我們所經(jīng)歷的是不一樣的人生，人生會經(jīng)歷很多的事情，但是人生就像是一場修行，我們要學(xué)會去豐富自己，接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章說的是什么吧。

人活著就是一種幸福，人是萬物之靈，充滿崇高的智慧，只要用心去體會，這是何等的美妙。紛紛擾擾的世界使得我們迷失了自己，純潔的心靈受到灰塵的遮蓋，遠(yuǎn)離了我們內(nèi)心的良知，與我們的人生目的背道而行。我們的教育是對人的天生良知的喚醒，驅(qū)散遮蔽心靈之窗的云霧，尋找到我們本來的自己。這是我的一點(diǎn)感悟，希望能對大家有所啟迪。

在我們的小學(xué)課本中，有一篇文章介紹了一個小孩在上生物課時，竟發(fā)現(xiàn)了與進(jìn)化論相同的觀點(diǎn)。根據(jù)他自己的推論，人為什么是懷胎十個月，而其他動物沒有這么長的時間呢？這是因?yàn)樘�兒在母體之中重復(fù)了從遠(yuǎn)古生物到人的演變過程，折合起來所以要這么長時間。這種說法我們不可能用實(shí)證的方法去研究，人類的歷史太漫長，生物的歷史更讓人們無法想象。細(xì)心一想，這不就是人類的一場修行嗎？物競天擇，適者生存，就是修行的規(guī)則，使人從一個層次邁向另一個層次，逐步走向高等。如此說來，一個出生的嬰兒來到人間，他的身上早已盛載了歷代祖先修行的成果。從生理學(xué)的角度也有這一方面的證明，人如果愛讀書，他的神經(jīng)沖動把經(jīng)常聯(lián)系的神經(jīng)連并起來，形成容易激活的神經(jīng)通路，久而久之，也會轉(zhuǎn)移到人的基因里，遺傳給自己的后代。這可以說是一種進(jìn)化，也可以說是一種修行。生命的生生不息，文化的世代傳承，都是一種積累，一種進(jìn)化，一種修行。

教育學(xué)生要珍惜時間，讓他們背了很多的名言、詩句。“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些詩句學(xué)生背得朗朗上口，滾瓜爛熟。但是對于珍惜的時間理解還是停留在表面上，無法深入到學(xué)生的心里，嘴上說珍惜時間，實(shí)際上是迫于老師的壓力。在一次看有關(guān)佛教的文章時，我的心靈受到了震撼，早晨一睜眼一種意識提醒我一定要早起。成語中有個成語“三生有幸”，我想它的起源肯定是佛教所講的前生、今世、來生。這里并不是說宣揚(yáng)唯心論，而是要看怎樣理解這個觀點(diǎn)。往近處說可以說是昨天、今天、明天，更可以理解為過去的一秒，現(xiàn)在的一秒，還有即將到來的一秒。它們之間存在著一種因果關(guān)系，時間的飛速閃過，我們當(dāng)做無所謂的事情，但是我們把這種時間觀念往遠(yuǎn)處說，想到我們的過去、現(xiàn)在、未來，我們還坐得住嗎？今天的現(xiàn)狀是昨天造成的結(jié)果，今天的改變才會有明天不同于今天的結(jié)果。人生苦短，人們在迷茫之中，是否看到了時間的這種因緣關(guān)系，所以說想有所改變從現(xiàn)在做起。當(dāng)我們認(rèn)識到了我們可能得到的結(jié)果是我們才可能產(chǎn)生畏懼。這個觀點(diǎn)使我打破了原來對于未來的幻想，感悟到了珍惜現(xiàn)在就是珍惜未來。在與同學(xué)們的交流中，我看到了一個班上有一多半的同學(xué)能理解我的話，真心希望孩子們能領(lǐng)悟更深，對他們能有所啟發(fā)。

人生的幸福是一種感覺，是對于大千世界的認(rèn)識后所獲得的。生活中處處充滿著哲理，人生是美妙的，“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。生活中的美需要我們用心去體會，借助上天賜給我們的一雙慧眼，去享受生活。

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