冬天到了，各個(gè)地方的冬訓(xùn)工作也開展起來，這是黨員的重要工作之一，我們要做好相關(guān)組織活動(dòng)，在冬訓(xùn)工作40周年座談會(huì)上，我們有黨員干部上臺(tái)發(fā)言。你寫好發(fā)言稿了嗎？下面給大家?guī)淼氖屈h員冬訓(xùn)工作40周年座談會(huì)發(fā)言稿精選9篇。
篇一
40年來，黨員冬訓(xùn)工作對(duì)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)發(fā)揮了重要作用。把理論武裝工作作為黨員冬訓(xùn)工作的一項(xiàng)制度性安排，推動(dòng)了黨員冬訓(xùn)與基層黨建的深度融合；把學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義中國(guó)化的最新成果和黨的大政方針列為每年冬訓(xùn)的制度性安排，做到了理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步。而推進(jìn)基層黨建與黨員冬訓(xùn)的深度融合，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的帶動(dòng)引領(lǐng)作用，是確保黨員冬訓(xùn)取得成效的根本保證。
黨員冬訓(xùn)大多采用基層黨員干部喜聞樂見的形式，通俗易懂的語言，提高了冬訓(xùn)工作的針對(duì)性和有效性。特別是在推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新成果大眾化方面，充分考慮基層黨員干部的文化水平、接受能力和思維習(xí)慣，把深邃的理論用平實(shí)質(zhì)樸的語言講清楚，把深刻的道理用基層黨員樂于接受的方式說明白，使抽象的理論邏輯轉(zhuǎn)化為形象的生活邏輯，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近基層，從而在黨的創(chuàng)新理論和基層黨員之間架起一座橋梁，使黨的創(chuàng)新理論走進(jìn)基層，為基層黨員干部所了解、掌握和運(yùn)用，達(dá)到了武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。
黨員冬訓(xùn)把強(qiáng)化基層黨組織的政治功能作為關(guān)鍵抓手，切實(shí)增強(qiáng)了基層黨組織的組織力。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，要將這一功能落實(shí)發(fā)揮到位，就必須全面提升組織力，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題。通過黨員冬訓(xùn)，引導(dǎo)基層黨員深刻把握中央對(duì)黨的基層組織建設(shè)的新部署、新目標(biāo)、新定位、新舉措，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，持續(xù)用力，久久為功，就能夠?qū)崿F(xiàn)政治功能強(qiáng)、基本組織覆蓋好、基本服務(wù)發(fā)揮好、基本隊(duì)伍建設(shè)好、基本制度執(zhí)行好、基本保障落實(shí)好的目標(biāo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
篇二
新時(shí)代對(duì)冬訓(xùn)工作提出了更高要求，新時(shí)期基層社會(huì)的一些特點(diǎn)給冬訓(xùn)工作帶來一定挑戰(zhàn)，迫切需要大批懂黨建、愛基層，善于做好新形勢(shì)下冬訓(xùn)工作的行家里手。在推進(jìn)冬訓(xùn)工作的過程中，要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，根據(jù)不同地區(qū)、不同單位、不同行業(yè)、不同層次的黨員實(shí)際，有的放矢、因地制宜地分類、分層開展冬訓(xùn)活動(dòng)，使冬訓(xùn)工作更加貼近基層、貼近鄉(xiāng)情、貼近黨員思想實(shí)際。在注重冬訓(xùn)工作本身效果提升、對(duì)基層進(jìn)行思想理論武裝的同時(shí)，善于充分借助冬訓(xùn)活動(dòng)的開展把基層黨員干部組織起來、動(dòng)員起來，進(jìn)一步提高基層組織的活力和基層干部的戰(zhàn)斗力，形成建設(shè)強(qiáng)富美高新江蘇的強(qiáng)大合力。
