發(fā)到年級老師群。

又一次引發(fā)了討論，還是兩派意見。校長發(fā)出指令：班主任分別找兩個同學談?wù)劊�說明利害關(guān)系 ，切記教育為主！

再去這兩個班上課，我有點心虛，不敢直視當事人。偶爾瞥一眼，也許是心理作用，感覺男孩好像有點頹廢，女生則一直低著頭，以前的朝氣蓬勃不見了。

我有點愧疚，聽說過學生愛情可以激發(fā)共同的斗志，怕做了惡人。

準備找時間跟他們談?wù)劊簩W習的黃金時期很短，而戀愛的時間多著呢；年輕時以為三年五年就是一生一世，一旦錯了，卻可能用一生一世去后悔。

因為我不是班主任，課時又不夠，一直找不到合適的時間。

好在，那兩個學生慢慢都恢復(fù)到以前的狀態(tài)，我的心也漸漸放下了。

02.

五月底，我和同事參加了一個婚禮，一對新人是我校2011屆畢業(yè)生，同班同學，高三班主任受邀當證婚人。

婚禮很棒，最開心的是看到了很多當年的學生。喜宴快結(jié)束時，客人紛紛離場，師生聚到了一張桌上。

新人被同學們拉了過來，“你們倆什么時候談的？是不是在學校早戀啊？”一個老師忍不住問了大家關(guān)心的問題。

兩個人笑著互相看了一眼，李雷和韓梅梅的愛情故事來了，我趕緊豎起耳朵。

高二時，班主任要求學生在班級找榜樣，訂下目標，然后寫在紙條上張貼于后面的黑板報。

五十多個目標貼得熱鬧，同學們邊看邊笑，這種把戲他們看得太多了，表決心不過是給他個面子而已。

忽然，李雷的粉色心形標貼引起了大家的關(guān)注：我要追上韓梅梅！

啥？李雷這個學渣想追上學霸韓梅梅？怎么可能？！怪不得成績差，原來是豬腦子！

大家哄笑起來，“不對，這是一語雙關(guān)！”有個男生恍然大悟，一把抓住李雷，“說，你小子是不是暗戀學霸，想吃天鵝肉？”

李雷有點胖有點憨，一向低調(diào)，趕緊矢口否認，偷偷瞄韓梅梅。只見她狠狠翻了他一個白眼，轉(zhuǎn)身擠出人群。

這以后，李雷有了外號——“癩蛤蟆”。

永遠不要小看因為愛而爆發(fā)的力量，哪怕他是一個學渣，哪怕他是“瘌蛤蟆”——李雷忽然像換了一個人，不再拖延不再偷懶，下課時還在背單詞。

“你是怎么堅持的呢？當你想玩的時候。”有同學問。

李雷摟著梅梅，“想玩的時候我就看看前面的她，想到少玩一會就離她近一點，就堅持下來了。”

韓梅梅啐他，“真能吹！”

哈哈哈哈……

也許李雷有點夸張，但是，他的進步大家都看在眼里，他成了光榮榜上的�？汀�

還是會有人打趣他，他只說兩人小學就是同學，高二分班后又再度相逢。這樣一來，拿著不懂的問題去請教老同學就顯得冠冕堂皇起來。

梅梅開始不理他，后來也被他的勤奮和改變打動了，經(jīng)常主動教他些學習的竅門。

“你是不是那時也喜歡上他了？”我問梅梅，一激動暴露了隱藏的齷齪。

“我也不知道，就覺得他很厲害，有一股子拼勁。”梅梅說著看新郎。

“你其實也愛上我了，我能感覺到。”李雷還是那么憨。

也許是吧，兩顆年輕的心，相互吸引相互靠近，但是，兩年里，誰都沒有說出那個字。

高考結(jié)束，梅梅考上了南京的一所985，李雷被徐州某二本院校錄取。

還是有差距，不怕呀，有未來。

終于可以光明正大地追求愛情啰，這一次，李雷不再低調(diào)，他進攻了。

收到李雷的表白，梅梅非常開心，這時她才發(fā)現(xiàn)，原來自己早已愛上了他。但是，這個理性的姑娘想：他在徐州，學校也一般，如果將來想靠自己過上豐衣足食的生活，會有很多困難。

她想出了一個辦法：如果是真愛，那就一起努力，同考南京某大學的碩士研究生，如果都考上了就在一起。

七年以后，有了今天——兩人研究生畢業(yè)后，都在南京找到了很好的工作。

“我要把這個故事寫出來，講給現(xiàn)在的學生，有沒有什么補充的？”我一直處于激動中。

“老師，你一定要告訴他們，學生時代，最美好的感情是暗戀！”? 小紅同學忽然冒了個泡。

“你是深有感觸吧？”李雷剛說完就被新娘掐了一把，在夸張的咳嗽聲中，我猜到了小紅的故事和結(jié)局。

有人趕緊打岔，問李雷，“高中時，你不怕梅梅被別人搶走嗎？”

“嘿嘿，如果是這樣，也沒什么遺憾，畢竟我因為努力變得更好了。”李雷憨笑著。

誰說李雷憨？他分明是一個聰明的男孩！

謝謝李雷和韓梅梅，再有學生談戀愛，我會告訴他們學長的話：

學生時代，最美的感情是暗戀。

比愛更重要的，是努力讓自己變得更好！

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