三八紅旗手是在三八婦女節(jié)頒給優(yōu)秀勞動婦女的稱號，這是婦女界的主要榮譽(yù)稱號，在各個行業(yè)中，都有優(yōu)秀的勞動婦女，她們用自己的事跡感動著大家，你知道哪些先進(jìn)事跡？下面小編帶來的是2019年教師三八紅旗手簡要事跡材料精選15篇。

篇一

**，女，現(xiàn)年39歲，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科**名師。工作二十一年來，曾被**市教育局表彰為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，**被被**市勞動競賽委員會評為“金牌工人”。

她鉆研業(yè)務(wù)，精于教學(xué)，注重學(xué)生思維培養(yǎng)，課堂教學(xué)方式新穎、效率高，所任班級教學(xué)質(zhì)量一直位于年級前列。先后在省國家級雜志發(fā)表論文20篇，在國家、省、**及我市獲優(yōu)課6次，3次在省級以上研討會上做經(jīng)驗交流。**年5月在**市小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)技能比武中獲第一名。

她是學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長，也是市“**名師工作室”和“**職工創(chuàng)新工作室”的主持人，她充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量，搭建教師學(xué)習(xí)、成長的平臺，教研成果豐碩，工作室多次承辦省、市級教研活動，一大批成員獲得部級、省級優(yōu)課，在地區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課競賽中頻頻獲獎，幾十篇教學(xué)研究論文在各級發(fā)表，**年10月工作室獲**省 “優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研工作室”。

近年來，實驗小學(xué)女職工緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮婦女“半邊天”作用，在各自工作崗位上建功立業(yè)，涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀女性，**老師就是其中的代表之一。

篇二

**，現(xiàn)任**大學(xué)**學(xué)院土木工程系教研室主任、副教授，獲評**年**大學(xué)校三八紅旗手。

自參加工作以來，**一直把實現(xiàn)有效教學(xué)作為工作的奮斗目標(biāo)，并堅持工作在教學(xué)第一線。她對工作充滿熱情，承擔(dān)了多門專業(yè)必修課的教學(xué)。由于課程理論性強(qiáng)、教學(xué)任務(wù)重、難度大，為了讓學(xué)生更好地掌握教學(xué)內(nèi)容，她不斷鉆研土木工程的教學(xué)特點，研究學(xué)生的認(rèn)識特點和規(guī)律，不斷探尋更有效的教學(xué)方式和方法。

在提升個人教學(xué)技巧的同時，為了實現(xiàn)教學(xué)相長，她時刻堅持“以學(xué)生為中心”：關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生積極互動，并盡力幫助他們。她甚至可以記住很多課程班里每位學(xué)生名字。當(dāng)學(xué)生感嘆老師記性好向她討要秘訣的時候，她笑談“只是用心罷了！”正是由于這份用心和努力，她的評教成績一直名列前茅，教學(xué)效果也得到廣大學(xué)生的認(rèn)可。

作為**大學(xué)**學(xué)院的青年骨干教師，**認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使其獲獎不斷。**年，獲得院首屆青年教師講課比賽二等獎；**年，獲得院“優(yōu)秀教學(xué)獎”、同年，被評為**大學(xué)**學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；**年，獲得“土木工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革研究”教學(xué)成果獎二等獎；**至**年，連續(xù)三年獲得院“優(yōu)秀教學(xué)獎”；**年，獲得由**省總工會，**省教育廳主辦的第二屆**省高校青年教師教學(xué)競賽自然科學(xué)應(yīng)用組二等獎

篇三

**，**市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，**一中教學(xué)能手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀青年教師等稱號。曾獲省、市優(yōu)質(zhì)課評比一、二等獎，多次開設(shè)市級公開課、示范課。多次送高三，成績優(yōu)異。擔(dān)任班主任多年，所帶班級多次榮獲校優(yōu)秀班集體稱號。班級管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。多篇論文獲得國家、省市級大獎。重視學(xué)生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)，組織學(xué)生參加語文社團(tuán)、作文競賽，成績斐然。協(xié)助學(xué)校做好宣傳工作。