40年來，始終注重思想內(nèi)容創(chuàng)新是開展好冬訓(xùn)工作的一條成功經(jīng)驗(yàn)。“一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命”，做好新時(shí)代冬訓(xùn)工作，必須充分挖掘其思想性內(nèi)核、時(shí)代性要求和人本性價(jià)值，讓黨的思想理論成果產(chǎn)生更大的引力、更強(qiáng)的魅力。把思想工作放在全局工作中來看，充分認(rèn)識(shí)到思想工作對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等諸多領(lǐng)域的深遠(yuǎn)影響，越是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)出現(xiàn)新變化、面臨新挑戰(zhàn)的時(shí)刻，越需要補(bǔ)足基層黨員干部的精神之鈣、把穩(wěn)基層黨員干部的理想之舵、夯實(shí)基層黨員干部的信念之基。緊密結(jié)合全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議的精神要求，積極借助冬訓(xùn)這一有力載體，推動(dòng)基層黨員干部切實(shí)擔(dān)負(fù)起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，促進(jìn)全社會(huì)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量。
冬訓(xùn)工作的價(jià)值不能僅僅局限于參訓(xùn)者，要廣泛傳播，形成帶動(dòng)效應(yīng)，讓全社會(huì)都能從中受益。這也是貫穿 40 年冬訓(xùn)工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。要豐富平臺(tái)載體，把冬訓(xùn)工作與新時(shí)代文明實(shí)踐中心、縣級(jí)融媒體中心建設(shè)結(jié)合起來，為冬訓(xùn)工作提供更加堅(jiān)實(shí)的資源要素支撐和平臺(tái)載體，不斷提升冬訓(xùn)工作水平，增強(qiáng)冬訓(xùn)工作的社會(huì)引領(lǐng)力。拓展傳播手段，積極借助新媒體手段，增強(qiáng)冬訓(xùn)工作的媒體傳播力。
篇三
冬訓(xùn)之所以歷久彌新，根本在于因時(shí)而變、勇于創(chuàng)新。多年來，蘇州始終堅(jiān)持以理念創(chuàng)新為引領(lǐng)，搭建冬訓(xùn)新平臺(tái)。從最初的住農(nóng)家屋、睡稻草鋪、自備伙食集中教育培訓(xùn)到如今以遠(yuǎn)程教學(xué)、手機(jī)移動(dòng)端、微信直播等方式開展學(xué)習(xí)教育，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。積極策劃開展“百姓名嘴風(fēng)采展示活動(dòng)”“微型黨課大家講”“冬訓(xùn)學(xué)習(xí)隨身行”等活動(dòng)，不斷豐富冬訓(xùn)形式。以機(jī)制創(chuàng)新為保障，培育冬訓(xùn)新動(dòng)能。
蘇州的黨員冬訓(xùn)工作始終依靠基層黨組織，強(qiáng)化主體擔(dān)當(dāng)，擴(kuò)大黨員參與。近年來，蘇州注重在基層黨組織中創(chuàng)新開展特色主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果應(yīng)用和轉(zhuǎn)化。2017年全市組織“創(chuàng)新四問”大討論，廣泛開展“我為發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)；2018年組織“新時(shí)代新氣象新作為”大討論，圍繞“展現(xiàn)新作為，我該怎么做”深入研討，進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、敢闖敢拼，不斷豐富了張家港精神、昆山之路、園區(qū)經(jīng)驗(yàn)“三大法寶”的新內(nèi)涵。
蘇州注重貼近黨員的內(nèi)在需求，持續(xù)推進(jìn)冬訓(xùn)供給側(cè)改革，著力提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和有效性。始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把調(diào)查研究作為冬訓(xùn)工作的第一步，深入分析不同時(shí)期黨員干部的思想特點(diǎn)，了解掌握不同類型黨員干部的學(xué)習(xí)需求，廣泛征求意見建議，為冬訓(xùn)工作開展提供目標(biāo)依據(jù)。始終堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)，在宣傳解讀黨的重大理論、重大政策、重大部署的同時(shí)，積極回應(yīng)基層關(guān)切，確保冬訓(xùn)內(nèi)容的有效供給。始終堅(jiān)持因地制宜，在確保總體目標(biāo)要求的前提下，注重分眾化、對(duì)象化，通過基層黨員喜聞樂見的形式、鮮活生動(dòng)的語言、可及可學(xué)的典型，在“有意思”中鞏固提升“有意義”。
篇四
