我們都有自己的愿望，那么大家有沒有去為自己的愿望加油努力呢，愿望是要用來實現(xiàn)的，不然有愿望不努力又有什么用呢，接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章吧。

每個人都有自己的愿望，而愿望是會隨著認知的提高而不斷變化的。小時候我們都會寫過類似我的愿望的文章，可是隨著年齡的長大，那些愿望也丟到爪哇國去了。

慢慢的體驗到各種人生的各種滋味，開始回顧自己的人生時發(fā)現(xiàn)，沒有愿望的人生就好像是沒有航向的船只，不知道那里是將要停靠的港灣。于是開始反思自己走過路，想要重拾丟棄的目標，重新?lián)P帆起航，航行在通往愿望的航道上。

重新走在學習的路上是兩年前，記得當時陷入了一個困局中，那種感覺就好似一個人掉進一個巨大網(wǎng)中。周圍是恐懼和無助包圍著我，使出渾身的力氣去掙扎，想要找到一個堅實的著力點，掙脫這種無力的感覺。

現(xiàn)在想一想為什么會有那樣的感覺，如今為何這種感覺在減弱，難道真的是因為不想過安逸的生活，才會想著有所突破。如果是那樣的話，現(xiàn)在不也是和以前差不多，可為什么那種感覺在逐步減弱。

是什么原因讓自己的那種感覺在減弱，我也在思考這個原因，經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)其中的原因是認識了學習這個朋友。以前對于學習的認識是過于膚淺，只是認為學習是為了獲得某種技能的工具，以獲取文憑而取得更高的職位。哪樣就可以得到更高的薪資，用豐富的薪資來滿足自己生活所需。

也許現(xiàn)在我的想法是錯誤的，但這是我真實的想法，為了更好的生活而去學習，這是無可厚非的�？墒沁@樣做就可以實現(xiàn)自己的愿望嗎？為了什么而去什么，這是一個成立的句式，不過這樣的目標是不是過于虛幻。

決定投入精力學習之初我的愿望的確是做一個有知識的人，用知識來改變自己的命運，因為我相信知識的力量。隨著學習的漸漸深入，我發(fā)現(xiàn)命運這個概念是一個偽概念，自己對命運的認識是處于一個盲維的狀態(tài)。為什么會這么說，因為在抱怨命運不好的時候，就會讓自己處于一個對自己身處的環(huán)境不滿的狀態(tài)，卻沒有看清楚命運真正是什么樣子。

進入這樣想法的時候，就會容易陷入一種無端的焦慮之中，這是看不清自己是什么樣子的表現(xiàn)。在認識自我的課程中，發(fā)現(xiàn)許多自己看不到的模樣。原本想用學習知識的方法來改變命運，結(jié)果是把焦慮轉(zhuǎn)移到了學習上，這樣功利的心態(tài)去學習是不會有一個好的收獲，只會增加自己的焦慮感。

在遇到一些阻礙時就很容易地放棄，會迫切地去尋找另一個緩解焦慮的目標，在碰到合適的目標時，就會產(chǎn)生放棄現(xiàn)在做的一切的想法，繼而糾結(jié)一番去做出決定。本以為是好的決定，其實還是處于原來的循環(huán)之中沒有出來，認識到學習的態(tài)度不從本質(zhì)上去發(fā)生改變，是不可能持續(xù)在學習的道路上走下去，終身學習的路也會是走走停停。

在學習成長的道路上，我的認知在發(fā)生著變化，愿望也在發(fā)生著變化。認識到命運是與現(xiàn)狀聯(lián)系密切的。想要改變命運就需要改變目前的現(xiàn)狀，那么現(xiàn)狀是由什么構成的呢？現(xiàn)狀是由過往的經(jīng)歷形成的，而過往的經(jīng)歷是自己不可改變的，想明白了這一點就不會因為對現(xiàn)狀的不滿而再牢騷滿腹�，F(xiàn)狀是既成的事實，已經(jīng)無法改變，接納現(xiàn)在的自己。

改變自己一些不符合實際的想法，重新思考后看到能改變的只有未來。所以現(xiàn)在自己的現(xiàn)狀已經(jīng)不重要，未來的自己是什么樣子才是要努力的目標。現(xiàn)在的努力學習，就是讓未來的自己不再為未來的現(xiàn)狀而像現(xiàn)在而感到后悔。

我現(xiàn)在最大的愿望是未來能寫出一本書，用文字記錄自己的人生經(jīng)歷，在未來十年二十年后，再回頭看自己走過的路時，不會像現(xiàn)在這樣覺得有虛度光陰的尷尬。現(xiàn)在每一天都在通過讀書學習來提高自己，寫自己的思考與收獲，在簡書上發(fā)起日更的挑戰(zhàn)。就是要鍛煉自己的文字功底，為自己的愿望助力護航。

如果像現(xiàn)在這樣不停地學習和寫下去，我的愿望可能還會繼續(xù)發(fā)生變化，將來的愿望現(xiàn)在還不知道會是什么樣，我相信會比現(xiàn)在的難度會更高一些。未來的愿望只是自己的一些想法，目前還是要腳踏實地做好每一天要做的事情，只有這樣，才會離自己的愿望越來越近。

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