篇四

**，現(xiàn)任**大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理系系主任，教授。**年3月榮獲**大學(xué)“三八紅旗手”稱號。

她敬業(yè)愛崗，克己奉公，樂于奉獻(xiàn)，成績突出，曾多次被學(xué)院評為優(yōu)秀黨員。其主講的課程深受學(xué)生歡迎，獲**市優(yōu)秀教師榮譽(yù)、被評為**年**大學(xué)“我最喜愛的十位老師”，并作為系主任帶領(lǐng)護(hù)理系獲得**年“**市三八紅旗集體”。

在教學(xué)與科研工作上，曾以主要完成人獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項、軍隊科技進(jìn)步二等獎2項、獲全軍優(yōu)秀電教教材一等獎1項。指導(dǎo)本科生開展創(chuàng)新性研究性學(xué)習(xí)，并獲得全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇既實驗設(shè)計大賽優(yōu)秀獎。近年來作為主要完成者2次獲得**大學(xué)教學(xué)成果一等獎，獲**省教學(xué)成果二等獎。

**教授熱心教學(xué)改革，發(fā)表教改論文20余篇，編寫教材與專著13部，包括作為第一主編編寫的全國普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材生理學(xué)中國醫(yī)藥科技出版社出版，被評為**年**省本科優(yōu)秀特色教材。其主持的“血液循環(huán)系統(tǒng)”模塊教材改革被廈大和**省評為**年教改項目立項，該教材將是全國醫(yī)學(xué)教學(xué)中的首部系統(tǒng)模塊化教學(xué)的本科生教材。由于工作成績顯著，其被邀請作為國家科技獎勵評審專家、長江學(xué)者通訊評審專家、國家基金委“青年千人計劃”通訊評審專家。

篇五

全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師，**市教育局三八紅旗手，**市“十佳”五好女職工，**市工人先鋒，市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，**一中年度首席班主任。教育教學(xué)業(yè)績顯著，開設(shè)市公開課、市公益課堂，并榮獲**市教育教學(xué)優(yōu)秀成果獎。多篇論文獲國家、省、市一等獎。所帶班級在高考中成績突出，多次被評為校“先進(jìn)班集體”。

篇六

“我喜歡當(dāng)老師，從踏上講臺的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份無法用數(shù)字來衡量的付出，一份青春和熱血的奉獻(xiàn)。”她是這樣說，也是這樣做的。

在教學(xué)模式上，她組建高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊，打造“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)。為了使教學(xué)活動更具針對性、實用性和創(chuàng)新性，她注重培養(yǎng)學(xué)生的自我創(chuàng)新能力，不斷開發(fā)新的實訓(xùn)項目，編寫機(jī)械基礎(chǔ)單元教學(xué)指導(dǎo)書和任務(wù)書，讓學(xué)生真正體會到了學(xué)以致用。

在人才培養(yǎng)上，她密切關(guān)注行業(yè)技術(shù)的發(fā)展趨勢，了解企業(yè)崗位需求的變化，**年主持申報了 “3D打印技術(shù)”專業(yè)方向，**年建成了滿足學(xué)生實訓(xùn)和進(jìn)行社會服務(wù)的多功能的現(xiàn)代化先進(jìn)制造技術(shù)中心。她帶領(lǐng)學(xué)生積極參加大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽，其作品“手握式螺絲刀”獲國家二等獎、**省賽區(qū)一等獎、 “夢幻遙控卷軸黑板”獲**省賽區(qū)一等獎，取得實用性專利兩項。

在教學(xué)科研上，她先后承擔(dān)國家?guī)熧Y培訓(xùn)基地、《沖塑模具設(shè)計與制造》國家級精品資源共享課程等多項國家、省級科研項目以及橫向課題、撰寫了專業(yè)技術(shù)論文15篇，主編專業(yè)教材6本。

篇七

**，**一中首席班主任，全國優(yōu)秀課題教師、**市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、**市教學(xué)能手、**市優(yōu)秀專業(yè)人才、**市巾幗文明標(biāo)兵、**市最美班主任、**市名師培養(yǎng)工程人選。所帶班級學(xué)生全面發(fā)展，多次在高考中獲得出色成績，獲**市“優(yōu)秀團(tuán)支部”“優(yōu)秀班集體”稱號。個人獲全國語文優(yōu)質(zhì)課一等獎，多篇論文獲國家一、二等獎。