“學(xué)思行”，讓冬訓(xùn)主題“突”出來。始終把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，作為冬訓(xùn)首要政治任務(wù)和第一主題。深化理論學(xué)習(xí)教育，深化解放思想大討論活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)懂弄通做實(shí)，引導(dǎo)干部群眾學(xué)習(xí)思考踐行，真正讓新思想在基層落地生根、開花結(jié)果。揚(yáng)州市委宣傳部出版了《學(xué)思行》文集，以20 個(gè)解放思想工作案例為冬訓(xùn)校音定調(diào)、舉旗定向。
“講議談”，讓冬訓(xùn)主角“動(dòng)”起來。充分發(fā)揮基層黨員冬訓(xùn)主角作用，廣泛開展“黨課主講人宣講”“百姓名嘴宣講”活動(dòng)，講黨課、議發(fā)展、談體會(huì)，讓“身邊人講身邊事給身邊人聽”，暢通理論大眾化的轉(zhuǎn)換路徑。市委常委帶頭，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部到冬訓(xùn)聯(lián)系點(diǎn)宣講；市縣鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，選拔300名優(yōu)秀黨課主講人進(jìn)冬訓(xùn)，集中選題開題，集中備課備講；探索開展嵌入融入、分眾互動(dòng)式宣講，推動(dòng)“理論話語”轉(zhuǎn)換成“群眾話語”，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
“展演播”，讓冬訓(xùn)形式“潮”起來。優(yōu)化理論產(chǎn)品供給，豐富冬訓(xùn)教育形式，推動(dòng)從“板起臉來說教”向“寓教于樂”轉(zhuǎn)變，組織“理論+文藝”“黨課主播”進(jìn)冬訓(xùn)，讓理論學(xué)習(xí)宣講更加有滋有味；推動(dòng)從“一張講稿念到底”到“線上線下全互動(dòng)”轉(zhuǎn)變，充分用好“我是黨課主講人”融媒體平臺(tái)，打造“指尖上的傳播陣地”。
“巡考評(píng)”，讓冬訓(xùn)責(zé)任“嚴(yán)”起來。揚(yáng)州市在冬訓(xùn)十項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全完善冬訓(xùn)制度體系，加大督查、巡查、考評(píng)力度。按照市委可定義、可量化、可操作、可考核、可追究“五可”標(biāo)準(zhǔn)，把冬訓(xùn)工作納入“縣市區(qū)黨政正職年度考核”“功能園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核”和“領(lǐng)導(dǎo)干部年度述學(xué)”，納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，出實(shí)招、硬碰硬，變“軟學(xué)習(xí)”為“硬要求”。以強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和制度保障，推動(dòng)冬訓(xùn)工作年年都有新舉措、新成效。
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篇五
提升冬訓(xùn)工作成效，要突出“志愿服務(wù)”主體，在“誰來講”上拓渠道。溧陽充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）陣地作用，從全市14萬志愿者中精選一批骨干力量，組建12支志愿服務(wù)隊(duì)伍，整合資源推出34個(gè)平臺(tái)85項(xiàng)志愿服務(wù)項(xiàng)目，深入田間地頭，來到基層一線，推動(dòng)更多身邊人、百姓事走上冬訓(xùn)講臺(tái)，形成領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、專家名嘴透徹講、黨員骨干自發(fā)講的生動(dòng)局面。
提升冬訓(xùn)工作成效，要運(yùn)用“守正創(chuàng)新”力量，在“怎么講”上求突破。把“大主題”做成“小切口”，創(chuàng)新黨員干部“點(diǎn)單”、文明實(shí)踐陣地“端菜”、志愿服務(wù)“埋單”的精準(zhǔn)服務(wù)新模式，把新時(shí)代“大主題”轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)黨員干部急切關(guān)注和樂于接受的“小切口”，不斷滿足黨員干部的個(gè)性化需求，提高冬訓(xùn)工作效能效率。創(chuàng)新傳播方式，把“小故事”講出“大道理”。
