教職工大會是我們每一學(xué)期接受或是開始時都要開好的工作大會，所有教職工都要參加，我們要認(rèn)識到自己的工作、自己的責(zé)任，在新學(xué)期的教職工大會上，你準(zhǔn)備好講話稿了嗎？下面給大家?guī)�來的�?019春季開學(xué)教職工大會講話稿精選5篇。

篇一

老師們，同志們：

陽春布德澤，萬物生光輝。告別**年，經(jīng)過了一個愉快的新春佳節(jié)，我們又迎來了充滿希望的**年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院班子成員給全體老師拜個晚年，祝大家新年快樂，萬事如意！高三年級正月初八已經(jīng)開學(xué)，高一、二兩個年級和高技部的學(xué)生也將于正月十二和十六陸續(xù)到校，希望全體老師們迅速擺脫休假的節(jié)奏，調(diào)整好狀態(tài)，積極投入到緊張有序的工作中。今天，我們召開這次大會，目的就是對上一年工作做出總結(jié)，對新一年工作提出要求，希望大家在新的一年再接再厲，扎實(shí)工作，拼搏奉獻(xiàn)，再創(chuàng)佳績。

一、過去一年主要工作

**年，可以說是學(xué)院內(nèi)憂外患的一年，內(nèi)部問題突顯，老師們情緒有所波動；外部環(huán)境惡化，招生工作嚴(yán)重受阻。但也可以說是學(xué)院在夾縫中求生存，在困境中謀發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下“七個更加”：

一基礎(chǔ)設(shè)施更加完善。

為改善教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，**年，在學(xué)院資金十分緊張的情況下，學(xué)院依然致力于完善基礎(chǔ)建設(shè)。完成了多功能運(yùn)動場的改造；建設(shè)了40個標(biāo)準(zhǔn)化考場，科教樓西樓高一、高二教室都安裝了空調(diào)；對技能高考組的學(xué)生課桌椅進(jìn)行了統(tǒng)一更換。

二教育教學(xué)成果更加豐碩。

一是與泰晶電子聯(lián)合開班了我市首個企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)班，為我市企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)探索，樹立了典型；二是與隨州花鼓藝術(shù)劇院聯(lián)合開辦了花鼓藝術(shù)戲劇班，為隨州花鼓藝術(shù)這樣偉大的地方文化傳承做出了貢獻(xiàn)；三是積極組織師生參加各級各類競賽并獲得較好的成績；四是焊接加工專業(yè)被湖北省人社廳評為“**年度湖北省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)品牌專業(yè)”；五是普通高考、技能高考上線人數(shù)比上年有所增加。

三學(xué)生管理更加規(guī)范。

學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)管人員及班主任培訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為管控，開展困難學(xué)生幫扶和問題學(xué)生心理咨詢活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。尤其是下半年開始實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理以來，班主任和學(xué)管人員的管理壓力、任課教師的教學(xué)壓力都減輕了不少，學(xué)生的思想行為也更加自律自覺，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為明顯減少。

四短期培訓(xùn)更加便捷。

一是常年招生常年培訓(xùn)，全年培訓(xùn)廠內(nèi)機(jī)動車輛駕駛?cè)藛T7期98人、月嫂4期71人；二是訂單招生定向培訓(xùn)，與企業(yè)簽訂培訓(xùn)協(xié)議，開展新招員工上崗前的定向培訓(xùn)和老員工崗位提升培訓(xùn)892人；三是為其他各類培訓(xùn)提供服務(wù)達(dá)2091人次。

五后勤保障更加有力。

暑假期間完成了食堂的改造與委托經(jīng)營，師生就餐環(huán)境得到改善，食堂供應(yīng)食品種類更加豐富，色香味一應(yīng)俱全，師生食堂就餐率和就餐滿意度大幅提升；完成了學(xué)院公租房建設(shè)，并且第一批公租房申請手續(xù)已基本辦理完畢，在市內(nèi)無房的本地職工及外省市的老師們有了住房保障。

六服務(wù)成效更加明顯。

一是配合市委市政府完成了隨州市大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)后勤保障基地的建設(shè)改造，并為700余人次來隨州實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的大學(xué)生提供了食宿等后勤保障服務(wù)；二是“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目綜合實(shí)訓(xùn)大樓已經(jīng)開工，預(yù)計能夠如期完工；三是承辦了“曾都工匠”選樹活動、**年隨州市中職技能大賽和隨州市首屆“神農(nóng)工匠”技能大賽的部分競賽項目；四是群團(tuán)工作貢獻(xiàn)突出，我院師生積極參加了“拜炎帝·頌經(jīng)典”朗誦活動、尋根節(jié)志愿者活動、隨州市二運(yùn)會開幕式表演、團(tuán)代會開幕式表演等，展示了我院師生的良好形象。

七民主決策更加科學(xué)。

市委、市政府、學(xué)院在廣泛征求老師意見的基礎(chǔ)上，解決了一系列棘手的問題。一是爭取了高中招生計劃300名；二是落實(shí)了**年-**年的調(diào)資補(bǔ)差及增加學(xué)院年度財政預(yù)算；三是對崗位競聘方案進(jìn)行了大幅修訂，崗位晉升更加科學(xué)合理、公平公正。

總的來講，過去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。

在這里，我對各位老師的艱辛付出，在各自崗位取得較好成績，做出突出成就的同志們表示最誠摯的謝意！

當(dāng)然，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻。比如機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事的問題、學(xué)院的債務(wù)問題、招生困難的問題、發(fā)展的潛力的問題等，這些問題都是多年累積下來的，一時半月是很難解決的。但是，只要我們樹立信心，同心協(xié)力，和衷共濟(jì)，問題會逐步得到解決的。

二、新的一年工作要求

老師們，新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求大家從我做起，從現(xiàn)在做起，著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆、見微知著的能力和本領(lǐng)，加大改革力度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展。

為此，重點(diǎn)談幾點(diǎn)要求，與大家共勉，具體做到“三抓”、“四講”、“五有”。

（一強(qiáng)化“三抓”，致力打造和諧校園。

一是抓安全。安全工作，一刻也不能放松，離開安全談和諧是不可能的。比如課堂安全、飲食安全、電腦安全、用電安全以及防盜防強(qiáng)搶防火等，都應(yīng)引起我們高度警惕。

二是抓管理。管理要逐步精細(xì)化，一方面，事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。在管理上，要謹(jǐn)防四怕：一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。

三是抓重點(diǎn)。今年我們計劃全院招生1000人，其中普高300人。重點(diǎn)是三個方面：

第一，辦好高中教育，再現(xiàn)昔日輝煌。十年前，原來的烈山高中非常輝煌；這十年間，我們一度很喪氣，招生困難，質(zhì)量下降，家長不滿意，學(xué)生不滿意，我們老師也不滿意。那么，十年后，應(yīng)該怎么辦？我們提出了三年見分曉，今年我給普高下個任務(wù)，力爭高考二本上線人數(shù)達(dá)到10人。

第二，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，爭創(chuàng)特色品牌。近年來，我們形成了自己的傳統(tǒng)特色專業(yè)，但與時代發(fā)展的需求逐漸在拉開差距。今年，我們一方面要加大專業(yè)建設(shè)投入，爭取更多的資金用于專業(yè)教師培訓(xùn)和設(shè)施設(shè)備更新維護(hù)；另一方面要嚴(yán)格教學(xué)過程管理，提高一體化教學(xué)質(zhì)量和水平，培養(yǎng)更多更好的技能人才，力爭技能人才合格率達(dá)到85%以上。

第三，充分發(fā)揮優(yōu)勢，拓展就業(yè)培訓(xùn)。高技部、培訓(xùn)部要根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)情況、師資力量、設(shè)備條件，結(jié)合上級部門對學(xué)院的支持，確定10個以上的培訓(xùn)項目，開辦新型學(xué)徒制試點(diǎn)班或達(dá)成就業(yè)培訓(xùn)合作不少于5家，為學(xué)院創(chuàng)收不低于150萬元。

二提倡“四講”，致力打造文明校園。

一是講學(xué)習(xí)。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會不斷變化和事業(yè)不斷壯大的時代；只有不斷學(xué)習(xí)，才會使自己內(nèi)涵更豐富，才會得到學(xué)生的敬重和同事的欣賞。我們應(yīng)該從以下幾個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：①應(yīng)用型職業(yè)教育的特色和屬性；②教學(xué)理論研究、實(shí)際操作技能；③時事政治、政策法規(guī)、教育時政；④做人、做學(xué)問、交往禮儀等知識；⑤基礎(chǔ)技能和教育教學(xué)的方法與技巧。要在全院形成集中學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

二是講秩序。目前學(xué)院師生共有2000多人，這么大一所學(xué)校，要做到大而不亂、按部就班，就必須講秩序。秩序就是紀(jì)律，就是規(guī)范，就是有令必行、令行禁止。今年，我們將對所有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂和完善，出臺后將嚴(yán)格執(zhí)行。

三是講責(zé)任。學(xué)院發(fā)展，人人有責(zé)，自己管好自己的事，努力做最好的自己，人人盡好分內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的集聚效應(yīng)和推動力。