 篇八

**教授，博士，**省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者，泰山學(xué)者特聘教授、學(xué)科帶頭人，**科技大學(xué)**省烯烴催化與聚合省級重點實驗室主任。長期致力于可控定向聚合制備新型橡塑材料的基礎(chǔ)與工程應(yīng)用研究，在聚丁烯新材料及反式橡膠新材料領(lǐng)域形成特色與優(yōu)勢。**年帶領(lǐng)團(tuán)隊入選“**市雙百團(tuán)隊”，**年獲石化聯(lián)合會創(chuàng)新團(tuán)隊獎。先后主持國家973課題、國家科技支撐計劃課題、國家自然科學(xué)基金等，獲授權(quán)中國發(fā)明專利27項，發(fā)表論文論著100余篇。**年獲中國僑界創(chuàng)新成果突出貢獻(xiàn)獎，**年獲第十屆**省青年科技獎，**年獲石化聯(lián)合會青年科技突出貢獻(xiàn)獎，**年入選**市創(chuàng)新領(lǐng)軍人才計劃，**年獲全國化工優(yōu)秀科技工作者

篇九

**，愛崗敬業(yè)，以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取。始終在教學(xué)一線工作，并多年擔(dān)任班主任，所教班級成績突出，屢次被評為校級優(yōu)秀班集體。多次指導(dǎo)學(xué)生榮獲全國中學(xué)生英語能力競賽一、二等獎。所教英語課程獲得**市優(yōu)課，**市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動二等獎等榮譽(yù)。開設(shè)**市公開課，開放課。**一中教學(xué)能手

篇十

**，學(xué)校學(xué)生工作部處處長，學(xué)前教育專業(yè)兼職教師，教授。被聘為**省保育員和育嬰師職業(yè)資格考試命題、培訓(xùn)與鑒定專家。先后榮獲**高校思想政治教育工作先進(jìn)個人、**高校三八紅旗手標(biāo)兵、**省三八紅旗手等榮譽(yù)稱號。

主要從事學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童健康教育的教學(xué)及相關(guān)研究工作。作為負(fù)責(zé)人、主講的《學(xué)前兒童健康教育》課程被評為**省級精品課程**年度、**省成人高等教育特色課程**年度。主編省級精品課程配套教材、國家十二·五職業(yè)教育規(guī)劃教材等5部，主持、參與省部級、廳級課題8項，其中主持的**省教育廳人文社會科學(xué)研究計劃項目S07WC34成果“學(xué)前教育專業(yè)全程化就業(yè)指導(dǎo)體系的構(gòu)建”被評為校級優(yōu)秀科研成果二等獎，參與的項目研究成果分獲**省高等教育教學(xué)成果二、三等獎。

篇十一

**，現(xiàn)任**大學(xué)**學(xué)院院長助理、人力資源部部長，獲評**年**大學(xué)“三八紅旗手”稱號。

作為院長助理，**積極協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)建立和完善各項工作流程，不斷提升行政隊伍的工作質(zhì)量，增強(qiáng)跨部門協(xié)作的管理效率。其參與策劃組織的**省首個校園開放日、**大學(xué)**學(xué)院十周年院慶以及歷年的迎新和畢業(yè)典禮等活動，擴(kuò)大了學(xué)院的社會影響力，有效增進(jìn)了在校生與校友對學(xué)院的認(rèn)同感。

身為人力資源部部長，**常年工作在人才招聘的第一線，不斷提升引進(jìn)人才的層次，優(yōu)化學(xué)院的人才結(jié)構(gòu)。經(jīng)過十余年的努力，學(xué)院現(xiàn)在的教師隊伍中博士占六分之一、副高以上近三分之一，行政隊伍碩士以上學(xué)歷者也已近五分之二。而為適應(yīng)學(xué)院新一輪跨越發(fā)展，她主導(dǎo)設(shè)計、制定教師工作量管理和職務(wù)晉升等重要規(guī)章制度，引導(dǎo)教師積極應(yīng)對“教學(xué)為主”至“教學(xué)、科研并舉”的戰(zhàn)略調(diào)整。多年來，她所堅持的行政職員年假管理制度和按“新機(jī)制、新模式”運(yùn)作的合同管理制度等，已成為富有**學(xué)院特色的管理文化的重要組成部分。

