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2019年春學(xué)期小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:50:50 | 移動端:2019年春學(xué)期小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿

家長會是新學(xué)期我們需要開展的活動,主要是為了讓家長配合老師進行這一學(xué)期的教育工作,作為家長,你寫好發(fā)言稿了嗎?是不是還沒有寫好?下面給大家?guī)淼氖?019年春學(xué)期小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿,大家一起來看看。

尊敬的老師、家長朋友們:

你們好!我是***的爸爸。

首先感謝李老師和鐘老師給予我這么好的一個機會,能站在這里和大家討論、分享孩子的成長教育,我感到很榮幸,同時倍感壓力。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好的。李老師和鐘老師讓我談?wù)剬⒆拥慕逃,說來慚愧,我們在家經(jīng)常是先單打后混合雙打,有點簡單粗暴,缺乏耐心,我覺得自己孩子的教育還做的不夠,還存在著很多不足之處。下面,我就拋磚引玉,談?wù)勛约旱母惺,與各位家長共勉。

我認(rèn)為教育孩子有這么幾點,比較重要。

一。言傳身教,努力做個合格的家長。

家庭是孩子的第一課堂,家長要求孩子做到的,首先我們家長自己要做到,家長才是可信任的、可依賴的、可交流的,這樣小孩才能聽我們的。尤其是日常中的細節(jié),更能體現(xiàn)家長和小孩的素質(zhì)。比如,過馬路遵守交通規(guī)則;家長接送小孩時車不亂停亂放;平時保護環(huán)境、愛護環(huán)境,不亂丟垃圾;講衛(wèi)生、文明用語、做人大方,不斤斤計較等,在孩子面前做好表率,努力給孩子創(chuàng)造一個安靜、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,營造家庭和睦的氛圍,這可以給孩子帶來溫暖,帶來安全,帶來愛和依靠,給孩子的成長提供正能量。

二、愛孩子,但是不能溺愛孩子。

現(xiàn)在的小孩都是衣來伸手飯來張口,生活治理能較差,怕吃苦、貪玩、自以為是,隨著小孩的長大,日常的事情要放手讓她自己做,養(yǎng)成獨立自主的良好習(xí)慣。我跟我女兒說的是,要肯吃苦、肯吃虧、肯分享,這樣才會有朋友,自己也更優(yōu)秀。小孩自己也慢慢體會到肯吃苦、肯吃虧、肯分享會有更多的朋友,更多人喜歡,反之,朋友少,沒人喜歡。

三、尊重孩子,鼓勵孩子,表揚孩子,也需要適當(dāng)?shù)膽徒洹?/strong>

尊重孩子、鼓勵孩子、表揚孩子,我想大家都一定經(jīng)常做。鼓勵、表揚,大家已經(jīng)做的很多了,今天在這里,我就不多談。我想說說適當(dāng)?shù)膽徒。我們知道矛盾是對立和統(tǒng)一的,有獎勵就要有懲戒,一味的鼓勵和表揚,并不能替代懲戒的作用,做錯了事情,就要適當(dāng)?shù)膽徒,比如罰站、做檢討、甚至是挨打,讓小孩從小養(yǎng)成為自己的行為負(fù)責(zé)的意識,沒有擔(dān)當(dāng),就不會獨立成長。如果家長不懲戒,老師是不敢懲戒的,那么最后我們的小孩就會被社會懲戒甚至是懲罰,那就悔之晚矣了!這樣的例子生活中處處都是,這其實是需要我們家長認(rèn)真反省和深思的。

四、尊重老師、相信老師、做老師的好助手。

首先,我們家長要尊重老師。因為老師這個職業(yè)使很辛苦的。想想我們只有一個或兩個小孩,都沒有精力管好、教育好,而我們一個班就有63位學(xué)生!老師們卻在努力的想把同學(xué)們教育好,需要付出非常多的艱辛和汗水。而且李老師和鐘老師她們也有自己的小孩,他們也都是剛生完二胎,需要陪伴和教育小孩,所以李老師和鐘老師確實是非常辛苦,值得我的尊重和愛戴,也應(yīng)該值得我們在座的所有的家長的尊重和愛戴。我覺得此處應(yīng)有掌聲送給我們尊敬的李老師和鐘老師!

其次,我們家長要相信老師,因為老師是專業(yè)教育者,老師懂得教育的規(guī)律,知道怎樣教育我們的孩子。雖然我在高中任教,但是對小學(xué)的教育我是不懂的,而她們是專家。我們不要質(zhì)疑老師,更不要指手畫腳,需要的是配合和支持,有疑問,我們可以和老師及時、良好溝通,向老師請教。

第三,我們家長要做老師的好助手。在孩子的教育中,我們家長要積極配合老師教育小孩,積極完成老師安排的任務(wù),及時與老師溝通,了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),把孩子在家的情況及時反饋給老師,共同教育孩子,及時互通有無,家校共建。家長要宣揚和維護老師的良好形象,切不可在小孩面前非議老師,否則誤人誤己,這點務(wù)必切記。我們應(yīng)該和我們的孩子一樣在心底里佩服和尊重老師。

最后祝老師和各位家長朋友工作順利,小孩學(xué)習(xí)進步,謝謝大家,我的講話完了!

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