同時，要樹立良好的為人師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀的人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率；要樹立團(tuán)隊意識，弘揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)院的各項活動，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

昨天我在中層干部會上提出了“五帶頭”：帶頭以校為家、帶頭學(xué)習(xí)、帶頭自律、帶頭開展業(yè)務(wù)活動、帶頭奉獻(xiàn)。這些既是對中層以上干部的要求，也是對全體教師的要求。

四是講榮譽(yù)。每一個人都要有榮譽(yù)感，我們每一位教師都是技師學(xué)院人，都應(yīng)為自己的學(xué)院爭取榮譽(yù)、維護(hù)我們自己的榮譽(yù)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)院的榮譽(yù)。學(xué)院的榮譽(yù)就是我們每一個員工的榮譽(yù)，關(guān)乎我們每一個人的切身利益，所以要努力對外宣傳學(xué)院的正能量和學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。靜坐常思己過，閑談莫論人非，努力做一名優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀的管理工作者，既要做學(xué)院榮譽(yù)的貢獻(xiàn)者，又要做學(xué)院榮譽(yù)的享受者。

三做到“五有”，致力打造精品校園。

市人社局領(lǐng)導(dǎo)在參加學(xué)院黨委民主生活會時指出，把今年定為學(xué)院成果年，也就是把**年確定為拐點(diǎn)，那么我們?nèi)绾蜗蚣议L、向組織、向社會遞交一份滿意的答卷？我認(rèn)為一定要做到“五有”：

一要有正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣。

二要有朝氣。我們不能未老先衰，干任何事情都要充滿激情。

三要有靈氣。我們在工作中要有主動性、創(chuàng)造性，發(fā)揮每一位老師的智慧和作用。

四要有大氣。我們教師要有開闊的胸懷，做人不能太精明、太過于斤斤計較。

五要有骨氣。要有剛強(qiáng)不屈的人格和操守，做什么事特別是做人，都要講求尊嚴(yán)。我們不要總是唉聲嘆氣，總感覺到抬不起頭，比別的學(xué)校差。我相信，經(jīng)過大家的努力，隨州技師學(xué)院一定會再現(xiàn)昔日的輝煌！

老師們，歷史在時序更替中前行，夢想在砥礪奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)。在承上啟下、繼往開來的**年，讓我們在市委市政府和上級主管部門的大力支持下，同心同德、群策群力，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

篇二

各位老師：

大家好！度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，滿懷信心地迎來了新的學(xué)期。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校長室祝全校教職員工在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！過去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一年，學(xué)校各項工作健康穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的一致好評，學(xué)校年度考核被市教育局評為優(yōu)秀，成績的取得，是全體教職員工愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取、共同努力的結(jié)果，凝聚著全體教職員工的聰明才智和辛勤汗水。**年市局確定為教育創(chuàng)新年，泰州市政協(xié)副主席、市教育局局長奚愛國同志最近作了《打開教育創(chuàng)新的總開關(guān)》的報告，作為市直教育系統(tǒng)唯一的職業(yè)學(xué)校，我們有基礎(chǔ)、有能力、有責(zé)任爭做教育創(chuàng)新的排頭兵，推動卓越職業(yè)教育科學(xué)健康發(fā)展。

一、職業(yè)教育面臨形勢倒逼教育創(chuàng)新

當(dāng)前，職業(yè)教育面臨前所未有的良好機(jī)遇，也面臨著一些矛盾與困境，需要在實(shí)際工作中創(chuàng)新思路，大膽實(shí)踐，推動工作。

一是職業(yè)教育的國家重視與民間遇冷的矛盾。

從國際看，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命已蔚然成勢，產(chǎn)業(yè)升級和生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移步伐加快，對人類現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式、生活方式將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。面對“工業(yè)4.0”引發(fā)的人才需求變化，發(fā)達(dá)國家紛紛把發(fā)展職業(yè)教育作為國家戰(zhàn)略，作為應(yīng)對危機(jī)、促進(jìn)就業(yè)、迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重要舉措。

從國內(nèi)看，當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，面臨增長速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、前期刺激政策消化期“三期疊加”，發(fā)展速度放緩，轉(zhuǎn)型升級加速，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革持續(xù)推進(jìn)。**年，李克強(qiáng)總理提出要“培育精益求精的工匠精神”，代表職業(yè)教育核心價值理念的“工匠精神”首次被寫入政府工作報告；“中國制造2025”國家戰(zhàn)略發(fā)布，制造業(yè)升級催生職業(yè)教育巨大需求；“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育勢必推動職業(yè)教育進(jìn)入發(fā)展的黃金時代。

職業(yè)教育如此重要，但老百姓對職業(yè)教育的認(rèn)識與政府相去甚遠(yuǎn)。這就需要職業(yè)教育工作者站在國家的高度、產(chǎn)業(yè)的角度、社會的寬度來審視職業(yè)教育，通過協(xié)調(diào)各方利益，動員各種力量，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力、容納力和影響力，努力辦好職業(yè)教育。

二是未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展對員工素質(zhì)的要求與當(dāng)下職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)格之間的矛盾。

未來“工業(yè)4.0”以智能化、信息化、數(shù)字化等為基本特征，對企業(yè)對員工提出了系統(tǒng)化的思維、跨學(xué)科復(fù)合化素質(zhì)、信息化素養(yǎng)等素質(zhì)需求，對職業(yè)教育帶來四點(diǎn)啟示：1.確立面向未來多方面素質(zhì)發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)：新的商業(yè)思維、應(yīng)對不確定性、創(chuàng)造性。2.打破學(xué)科界限的專業(yè)設(shè)置，形成以職業(yè)群為主體的院系組織方式。比如汽車領(lǐng)域?qū)�業(yè)，不僅要會維修汽車，還要能夠把握汽車市場、貿(mào)易、服務(wù)等工作；所以，不僅涉及汽車原理，還涉及信息科學(xué)、管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)等。3.安排具有選擇性的課程內(nèi)容。“工業(yè)4.0”需求方案、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品的個性化對員工的個性創(chuàng)新能力提出了要求。未來的教育變革應(yīng)加強(qiáng)個性化的教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的選擇性。4.加強(qiáng)數(shù)字化教育。面對信息化素養(yǎng)的需求，在“工業(yè)4.0”中生存需要IT技能，需要加強(qiáng)數(shù)字化教育。

職業(yè)學(xué)校必須有適應(yīng)社會需求的自覺，加快專業(yè)調(diào)整，與產(chǎn)業(yè)相對接，教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)前沿相連通，培養(yǎng)與未來產(chǎn)業(yè)對接的人才。

三是職業(yè)教育供給與老百姓對職業(yè)教育的需求之間的矛盾。

家長將孩子送到職業(yè)學(xué)校，目的主要兩個：一是學(xué)到一技之長，力爭走升學(xué)之路，將來在社會有立足之本；二是學(xué)習(xí)做人，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立自信，將來更好融入社會。這兩點(diǎn)職業(yè)學(xué)校都需要改革創(chuàng)新，一是實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求的有效結(jié)合、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的有效結(jié)合、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的有效結(jié)合、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書的有效結(jié)合；二是加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化德育，幫助學(xué)生樹立自信，為進(jìn)入社會做好充分準(zhǔn)備。

“十三五”蘇南等地做出重要戰(zhàn)略部署，實(shí)施職業(yè)教育學(xué)校布局調(diào)整，推動市屬高校轉(zhuǎn)型發(fā)展、�？圃盒Ｈ�面達(dá)標(biāo)、中職學(xué)校提升發(fā)展、技工學(xué)校規(guī)范提優(yōu)，完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，使80%的職校學(xué)生接受高等職業(yè)教育，明確在十三五期間全面提升中職學(xué)校的辦學(xué)層次，提高中職學(xué)生的學(xué)歷層次。

社會對勞動力學(xué)歷層次要求的不斷提高，促使中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級，從專業(yè)設(shè)置、教師發(fā)展、管理模式等方面及早謀劃學(xué)校未來的發(fā)展思路和發(fā)展方向。

二、尋找職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的突破口

面對職業(yè)教育的新形勢，陳寶生部長在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)會上提出要讓職業(yè)教育香起來、亮起來、忙起來、強(qiáng)起來、活起來、特起來的要求和期望。今年教育部陳寶生部長對當(dāng)前面臨的教育新形勢、新要求，提出了“五個化”的意見：一是服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會全面化，二是教育對象群體多元化，三是社會需求多樣化，四是全民學(xué)習(xí)終身化，五是發(fā)展環(huán)境國際化。教育在服務(wù)功能、對象、需求等方面，前所未有地被加強(qiáng)和延伸。我們要切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識，把教育創(chuàng)新作為迎接時代挑戰(zhàn)、回應(yīng)人民期待的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。奚局長說：“要擴(kuò)大職業(yè)教育事業(yè)規(guī)模，突出職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理和技能提升，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)�；�礎(chǔ)能力建設(shè)，努力推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，為全市轉(zhuǎn)型升級提供直接的教育服務(wù)和更多的優(yōu)質(zhì)高級能人才。”