篇十二

**，曾獲**市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、**市教育局青年崗位能手、**市巾幗文明標(biāo)兵等稱號。曾任**市歷史學(xué)科中心組成員、**市高中歷史學(xué)科“9+1”高考研究小組成員。認(rèn)真進(jìn)行教科研課題研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力打造高效課堂。深入研究中學(xué)生教育學(xué)和心理學(xué)，全方位培養(yǎng)學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生，深受學(xué)生信賴，是學(xué)生的良師益友。先后被聘為**市高中歷史青年教師研修班班主任、**一中德育研究室負(fù)責(zé)人，為青年教師的成長出謀劃策，盡心盡力。

篇十三

進(jìn)入黨校以來,先后擔(dān)任主體班次和函授班次的教學(xué)工作,已成為黨校骨干教師。先后榮獲市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀宣講隊員榮譽(yù)稱號。**年取得法律職業(yè)資格證書,成為中國法律協(xié)會會員。在縣委組織部安排的入黨積極分子培訓(xùn)中,擔(dān)任主講教師在縣委宣傳部組織的宣講團(tuán)中擔(dān)當(dāng)主力,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位進(jìn)行宣講。??近幾年來,撰寫了一系列的科研文章。其中,調(diào)研課題《完善監(jiān)督機(jī)制,根治“四風(fēng)”問題研究》獲濮陽市社科重點調(diào)研課題二等獎。論文《探討司法體制改革》在CN刊物《人間》中發(fā)表榮獲一等獎;《完善機(jī)關(guān)黨建激勵機(jī)制研究》在全市機(jī)關(guān)“中國夢·我的夢”主題征文中榮獲一等獎。

篇十四

**，**市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，**省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，**省優(yōu)秀高考閱卷老師，獲省“一師一優(yōu)課，一課一名師”獎，**一中教學(xué)能手，化學(xué)教育碩士學(xué)位，多次被評為“三八紅旗手”。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人21載，多年擔(dān)任班主任和集備組長，多篇論文獲國家級、省市級獎，舉行公開課，編寫教材。所教班級穩(wěn)定，多次獲校先進(jìn)班集體稱號。教學(xué)敬業(yè)，成績優(yōu)異，是學(xué)生的良師益友，輔導(dǎo)多人次在全國高中化學(xué)奧林匹克競賽中獲獎

篇十五

**同志自從教以來，始終堅持教書育人，為人師表，能全身心的投入教學(xué)工作，做到“事業(yè)第一，學(xué)校第一”。自**年任實驗小學(xué)副校長以來，能率先垂范，帶領(lǐng)全體教師以干克難，勤奮工作。該同志能充分發(fā)揮“旗幟工程”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用和省級教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用，作為主管教學(xué)的業(yè)務(wù)校長，始終以教學(xué)工作為中心，深入一線代課，堅持走“以教帶研、以研促教”的路子。在做好教學(xué)常規(guī)工作的同時，積極開展校本研修和送教下鄉(xiāng)活動。與教研組老師探討課堂教學(xué)模式以及教學(xué)中碰到的問題及解決的辦法，組織教師進(jìn)行“新課標(biāo)、新理念、新策略”等理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師們在新課標(biāo)的理念下，主動調(diào)整自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范有序，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，分管的六年級在小學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)測試中綜合成績連續(xù)三年名列全縣第一。在工作中重視對骨干教師的培養(yǎng)，積極為青年教師搭建平臺，引導(dǎo)教師專業(yè)成長，近三年學(xué)校有6名青年教師榮獲省級教學(xué)能手稱號。**年6月被聘為**省小學(xué)教學(xué)能手評賽的評委,在**市第四屆小語閱讀教學(xué)大賽、第六屆小學(xué)語文閱讀教學(xué)暨語文素養(yǎng)大賽中分別榮獲指導(dǎo)一等獎。負(fù)責(zé)的縣級教研課題《如何有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀》和市級教研課題《小學(xué)生個性化閱讀的研究》順利結(jié)題。參與的市級“十二五”規(guī)劃課題《“自然語文”高效課堂教學(xué)改革實驗的研究》被評為優(yōu)秀課題。

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