1.教育理念的創(chuàng)新

職業(yè)學(xué)校生源較差，一味用挫折教育、批評教育規(guī)范學(xué)生發(fā)展，事實(shí)證明，效果平平，而部分學(xué)生豐碩的創(chuàng)新成果和指導(dǎo)老師的肺腑感言讓我們確信：堅持正面教育，喚醒自我，是可行的，也是職業(yè)教育轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路。當(dāng)代教育家李希貴說，教育的最大使命是“發(fā)現(xiàn)”。教育專家成尚榮說，教育的使命在于發(fā)現(xiàn)兒童未來發(fā)展的最大可能和最好可能。發(fā)現(xiàn)教育是重新開始、從頭再來的集結(jié)號和心理暗示，是尋找最美好事物、最美好品質(zhì)的方式，是發(fā)現(xiàn)潛能、挖掘潛力、增強(qiáng)自信、成就美好人生的路徑。

“發(fā)現(xiàn)教育”提倡三種發(fā)現(xiàn)。 一是學(xué)生的發(fā)現(xiàn)。每位學(xué)生都知道自己最想干什么，發(fā)現(xiàn)自己能干什么，知道自己能干好什么。他們對周圍的世界充滿好奇，從宏觀上最大限度地去發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而才有可能在微觀世界里發(fā)現(xiàn)自我，并不斷完善自己。這是發(fā)現(xiàn)教育的最高階段，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知、自我教育、自我完善。特別是職校學(xué)生，“不自知”是一部分學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，就像一個懵懂的孩子，犯了錯卻一臉無辜地看著你，喚醒沉睡的自尊、自信、自強(qiáng)是教育的責(zé)任，也是教育的最高境界。 二是教師的發(fā)現(xiàn)。教師不但要有強(qiáng)烈的愛心、責(zé)任心，還得獨(dú)居慧眼。學(xué)生就像一粒種子，只要給予合適的土壤，這顆種子就會發(fā)芽。教師應(yīng)該由內(nèi)到外地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需要，給予他們最合適的教育，教師應(yīng)該敏銳地察覺學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的各種需要。正如蘇霍姆林斯基所認(rèn)為的那樣，我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃田地，因此教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓他不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。三是校長要善于“發(fā)現(xiàn)”老師。正如每片樹葉都各不相同一樣，每個教師都獨(dú)一無二地存在著，他們都有自己的潛質(zhì)，在學(xué)校工作中都會體現(xiàn)出自己的價值，校長應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，用心發(fā)掘教師身上的亮點(diǎn)。使用人才時要揚(yáng)長避短，兼收并蓄。

推進(jìn)發(fā)現(xiàn)教育，需要頂層設(shè)計、分項實(shí)施、有序推進(jìn)。在校級層面，大力倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教育理念，用發(fā)現(xiàn)教育的理念指導(dǎo)各項工作，讓發(fā)現(xiàn)教育的思想滲透到方方面面。在執(zhí)行層面，分項開展發(fā)現(xiàn)式管理、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)、發(fā)現(xiàn)式德育，開發(fā)發(fā)現(xiàn)式課程，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)學(xué)生成才成人。

2.管理方式的創(chuàng)新

——目標(biāo)管理與項目責(zé)任。學(xué)校的年度計劃和工作目標(biāo)一旦確定，管理面臨的任務(wù)就是協(xié)調(diào)組織目標(biāo)和個人目標(biāo)，要強(qiáng)化目標(biāo)必成意識，層層分解落實(shí)責(zé)任，確保計劃執(zhí)行不打折扣，不走樣。今年首次實(shí)行項目創(chuàng)新機(jī)制，組織各系部處室申報創(chuàng)新項目，通過抓重點(diǎn)項目的實(shí)施和落實(shí)，實(shí)現(xiàn)一個項目帶動一片工作，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面提高和發(fā)展。

——穩(wěn)步推進(jìn)二級管理，引領(lǐng)系部主動發(fā)展，自主發(fā)展。以問題為導(dǎo)向，強(qiáng)化計劃目標(biāo)、過程管理，調(diào)動全員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，努力形成抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范的高效運(yùn)行機(jī)制。

——完善“三全”育人機(jī)制。明確“三全”育人工作基本要求，健全考核獎勵和保障機(jī)制，把教書育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標(biāo)體系中，把德育工作作為各部門評優(yōu)、評先以及全體教職員工評優(yōu)、評先和職務(wù)聘任的重要指標(biāo)，研究制定督查、考核、評估的具體辦法，定期組織專項督查、考核評比和表彰。

——充分發(fā)揮家長委員會在加強(qiáng)學(xué)生德育工作、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的積極作用。開放教育教學(xué)活動，保障家長委員會參與教育工作。建立學(xué)校與家長委員會、德育工作委員會聯(lián)席會議制度，了解關(guān)工委、司法部門、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長等部門反饋信息，讓社會力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。

——舉辦班主任節(jié)。精心謀劃設(shè)計校首屆班主任節(jié)活動方案，活動內(nèi)容包括專家報告會、讀書交流、模范班主任評選、主題班會觀摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場推進(jìn)會、班主任基本功大賽、學(xué)習(xí)考察等，開展課題研究、班會課設(shè)計、德育案例或德育論文評選等活動，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長。

——開展《學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》試行工作。貫徹落實(shí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核；將班級貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級考核；將教師職責(zé)任務(wù)納入到個人先進(jìn)評比考核；將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部評比重要指標(biāo)。

——引進(jìn)企業(yè)、行業(yè)專家，建立校內(nèi)專家工作室和創(chuàng)客空間，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意工作成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)學(xué)校更好地服務(wù)泰州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。

——把新媒體納入考核范圍，圍繞學(xué)校熱點(diǎn)，加大微信推送力度，提高推送頻次，增加訪問閱讀量。

3.教育方式的創(chuàng)新

——推動教學(xué)自我診斷與改進(jìn)。依據(jù)教學(xué)工作考核辦法，建立雙周班級教學(xué)信息采集、每周巡查和雙周通報制度。組建班級教學(xué)信息員隊伍，班級教學(xué)信息員每兩周將本班課堂教學(xué)情況反饋表報教務(wù)處，教務(wù)及時匯總，反饋至各系、各教研室。檢查結(jié)果納入教學(xué)工作先進(jìn)系課堂教學(xué)秩序評比項目，系部將其納入教師教學(xué)工作評級。

——啟動教學(xué)診斷和改進(jìn)工作，完善由學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)和社會機(jī)構(gòu)等共同參與的質(zhì)量評價、反饋與改進(jìn)機(jī)制，全面保證人才培養(yǎng)質(zhì)量；

——積極加強(qiáng)以“工學(xué)結(jié)合、知行合一”為切入點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式改革，推行校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)校企一體化育人的新突破。

——各類改進(jìn)教育教學(xué)的教研科研課題，教學(xué)團(tuán)隊項目，教學(xué)項目等。

——班主任改進(jìn)班級管理工作的想法、做法與經(jīng)驗(yàn)。

4.問題解決的創(chuàng)新

學(xué)校教育創(chuàng)新要基于問題，堅持問題導(dǎo)向，最終以解決問題為目標(biāo)。上述創(chuàng)新很多就是問題導(dǎo)向，未來還有很多問題需要我們解放思想，開拓創(chuàng)新，迎難而上，創(chuàng)造性解決問題。如束縛學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制仍未打破；提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的長效機(jī)制還不完善；教師數(shù)量嚴(yán)重不足，外聘教師偏多，教育質(zhì)量難以保證；學(xué)校各級干部的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識和執(zhí)行能力亟待提高，部分制度不健全、不規(guī)范，管理不嚴(yán)格、不精細(xì)；基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件還較差，投入尤其是教學(xué)投入不足，中德諾浩汽車實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所等亟需建設(shè)。有些問題還需要我們積極爭取政府、社會的關(guān)心支持，共同努力加以解決。

實(shí)踐告訴我們：誰的教育思想解放得早一些，誰就抓住了機(jī)遇，贏得了發(fā)展。誰的狀態(tài)調(diào)整得快一點(diǎn)，誰就會掌握主動、匯聚正能量，集中精力辦大事。如何進(jìn)一步推進(jìn)全體教職工思想再解放、精神狀態(tài)再調(diào)整、發(fā)展內(nèi)涵再提升，還有很多工作要做。

三、為教育創(chuàng)新提供強(qiáng)大支撐

1.提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新無處不在，無事不能，無人例外。馬克思說，人類發(fā)展的最高階段是人的自由與解放，人的自由與解放也是創(chuàng)新的最高境界。如何達(dá)到自由的境界？我的理解：站得更高，看得更遠(yuǎn)，無所惑，有所為。廣大教職工是創(chuàng)新的主體。提高創(chuàng)新能力關(guān)鍵在學(xué)習(xí)。將組織第二批技能名師和技能能手工作室評審掛牌，按照專業(yè)鏈或?qū)�業(yè)群新成立2-3個校級技術(shù)技能研究中心。開展微課教學(xué)、信息化教學(xué)比賽，選拔優(yōu)秀教師參加全省教學(xué)競賽。建成第二批技能名師、技能能手工作室6-8個，組建首批專業(yè)技術(shù)技能研究中心2-3個。通過“專題培訓(xùn)+項目實(shí)戰(zhàn)”“師德培訓(xùn)+技能培訓(xùn)+課程開發(fā)培訓(xùn)”以及訪學(xué)、進(jìn)修等途徑，加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。

2.營造良好的創(chuàng)新文化氛圍。我在到校工作的第一次教師大會上提出學(xué)校文化20條，產(chǎn)生一定的影響。創(chuàng)新文化首要的是和諧文化。團(tuán)結(jié)可以出效率、出人才、出智慧、出成績，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的力量是優(yōu)勢疊加。家和萬事興，單位和諧心想事成。一個人的愛心是從學(xué)會欣賞開始的，一個人的進(jìn)取心就在于他能從別人身上發(fā)現(xiàn)自己沒有的優(yōu)點(diǎn)和長處，一個人的陰暗心理往往特別專注別人的弱點(diǎn)和社會的陰暗面而滋生的。欣賞是一種眼光，欣賞是一種氣度，欣賞是一種智慧。大家合作共事，講究的是緣分，彼此要多理解、多扶持、多提攜，陽光待人、陽光處事。創(chuàng)新文化是“上下同欲”。有目標(biāo)的人生叫航程，沒有目標(biāo)的人生叫流浪；有規(guī)劃的事業(yè)叫藍(lán)圖，沒有規(guī)劃的事業(yè)叫拼圖。把學(xué)校建設(shè)成為“泰州龍頭、省內(nèi)一流、全國知名”的卓越的職業(yè)學(xué)校是大家共同的目標(biāo)，在座的都是責(zé)任主體，沒有一個缺席，我們必須有“咬定目標(biāo)不放松”的定力，有“不達(dá)目的不罷休”的意志，有“開局就是決戰(zhàn)，起步就要沖刺”的追求，從現(xiàn)在做起，從我做起，人人心中都要有一團(tuán)火，個個心中都要有一本賬，主動定標(biāo)桿、拿舉措，與強(qiáng)的爭、與高的比、與優(yōu)的賽，通過自身的努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越。創(chuàng)新文化是真抓實(shí)干。有人說，教育其實(shí)就是辦好學(xué)校，帶好教師，發(fā)展好學(xué)生。教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)造。教育工作者要耐得寂寞，守得住清貧，安安靜靜教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，不浮躁，不折騰。真抓實(shí)干就是認(rèn)真上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學(xué)生。真抓實(shí)干就是對照既定目標(biāo)，一步一個腳印，抓鐵有痕，擲地有聲。要大力倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)教育”理念，大力表彰工作先進(jìn)團(tuán)隊和個人，大力弘揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神，不讓老實(shí)人吃虧，不讓奉獻(xiàn)者流淚。

3.發(fā)揮黨建的保駕護(hù)航作用。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷提升黨組織的生命力、戰(zhàn)斗力、號召力和吸引力。進(jìn)一步繼續(xù)深入推進(jìn)“三訪三送”黨建文化建設(shè)，舉辦“一系一品”特色建設(shè)成果交流，年終組織支部書記述職評議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問題，推動品牌創(chuàng)建工作深化拓展；做好先進(jìn)黨支部評比工作，通過創(chuàng)建工作來促進(jìn)和提升全校黨建工作水平。

各位老師，同志們，目前，全市教育正在向卓越教育體系目標(biāo)大踏步前進(jìn)，百花爭艷，百舸爭流，我們職教人要拿出血性和膽識，在全市大教育品牌中，展我職教雄風(fēng)，做一個了不起的職教人。新的一年，我們面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，讓我們居安思危，銳意改革，奮發(fā)有為，求創(chuàng)新，謀發(fā)展，打造品牌專業(yè)，打造過硬的師資隊伍，營造良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)向心力和競爭力，確保把學(xué)校建設(shè)成為“泰州龍頭、省內(nèi)一流、全國知名”的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)！

謝謝大家！

篇三

各位老師，同志們：

大家下午好！

東方風(fēng)來滿眼春，卓越征程邁新步。今天，我們匯聚一堂，召開新學(xué)期全院教職工大會，安排部署新一年的工作，明確奮斗目標(biāo)與任務(wù)，鼓足干勁、繼往開來，增強(qiáng)定力、乘勢而上，全面推進(jìn)卓越院校建設(shè)和學(xué)院科學(xué)發(fā)展。

剛才，大會表彰了**年度目標(biāo)管理先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者，招生工作先進(jìn)集體、招生標(biāo)兵和先進(jìn)個人，科研工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，技能競賽獲獎師生和團(tuán)隊，征兵工作先進(jìn)個人。希望受表彰的單位和個人再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步；希望全體同志以先進(jìn)為榜樣，從嚴(yán)要求，奮發(fā)向上，積極創(chuàng)先爭優(yōu)，為學(xué)院發(fā)展多做貢獻(xiàn)。規(guī)劃發(fā)展與評建處、國際教育學(xué)院、社會培訓(xùn)學(xué)院等三個新成立更名單位的負(fù)責(zé)人分別上臺發(fā)言，表明了工作態(tài)度和決心。黃二良副院長宣讀了岳陽市掃黑除惡專項斗爭領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于掃黑除惡專項斗爭線索舉報方式及范圍的通知》，相關(guān)部分負(fù)責(zé)人向?qū)W院黨委遞交了綜合治理責(zé)任狀，希望大家齊心協(xié)力創(chuàng)建平安和諧校園。李永紅副院長作了招生工作報告，提出了今年招生工作的奮斗目標(biāo)與任務(wù)要求。潘岳生院長代表學(xué)院黨委、行政所作工作報告，回顧總結(jié)了學(xué)院**年卓越院校建設(shè)取得的主要成績，描繪了未來五年和**年的發(fā)展藍(lán)圖，要求融入新時代、開啟新征程，在提質(zhì)量強(qiáng)特色創(chuàng)一流的內(nèi)涵發(fā)展中砥礪奮進(jìn)。希望大家會后用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，扎實(shí)開展招生工作，全面落實(shí)各項工作任務(wù)，不斷開創(chuàng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展新局面。

寒假期間，學(xué)院黨委順利完成了醞釀已久的機(jī)構(gòu)改革和人事調(diào)整。這是根據(jù)上級政策精神、著眼學(xué)院發(fā)展大局作出的一項戰(zhàn)略決策，也是深化教育綜合改革的一項重要內(nèi)容。為科學(xué)穩(wěn)妥推進(jìn)這次改革和調(diào)整，去年下學(xué)期學(xué)院黨委、組織人事處深入全院各機(jī)關(guān)和二級學(xué)院進(jìn)行了充分調(diào)研，制定了學(xué)院《機(jī)構(gòu)改革實(shí)施方案》和《中層干部人事調(diào)整方案》。學(xué)院黨委嚴(yán)格干部選拔任用工作程序，堅持德才兼?zhèn)�、以德為先和注重�?shí)績、群眾公認(rèn)的原則，將一大批政治過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的年輕同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上來，整個過程程序規(guī)范、風(fēng)清氣正。同時，一批年齡較大的中層干部發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，退出領(lǐng)導(dǎo)干部崗位，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和能力所長，轉(zhuǎn)崗分別從事教育教學(xué)、教學(xué)督導(dǎo)、科學(xué)研究、項目建設(shè)等工作，為年輕同志提供了歷練成長與發(fā)展進(jìn)步的平臺。經(jīng)過這次大刀闊斧的改革和調(diào)整，我院中層和副科級干部的年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等均得到了優(yōu)化，機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)合理，班子隊伍更加精干高效、充滿活力，為充分挖掘內(nèi)部潛能、促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

根據(jù)上級有關(guān)政策精神和學(xué)院今年工作任務(wù)，為加快學(xué)院科學(xué)發(fā)展，不斷提高辦學(xué)育人水平和發(fā)展綜合實(shí)力，下面我講四點(diǎn)意見。

一、建強(qiáng)隊伍、激發(fā)活力，夯實(shí)科學(xué)發(fā)展人才基礎(chǔ)。人才資源是發(fā)展的第一資源，要把人才優(yōu)先發(fā)展作為核心戰(zhàn)略，建強(qiáng)干部隊伍和教師隊伍，激發(fā)全院上下干事創(chuàng)業(yè)活力，為學(xué)院科學(xué)發(fā)展提供有力的人才支撐。

1、打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。黨的十九大提出“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍”，是新時代黨和國家事業(yè)對干部隊伍建設(shè)的新要求。面對新形勢新任務(wù)，廣大干部要明確歷史使命，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升能力和本領(lǐng)，努力成長為高素質(zhì)專業(yè)化干部，以更好地勝任高職教育管理工作、更好地謀劃學(xué)院改革與發(fā)展。一方面，要加強(qiáng)干部教育和管理。堅持黨管干部原則，按照習(xí)近平總書記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的要求，有計劃地組織干部開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善干部考評機(jī)制，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，堅持事業(yè)至上和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)院和二級學(xué)院部、處室兩級班子建設(shè)成為推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)核心，把廣大干部培養(yǎng)成推動科學(xué)發(fā)展的重要骨干。另一方面，廣大干部要積極發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。要提振精氣神，帶頭真抓實(shí)干，當(dāng)好推動學(xué)院改革發(fā)展的排頭兵。要時時、處處嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，當(dāng)好廣大教職工的表率。

2、建設(shè)高水平雙師型教師隊伍。教育大計，教師為本。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)國，繼**年國務(wù)院出臺《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》后，今年年初中共中央、國務(wù)院出臺了具有里程碑意義的政策文件《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，以造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。中共湖南省委辦公廳《關(guān)于印發(fā)<湖南省芙蓉人才行動計劃>的通知》明確，支持高職院校建立靈活的專業(yè)人才引進(jìn)機(jī)制，省教育廳今年也將推出高職院校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)軍人才建設(shè)計劃。我們要認(rèn)真落實(shí)中央、省廳文件精神和卓越校建設(shè)要求，全面加強(qiáng)學(xué)院師資力量建設(shè)，努力打造高水平雙師型教師隊伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。要堅持多措并舉，堅持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專業(yè)能力素質(zhì)，深化教師管理綜合改革，完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，造就一大批具有創(chuàng)新能力的雙師型骨干教師、卓越教師和教育家型教師，全面提升工作本領(lǐng)和辦學(xué)育人水平。

3、激發(fā)全員干事創(chuàng)業(yè)活力。學(xué)院是我家，發(fā)展靠大家。學(xué)院的興衰榮辱事關(guān)每一個人的切身利益。只有學(xué)院發(fā)展欣欣向榮，不斷走向興旺發(fā)達(dá)，我們才能更好地共享學(xué)院改革發(fā)展成果，才能擁有更多獲得感、幸福感和職業(yè)自豪感。因此，大家要滿懷信心向未來，齊心協(xié)力加油干，努力讓岳陽職院發(fā)展得越來越好。“沒有等出來的輝煌，只有干出來的精彩”，我們要通過苦干、實(shí)干和巧干來托舉學(xué)院的發(fā)展夢。工作中，謀事要實(shí)，干事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，要在全院大興真抓實(shí)干之風(fēng)，掀起精心教書育人、奮發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱潮，不斷夯實(shí)卓越院校建設(shè)的基礎(chǔ)。大家要增強(qiáng)主人翁意識和工作責(zé)任感，做到人人竭盡所能、個個盡職盡責(zé)，立足崗位干實(shí)事、全力以赴創(chuàng)佳績，努力以卓有成效的工作促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。要加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，學(xué)院黨委作出的每一項決策部署，任何單位和個人都要不折不扣地認(rèn)真執(zhí)行，確保落地生根、開花結(jié)果。工作中遇到困難，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，敢于和善于攻堅克難，想盡一切辦法努力解決，決不能讓困難成為工作開展、學(xué)院發(fā)展的攔路虎。

二、建好“卓院校”、爭創(chuàng)“雙一流”，夯實(shí)科學(xué)發(fā)展辦學(xué)基礎(chǔ)。建好“卓越校”、創(chuàng)建“雙一流”是我院近幾年的中心工作和重點(diǎn)任務(wù)。全院上下要凝心聚力，以建好“卓越校”、爭創(chuàng)“雙一流”為抓手，全面提升辦學(xué)綜合實(shí)力和發(fā)展核心競爭力，為學(xué)院科學(xué)發(fā)展注入動力、提升內(nèi)涵。

1、提高站位，努力鑄造辦學(xué)品牌。當(dāng)今高職教育發(fā)展競爭激烈，人民群眾對教育事業(yè)充滿了新期待，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和走向高質(zhì)量發(fā)展對高職教育的要求也越來越高，因此，我們必須提高站位，千方百計推進(jìn)學(xué)院發(fā)展，壯大辦學(xué)實(shí)力，提升辦學(xué)水平，鑄造岳陽職院品牌。品牌是金字招牌。只有形成了良好的品牌效應(yīng)，學(xué)院才會擁有較高的社會知名度和美譽(yù)度，也就意味著我們具有較強(qiáng)的硬實(shí)力和軟實(shí)力，形成了發(fā)展核心競爭力。為此，我們要注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷改善辦學(xué)條件、強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力；要注重特色發(fā)展，建好健康服務(wù)系列專業(yè)群，彰顯健康特色和優(yōu)勢，著力打造全國唯一的游樂設(shè)施人才培養(yǎng)基地。同時，我們要增強(qiáng)憂患意識和發(fā)展緊迫感，時刻牢記“慢發(fā)展必定落伍，無特色難有競爭力”的理念，百舸爭流、奮楫者先，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的狀態(tài)，決不能滿足于當(dāng)前，否則危機(jī)終將來臨；要樹立超前思維和創(chuàng)一流意識，既要部署好當(dāng)前發(fā)展，更要科學(xué)謀劃未來若干年的發(fā)展，“跳起來摘桃子”，努力創(chuàng)造一流業(yè)績，為學(xué)院未來發(fā)展贏得比較優(yōu)勢。

2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)“卓越校”建設(shè)。卓越院校建設(shè)為期三年，今年已進(jìn)入了第二年。卓越院校建設(shè)方案制定了任務(wù)書，描繪了路線圖，列出了時間表。全院各單位要根據(jù)卓越院校建設(shè)方案總體要求，對照目標(biāo)與要求，認(rèn)真總結(jié)去年的工作任務(wù)完成情況，發(fā)揚(yáng)成績、堅持好的做法，針對不足、改進(jìn)方式方法，并進(jìn)一步明確今年的工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，制定有效舉措，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求扎實(shí)推進(jìn)。同時，適應(yīng)高職教育發(fā)展的新形勢新要求，要將新的政策精神貫徹到建設(shè)工作中去，以豐富卓越院校建設(shè)內(nèi)涵、提高建設(shè)質(zhì)量和水平�？傊�，要以“卓越精神”和“工匠精神”做好卓越院校建設(shè)的每一項工作，工作標(biāo)準(zhǔn)與要求均要在強(qiáng)有力的執(zhí)行中落實(shí)到位，力求建設(shè)工作上臺階。作為卓越校建設(shè)牽頭單位，規(guī)劃發(fā)展與評建處在分管院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，要聯(lián)合教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)與質(zhì)量評價處等部門，加強(qiáng)對全院各單位建設(shè)工作的指導(dǎo)與督查，對有關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，對建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問題及時研究解決，確保卓越院校建設(shè)按計劃高效推進(jìn)、取得良好成效。

3、搶占先機(jī)，全力爭創(chuàng)“雙一流”。高職院校“雙一流”建設(shè)既是前期卓越院校和示范性特色專業(yè)群建設(shè)計劃的“升級版”，又是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的“預(yù)備版”。全國本科院校的“雙一流”建設(shè)去年已正式啟動，今年省教育廳將制定《湖南省高等職業(yè)教育“雙一流”建設(shè)特色項目建設(shè)實(shí)施方案》，擬遴選建設(shè)120個左右特色專業(yè)群及相關(guān)配套項目。項目遴選將從專業(yè)群基本建設(shè)條件、教學(xué)團(tuán)隊、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研和社會服務(wù)、國際交流等方面進(jìn)行綜合考量賦分，充分考慮經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，實(shí)行一次性立項、動態(tài)管理的建設(shè)機(jī)制。立項在建的卓越高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群和示范性特色專業(yè)群將獲得基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)，這對我院來說是一個利好消息。為搶占發(fā)展先機(jī)，當(dāng)前，我們一方面要高標(biāo)準(zhǔn)建好卓越院校，另一方面要根據(jù)“雙一流”立項遴選要求，集中力量早作準(zhǔn)備，創(chuàng)優(yōu)申報條件，力爭老年健康服務(wù)、社區(qū)健康服務(wù)、健康裝備制造與維護(hù)3個特色專業(yè)群今年至少有1個能夠躋身全省“雙一流”立項行列，甚至能夠入選教育部首輪“特高”計劃。

三、依法治校、深化改革，夯實(shí)科學(xué)發(fā)展治理基礎(chǔ)。加強(qiáng)法治、深化改革是當(dāng)今時代的主旋律，是社會走向文明進(jìn)步的客觀需要。適應(yīng)新時代，我們要通過堅持依法治校、全面深化改革來為學(xué)院科學(xué)發(fā)展釋放潛能與活力，不斷提高現(xiàn)代化治理水平。

1、完善規(guī)章制度，積極推進(jìn)依法治校。近幾年，根據(jù)群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求及省教育廳統(tǒng)一部署，我院結(jié)合自身發(fā)展需要，建立了以章程為總綱、涵蓋各工作領(lǐng)域的較為完備的規(guī)章制度體系，基本形成了依法治校辦學(xué)的制度框架，促進(jìn)了學(xué)院管理水平的提升。隨著學(xué)院改革的不斷深入、發(fā)展的不斷推進(jìn)，我們要積極與時俱進(jìn)，進(jìn)一步健全完善規(guī)章制度體系，使制度建設(shè)更好地適應(yīng)推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求。制度的生命力在于執(zhí)行。當(dāng)前，我院存在個別制度執(zhí)行不嚴(yán)、不到位的情況，不僅影響了制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，也不利于學(xué)院精細(xì)化管理。結(jié)合省市普法教育，我們要在師生中加強(qiáng)章程、制度及相關(guān)法律知識的宣傳和教育，提高廣大師生的法治素養(yǎng)，讓法治理念深入人心。去年省教育廳下發(fā)文件，明確從今年開始將在全省高校分批開展大學(xué)章程貫徹落實(shí)情況的檢查與考核。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹學(xué)院章程和規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大黨員要帶頭用法治思維來謀劃決策和開展管理。

2、健全體制機(jī)制，增強(qiáng)辦學(xué)育人實(shí)效。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》強(qiáng)調(diào)，要全面深化教育綜合改革，系統(tǒng)推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，使各級各類教育更加符合教育規(guī)律、更加符合人才成長規(guī)律、更能促進(jìn)人的全面發(fā)展。提高學(xué)院管理與辦學(xué)效益，當(dāng)前要著重抓好三方面工作。一是健全學(xué)院與二級學(xué)院部兩級運(yùn)作機(jī)制。學(xué)院賦予二級學(xué)院部一定辦學(xué)自主權(quán)，充分調(diào)動二級學(xué)院部的積極性和主動性。各二級學(xué)院部要用好自主權(quán)，加強(qiáng)自身管理，抓好自身發(fā)展，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。學(xué)院對二級學(xué)院部實(shí)行目標(biāo)管理，嚴(yán)格督查與考核，確保辦學(xué)方向和質(zhì)量。二是健全激勵約束機(jī)制。完成了機(jī)構(gòu)改革與人事調(diào)整，接下來要進(jìn)一步完善收入分配制度，充分發(fā)揮分配杠桿的激勵與約束作用。堅持效率優(yōu)先、兼顧公平，突出工作業(yè)績和貢獻(xiàn)，克服平均主義分配存在的弊端，努力讓廣大教職工的智慧與才華、熱情與活力競相迸發(fā)。三是健全立德樹人機(jī)制。堅持全員育人、全過程育人和全方位育人，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)生道德教育，培養(yǎng)“駱駝式現(xiàn)代職業(yè)人”。創(chuàng)新思想政治教育方式方法，注重理論與實(shí)踐、育德與育心、課內(nèi)與課外、線上與線下相結(jié)合，注重解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，增強(qiáng)親和力和針對性，提高教育的實(shí)效性。

3、深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。著眼學(xué)生全面發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展，改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、就業(yè)競爭力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。積極探索高職教育規(guī)律、技能型人才成長規(guī)律，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化相應(yīng)實(shí)踐教學(xué)，將專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)設(shè)計抽查標(biāo)準(zhǔn)和崗位職業(yè)要求融入教育教學(xué)全過程。深化課堂教學(xué)改革，突出學(xué)生主體地位，普及推廣項目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)和工作過程導(dǎo)向教學(xué)，提高教學(xué)信息化水平，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，建立“校企醫(yī)聯(lián)動、工學(xué)交替，理實(shí)一體、知行合一”的人才培養(yǎng)模式，完善產(chǎn)學(xué)研一體化教育教學(xué)體系，探索現(xiàn)代學(xué)徒制等校企醫(yī)“雙主體”育人新模式，深化校企醫(yī)協(xié)同育人，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)過程管控，推進(jìn)質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作。積極參與各類技能教學(xué)大賽，堅持以賽促教、以賽促學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)國賽，組織好全省高職護(hù)理專業(yè)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)參賽集訓(xùn)工作，力爭出征國賽再次出彩。

四、加強(qiáng)黨建、嚴(yán)明職責(zé)，夯實(shí)科學(xué)發(fā)展政治基礎(chǔ)。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，大力弘揚(yáng)“駱駝精神”，以此作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的鑄魂工程和基礎(chǔ)性工程。深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，打好“組合拳”，筑牢“防火墻”，努力營造風(fēng)清氣正的辦學(xué)環(huán)境。

1、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷提高政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，牢固樹立“四個意識”，始終堅持“四個自信”。堅持理論聯(lián)系實(shí)際開展學(xué)習(xí)，持之以恒抓好黨內(nèi)集中教育，筑牢理想信念之基，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。忠誠黨的教育事業(yè)，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，努力以高職教育現(xiàn)代化助力社會主義現(xiàn)代化。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全省高校思想政治工作會議精神，增強(qiáng)工作責(zé)任感和歷史使命感，落實(shí)好新時代立德樹人的根本任務(wù)。

2、強(qiáng)化基層黨建，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。以全省教育系統(tǒng)組織實(shí)施“基層黨建質(zhì)量年”行動為契機(jī)，聚焦政治建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，全面加強(qiáng)學(xué)院基層黨組織建設(shè)，在教書育人、干事創(chuàng)業(yè)中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步規(guī)范二級學(xué)院部、機(jī)關(guān)處室黨組織建設(shè)，建立黨支部年度考核機(jī)制，開展黨總支書記黨建述職評議工作，抓好黨建工作突出問題整改。加快黨建工作信息化建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生黨員關(guān)注和使用“紅星云”公眾號，創(chuàng)建網(wǎng)上黨建園地和網(wǎng)上黨校，建立網(wǎng)絡(luò)管理平臺。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”、民主生活會、談心談話等制度，加強(qiáng)經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督，不斷提高組織生活質(zhì)量。加強(qiáng)業(yè)余黨校建設(shè)，強(qiáng)化入黨積極分子培訓(xùn)，嚴(yán)把入黨質(zhì)量關(guān)。

3、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，依紀(jì)依規(guī)辦事。一是要落實(shí)好“兩個責(zé)任”。把黨委履行主體責(zé)任、紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，強(qiáng)化“兩個責(zé)任”落實(shí)，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，齊抓共管、形成合力。學(xué)院黨委支持紀(jì)委積極大膽開展工作。二是要履行好“一崗雙責(zé)”。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和二級學(xué)院部、機(jī)關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人要牢記職責(zé)，既要抓好教育教學(xué)管理業(yè)務(wù)，又要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立“為民務(wù)實(shí)清廉”的良好形象。院領(lǐng)導(dǎo)和中層正職統(tǒng)一簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，各單位向?qū)W院黨委簽訂“廉政風(fēng)險防控承諾書”。規(guī)范內(nèi)部管理，抓好廉潔風(fēng)險關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)院務(wù)公開、辦事公開。三是要規(guī)范好辦事程序。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)“四個不直接分管”“三重一大”和末位表態(tài)制度，做到民主公開、陽光運(yùn)作，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。增強(qiáng)紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，認(rèn)真落實(shí)中央八項規(guī)定、省市委九項規(guī)定，堅決反對“四風(fēng)”，全面凈化政治生態(tài)。

4、強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，確保政令暢通。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)要擔(dān)當(dāng)，失責(zé)必追究。強(qiáng)化問責(zé)成為管黨治黨、治國理政的鮮明特色。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《岳陽市“為官不為”“為官亂為”問責(zé)暫行辦法》等文件精神，今年年初學(xué)院黨委制定了《岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院問責(zé)暫行辦法試行》，分總則、問責(zé)事項、問責(zé)方式、問責(zé)程序及附則五個部分，對違反廉政建設(shè)和學(xué)院管理相關(guān)規(guī)定、不履行或不正確履行崗位職責(zé)、造成工作嚴(yán)重失誤或?qū)W院財產(chǎn)重大損失的行為，將依照該辦法追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確自己的工作職責(zé)和要求，確保學(xué)院政令暢通、令行禁止，確保各項工作健康有序開展。

同志們，“幸福都是奮斗出來的。”“新時代是奮斗者的時代！”放眼全國和未來，我們既要滿懷信心、登高望遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地、勤奮工作。在學(xué)院黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們要緊緊圍繞奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、機(jī)遇意識和攻堅意識，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)，“不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作”，全力以赴建好“卓越校”，積極爭創(chuàng)“雙一流”和國家“特高”，努力創(chuàng)造新時代岳陽職院科學(xué)發(fā)展新的輝煌！

謝謝大家！

篇四

老師們，同志們：

陽春布德澤，萬物生光輝。告別**年，經(jīng)過了一個愉快的新春佳節(jié)，我們又迎來了充滿希望的**年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院班子成員給全體老師拜個晚年，祝大家新年快樂，萬事如意！高三年級正月初八已經(jīng)開學(xué)，高一、二兩個年級和高技部的學(xué)生也將于正月十二和十六陸續(xù)到校，希望全體老師們迅速擺脫休假的節(jié)奏，調(diào)整好狀態(tài)，積極投入到緊張有序的工作中。今天，我們召開這次大會，目的就是對上一年工作做出總結(jié)，對新一年工作提出要求，希望大家在新的一年再接再厲，扎實(shí)工作，拼搏奉獻(xiàn)，再創(chuàng)佳績。

一、過去一年主要工作

**年，可以說是學(xué)院內(nèi)憂外患的一年，內(nèi)部問題突顯，老師們情緒有所波動；外部環(huán)境惡化，招生工作嚴(yán)重受阻。但也可以說是學(xué)院在夾縫中求生存，在困境中謀發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下“七個更加”：

一基礎(chǔ)設(shè)施更加完善。

為改善教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，**年，在學(xué)院資金十分緊張的情況下，學(xué)院依然致力于完善基礎(chǔ)建設(shè)。完成了多功能運(yùn)動場的改造；建設(shè)了40個標(biāo)準(zhǔn)化考場，科教樓西樓高一、高二教室都安裝了空調(diào)；對技能高考組的學(xué)生課桌椅進(jìn)行了統(tǒng)一更換。

二教育教學(xué)成果更加豐碩。

一是與泰晶電子聯(lián)合開班了我市首個企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)班，為我市企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)探索，樹立了典型；二是與隨州花鼓藝術(shù)劇院聯(lián)合開辦了花鼓藝術(shù)戲劇班，為隨州花鼓藝術(shù)這樣偉大的地方文化傳承做出了貢獻(xiàn)；三是積極組織師生參加各級各類競賽并獲得較好的成績；四是焊接加工專業(yè)被湖北省人社廳評為“**年度湖北省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)品牌專業(yè)”；五是普通高考、技能高考上線人數(shù)比上年有所增加。

三學(xué)生管理更加規(guī)范。

學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)管人員及班主任培訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為管控，開展困難學(xué)生幫扶和問題學(xué)生心理咨詢活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。尤其是下半年開始實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理以來，班主任和學(xué)管人員的管理壓力、任課教師的教學(xué)壓力都減輕了不少，學(xué)生的思想行為也更加自律自覺，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為明顯減少。

四短期培訓(xùn)更加便捷。

一是常年招生常年培訓(xùn)，全年培訓(xùn)廠內(nèi)機(jī)動車輛駕駛?cè)藛T7期98人、月嫂4期71人；二是訂單招生定向培訓(xùn)，與企業(yè)簽訂培訓(xùn)協(xié)議，開展新招員工上崗前的定向培訓(xùn)和老員工崗位提升培訓(xùn)892人；三是為其他各類培訓(xùn)提供服務(wù)達(dá)2091人次。

五后勤保障更加有力。

暑假期間完成了食堂的改造與委托經(jīng)營，師生就餐環(huán)境得到改善，食堂供應(yīng)食品種類更加豐富，色香味一應(yīng)俱全，師生食堂就餐率和就餐滿意度大幅提升；完成了學(xué)院公租房建設(shè)，并且第一批公租房申請手續(xù)已基本辦理完畢，在市內(nèi)無房的本地職工及外省市的老師們有了住房保障。

六服務(wù)成效更加明顯。

一是配合市委市政府完成了隨州市大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)后勤保障基地的建設(shè)改造，并為700余人次來隨州實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的大學(xué)生提供了食宿等后勤保障服務(wù)；二是“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目綜合實(shí)訓(xùn)大樓已經(jīng)開工，預(yù)計能夠如期完工；三是承辦了“曾都工匠”選樹活動、**年隨州市中職技能大賽和隨州市首屆“神農(nóng)工匠”技能大賽的部分競賽項目；四是群團(tuán)工作貢獻(xiàn)突出，我院師生積極參加了“拜炎帝·頌經(jīng)典”朗誦活動、尋根節(jié)志愿者活動、隨州市二運(yùn)會開幕式表演、團(tuán)代會開幕式表演等，展示了我院師生的良好形象。

七民主決策更加科學(xué)。

市委、市政府、學(xué)院在廣泛征求老師意見的基礎(chǔ)上，解決了一系列棘手的問題。一是爭取了高中招生計劃300名；二是落實(shí)了**年-**年的調(diào)資補(bǔ)差及增加學(xué)院年度財政預(yù)算；三是對崗位競聘方案進(jìn)行了大幅修訂，崗位晉升更加科學(xué)合理、公平公正。

總的來講，過去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。

在這里，我對各位老師的艱辛付出，在各自崗位取得較好成績，做出突出成就的同志們表示最誠摯的謝意！

當(dāng)然，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻。比如機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事的問題、學(xué)院的債務(wù)問題、招生困難的問題、發(fā)展的潛力的問題等，這些問題都是多年累積下來的，一時半月是很難解決的。但是，只要我們樹立信心，同心協(xié)力，和衷共濟(jì)，問題會逐步得到解決的。

二、新的一年工作要求

老師們，新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求大家從我做起，從現(xiàn)在做起，著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆、見微知著的能力和本領(lǐng)，加大改革力度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展。

為此，重點(diǎn)談幾點(diǎn)要求，與大家共勉，具體做到“三抓”、“四講”、“五有”。

（一強(qiáng)化“三抓”，致力打造和諧校園。

一是抓安全。安全工作，一刻也不能放松，離開安全談和諧是不可能的。比如課堂安全、飲食安全、電腦安全、用電安全以及防盜防強(qiáng)搶防火等，都應(yīng)引起我們高度警惕。

二是抓管理。管理要逐步精細(xì)化，一方面，事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。在管理上，要謹(jǐn)防四怕：一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。

三是抓重點(diǎn)。今年我們計劃全院招生1000人，其中普高300人。重點(diǎn)是三個方面：

第一，辦好高中教育，再現(xiàn)昔日輝煌。十年前，原來的烈山高中非常輝煌；這十年間，我們一度很喪氣，招生困難，質(zhì)量下降，家長不滿意，學(xué)生不滿意，我們老師也不滿意。那么，十年后，應(yīng)該怎么辦？我們提出了三年見分曉，今年我給普高下個任務(wù)，力爭高考二本上線人數(shù)達(dá)到10人。

第二，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，爭創(chuàng)特色品牌。近年來，我們形成了自己的傳統(tǒng)特色專業(yè)，但與時代發(fā)展的需求逐漸在拉開差距。今年，我們一方面要加大專業(yè)建設(shè)投入，爭取更多的資金用于專業(yè)教師培訓(xùn)和設(shè)施設(shè)備更新維護(hù)；另一方面要嚴(yán)格教學(xué)過程管理，提高一體化教學(xué)質(zhì)量和水平，培養(yǎng)更多更好的技能人才，力爭技能人才合格率達(dá)到85%以上。

第三，充分發(fā)揮優(yōu)勢，拓展就業(yè)培訓(xùn)。高技部、培訓(xùn)部要根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)情況、師資力量、設(shè)備條件，結(jié)合上級部門對學(xué)院的支持，確定10個以上的培訓(xùn)項目，開辦新型學(xué)徒制試點(diǎn)班或達(dá)成就業(yè)培訓(xùn)合作不少于5家，為學(xué)院創(chuàng)收不低于150萬元。

二提倡“四講”，致力打造文明校園。

一是講學(xué)習(xí)。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會不斷變化和事業(yè)不斷壯大的時代；只有不斷學(xué)習(xí)，才會使自己內(nèi)涵更豐富，才會得到學(xué)生的敬重和同事的欣賞。我們應(yīng)該從以下幾個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：①應(yīng)用型職業(yè)教育的特色和屬性；②教學(xué)理論研究、實(shí)際操作技能；③時事政治、政策法規(guī)、教育時政；④做人、做學(xué)問、交往禮儀等知識；⑤基礎(chǔ)技能和教育教學(xué)的方法與技巧。要在全院形成集中學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

二是講秩序。目前學(xué)院師生共有2000多人，這么大一所學(xué)校，要做到大而不亂、按部就班，就必須講秩序。秩序就是紀(jì)律，就是規(guī)范，就是有令必行、令行禁止。今年，我們將對所有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂和完善，出臺后將嚴(yán)格執(zhí)行。

三是講責(zé)任。學(xué)院發(fā)展，人人有責(zé)，自己管好自己的事，努力做最好的自己，人人盡好分內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的集聚效應(yīng)和推動力。

同時，要樹立良好的為人師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀的人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率；要樹立團(tuán)隊意識，弘揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)院的各項活動，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

昨天我在中層干部會上提出了“五帶頭”：帶頭以校為家、帶頭學(xué)習(xí)、帶頭自律、帶頭開展業(yè)務(wù)活動、帶頭奉獻(xiàn)。這些既是對中層以上干部的要求，也是對全體教師的要求。

四是講榮譽(yù)。每一個人都要有榮譽(yù)感，我們每一位教師都是技師學(xué)院人，都應(yīng)為自己的學(xué)院爭取榮譽(yù)、維護(hù)我們自己的榮譽(yù)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)院的榮譽(yù)。學(xué)院的榮譽(yù)就是我們每一個員工的榮譽(yù)，關(guān)乎我們每一個人的切身利益，所以要努力對外宣傳學(xué)院的正能量和學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。靜坐常思己過，閑談莫論人非，努力做一名優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀的管理工作者，既要做學(xué)院榮譽(yù)的貢獻(xiàn)者，又要做學(xué)院榮譽(yù)的享受者。

三做到“五有”，致力打造精品校園。

市人社局領(lǐng)導(dǎo)在參加學(xué)院黨委民主生活會時指出，把今年定為學(xué)院成果年，也就是把**年確定為拐點(diǎn)，那么我們?nèi)绾蜗蚣议L、向組織、向社會遞交一份滿意的答卷？我認(rèn)為一定要做到“五有”：

一要有正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣。

二要有朝氣。我們不能未老先衰，干任何事情都要充滿激情。

三要有靈氣。我們在工作中要有主動性、創(chuàng)造性，發(fā)揮每一位老師的智慧和作用。

四要有大氣。我們教師要有開闊的胸懷，做人不能太精明、太過于斤斤計較。

五要有骨氣。要有剛強(qiáng)不屈的人格和操守，做什么事特別是做人，都要講求尊嚴(yán)。我們不要總是唉聲嘆氣，總感覺到抬不起頭，比別的學(xué)校差。我相信，經(jīng)過大家的努力，隨州技師學(xué)院一定會再現(xiàn)昔日的輝煌！

老師們，歷史在時序更替中前行，夢想在砥礪奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)。在承上啟下、繼往開來的**年，讓我們在市委市政府和上級主管部門的大力支持下，同心同德、群策群力，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

篇五

各位代表、同志們：

大家下午好！

經(jīng)過全體與會代表的共同努力，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆第十二次教職工代表大會圓滿完成了各項議程，即將閉幕。各位代表以高度的政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)履行職責(zé)，審議表決了《學(xué)院**年財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況的報告》、《學(xué)院**年財務(wù)預(yù)算方案》和《學(xué)院編外合同制教職工工資福利待遇辦法試行》。這次會議雖然時間短，但內(nèi)容豐富，既有事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的大事，又有事關(guān)教職工切身利益的實(shí)事，各位與會代表本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真審議每個事項，并提出了很多寶貴的意見和建議，這充分展示了教職工代表良好的精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)了學(xué)校團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、民主、和諧的良好氛圍。近幾年來，全校上下在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，夯基礎(chǔ)、謀發(fā)展、建機(jī)制、重規(guī)劃、抓改革、保質(zhì)量，工作成績顯著、亮點(diǎn)紛呈。今年又把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的良好成效轉(zhuǎn)化為推進(jìn)湖南省卓越高職院校建設(shè)的強(qiáng)大動力，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，在黨建、教育、教學(xué)、科研、服務(wù)社會等方面取得了令人滿意的成績。借此機(jī)會，我代表學(xué)校黨委向辛勤工作在各個崗位的全體同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

剛才，校長劉國華同志所作的《工作報告》內(nèi)容豐富、客觀具體，全面回顧了學(xué)校**年工作，用大量的事實(shí)及數(shù)據(jù)，充分肯定了學(xué)校的各項工作取得的突出成績；對**年工作作了全面部署安排，任務(wù)明確，重點(diǎn)突出，要求具體，對促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。過去的一年，全校齊心協(xié)力，干了很多實(shí)事、大事，學(xué)校各項工作取得了很多新進(jìn)展、新突破，大家看到了學(xué)校今后的發(fā)展?jié)摿Γ�看到了學(xué)校的未來與希望，進(jìn)一步增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的決心與信心。

為了更好地落實(shí)本次會議精神，更好地完成今后各項工作任務(wù)，我想提三個方面的要求，與大家共勉。

一是要加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。習(xí)近平總書記指出：要“把抓好黨建作為最大的政績”。面向未來，我們必須把中國共產(chǎn)黨建設(shè)好。因此，我們必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。去年我們按照中央、省委市委要求，深入開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在學(xué)校黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校修訂了《關(guān)于切實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)施意見》，實(shí)施了一系列全面從嚴(yán)治黨的有效舉措，加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動。廣大黨員干部理想信念更加忠誠堅定、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識更加強(qiáng)化，政治生態(tài)和教書育人環(huán)境更加風(fēng)清氣正，各基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，促進(jìn)了學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，在鞏固全面從嚴(yán)治黨已有成果的基礎(chǔ)上，黨委又專題研究了今年的黨建工作。今年將著力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)和紀(jì)律等方面存在的問題，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性。學(xué)校把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化列為重大政治任務(wù)、重大政治建設(shè)、重大政治考量，各級黨組織務(wù)必要高度重視，切實(shí)履行主體責(zé)任，要讓“兩學(xué)一做”成為每個共產(chǎn)黨員的政治自覺，要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與學(xué)校、部門的中心工作、重點(diǎn)任務(wù)深度融合，實(shí)現(xiàn)同頻共振。引導(dǎo)黨員在本職崗位上建功立業(yè)，在為師生服務(wù)中展示先鋒形象，在為社會奉獻(xiàn)中展現(xiàn)商貿(mào)黨員風(fēng)采。

二是要加強(qiáng)民主管理，強(qiáng)化民主監(jiān)督。工會是學(xué)校黨委聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁，教職工代表大會是廣大教職工行使民主權(quán)利、參與民主管理的基本制度和重要形式，我們要充分發(fā)揮教代會在民主辦學(xué)方面的主渠道作用，宣傳學(xué)校的大政方針，激發(fā)教職工參與學(xué)校工作的熱情和活力，鼓勵他們參與討論審議學(xué)校發(fā)展、建設(shè)、改革等重大問題。各部門要從大局出發(fā)，積極支持教代會開展的各項工作，做到從工作上給予支持，從組織上進(jìn)行落實(shí)，從制度上加以保障，把教代會的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督權(quán)力落到實(shí)處。注重發(fā)揮好二級教代會的作用，凡涉及教職工切身利益和學(xué)校發(fā)展的重大決策等重大事項，都要按照一定的民主程序，認(rèn)真聽取教職工代表的意見，既要做好民主監(jiān)督，又要做好溝通解釋工作，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。學(xué)校一年一度的財務(wù)預(yù)決算報告都要通過教職工代表大會的審議，這是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開和民主理財?shù)囊粋�重要途徑，各部門要堅持勤儉辦學(xué)，開源節(jié)流，降本增效，倡導(dǎo)節(jié)儉風(fēng)尚，樹立全校一盤棋思想。

三是維護(hù)合法權(quán)益，關(guān)心職工切身利益。我們要牢固樹立服務(wù)意識，增強(qiáng)群眾意識。各部門、各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提高認(rèn)識，要始終樹立為廣大教職工服務(wù)的思想，始終樹立群眾利益無小事的觀念，始終把教職工的利益放在第一位，經(jīng)常深入到群眾中間，了解群眾心聲，傾聽群眾意見，合理表達(dá)民意，依法維護(hù)權(quán)益。《學(xué)院編外合同制教職工工資福利待遇辦法試行》的出臺是進(jìn)一步落實(shí)長沙市教育局和長沙市人力資源與社會保障局下發(fā)的《長沙市直屬學(xué)校編外合同制教職工管理辦法試行》，提高編外合同制教職工政策待遇，推進(jìn)我校健康發(fā)展的勢在必行的一項惠民舉措，也是我們多年來的共同愿望。近幾年來，學(xué)校為了提高編外制教職工的待遇，想了很多辦法，也通過正規(guī)途徑解決了近40名外聘老師的進(jìn)編問題。自教育局的管理辦法出臺后，學(xué)校十分重視，抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，反復(fù)醞釀，上上下下做了很多工作，工資福利待遇辦法才得以出臺。辦法涉及到編外合同制教職工的切身利益，制定過程中特別注重公平正義，程序規(guī)范，公開透明，有章可循、有法可依，以保證辦法的科學(xué)合理。明確工資標(biāo)準(zhǔn)，有利于正確確定勞動關(guān)系，有利于貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，對于編外合同制教職工的勞動權(quán)益和合法利益，發(fā)揮了積極的作用。辦法的出臺，一方面將使外聘教師的待遇權(quán)益得到極大的提高和保障，另一方面也能吸引人才穩(wěn)定體系、提高效率促進(jìn)發(fā)展，增強(qiáng)教職工認(rèn)同感鞏固團(tuán)隊穩(wěn)定性。辦法出臺了關(guān)鍵在于落實(shí)，在于說到做到。學(xué)校出臺的一系列制度如果得不到落實(shí)，那失去的不僅僅是教職工應(yīng)得的收入，還將失去公平正義，甚至?xí)�失去民心，失去對學(xué)校的信任。因此，要確保外聘教師的待遇落在實(shí)處，不僅需要法律護(hù)航，更需要制度善后，需要營造公平的用工環(huán)境，需要加大貫徹執(zhí)行力度，當(dāng)然也需要我們教職工個人的積極配合，需要增強(qiáng)教職工的法律法規(guī)及維權(quán)意識，更需要各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和社會的共同努力。

各位代表，同志們，**年是黨的十九大召開之年，也是實(shí)現(xiàn)卓越校建設(shè)的關(guān)鍵之年。我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，全面貫徹落實(shí)長沙市第十三次黨代會精神，推進(jìn)“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的各項任務(wù)，聚焦“雙一流”建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)教育綜合改革。發(fā)展平臺已經(jīng)搭建，新的使命正在召喚，艱苦的工作還在后頭，在推進(jìn)改革建設(shè)發(fā)展的進(jìn)程中，不管遇到多大困難，有多大阻力，我們都應(yīng)該堅定信念，奮發(fā)有為，始終保持清醒的頭腦，保持昂揚(yáng)的斗志，保持旺盛的活力，聚精會神，團(tuán)結(jié)奮斗，不忘初心，砥礪前行，為全面實(shí)現(xiàn)“建好湖南卓越校，進(jìn)入國家優(yōu)質(zhì)校”的奮斗目標(biāo)而努力奮斗！

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