提升冬訓(xùn)工作成效，要突出“實(shí)踐運(yùn)用”要求，在“講什么”上提內(nèi)涵。著眼綠水青山，講好“兩山”理論，推動(dòng)黨員干部冬訓(xùn)從教室走向現(xiàn)場(chǎng)，從城市來到鄉(xiāng)村，切身感受到“綠水青山就是金山銀山”的理論真諦，以實(shí)際行動(dòng)投身全市改革發(fā)展大潮。著眼最美追求，講透高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)新思想新理念和省委“六個(gè)高質(zhì)量”發(fā)展要求根植于每一個(gè)黨員內(nèi)心，真正做到言行一致、入腦入心。著眼百姓福祉，講實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想。堅(jiān)持“小事細(xì)節(jié)有溫度”，大力推廣百姓議事堂等農(nóng)村治理新模式，推動(dòng)如意小食堂、文化小禮堂、幼童小學(xué)堂等“微民生”工程全覆蓋，落實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域網(wǎng)上網(wǎng)下管理，不斷修正黨員干部的人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。
篇六
今年8月，阜寧被確定為全國(guó)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn)縣。新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)和冬訓(xùn)工作在時(shí)間上吻合、內(nèi)容上融合、載體上結(jié)合、隊(duì)伍上重合、服務(wù)上切合。
在新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)中，阜寧搭建了理論政策法規(guī)宣講、教育服務(wù)、文化服務(wù)、科技科普服務(wù)等平臺(tái)，在本年度冬訓(xùn)工作中，阜寧立足這些平臺(tái)開展全覆蓋、本土化、分眾化的冬訓(xùn)活動(dòng)。立足理論政策法規(guī)宣講平臺(tái)，打通黨校、黨群服務(wù)中心、黨員電教中心、道德講堂等陣地，把黨的創(chuàng)新理論和政策法規(guī)送到千家萬戶；立足教育服務(wù)平臺(tái)，打通學(xué)校、中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育基地、校外輔導(dǎo)站等陣地，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針和教育扶貧政策；立足文化服務(wù)平臺(tái)，打通基層文聯(lián)組織、文化館、圖書館、博物館、農(nóng)家文化大院等陣地，以群眾喜聞樂見的文藝形式，宣傳新思想、中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀；立足科技科普服務(wù)平臺(tái)，打通科技示范基地、科技超市、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)云平臺(tái)等陣地，為黨員干群開展有針對(duì)性的農(nóng)科知識(shí)培訓(xùn)。
阜寧在冬訓(xùn)工作中積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，推進(jìn)專題活動(dòng)。開展“千人志愿大宣講”活動(dòng)，廣泛開展理論法規(guī)、科技科普技術(shù)、醫(yī)保養(yǎng)老政策、教育扶貧家教、健康衛(wèi)生知識(shí)宣講，并根據(jù)黨員干群需求，實(shí)行“派單、接單、點(diǎn)單”式宣講，使宣講的內(nèi)容與聽眾的需求有效對(duì)接。開展“百名書記上黨課”活動(dòng)，全縣300多名所、站黨組織書記都要上臺(tái)當(dāng)先生，帶頭上好冬訓(xùn)首場(chǎng)輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮黨組織書記“引學(xué)”“領(lǐng)學(xué)”作用。上好基地大黨課，組織黨員干部深入黨性教育基地現(xiàn)場(chǎng)上黨課，提振全縣黨員干部的“精氣神”。用好用活全縣7個(gè)重點(diǎn)紅色場(chǎng)館、98個(gè)康居工程示范點(diǎn)、36個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)、80家骨干企業(yè)，觀摩理論教育基地，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流、弘揚(yáng)鐵軍精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。上好專題支部黨課。在每月黨員統(tǒng)一活動(dòng)日期間上好一堂黨課。通過書記抓，抓書記，把黨員冬訓(xùn)的“訓(xùn)”落到實(shí)處。
篇七
石塘鎮(zhèn)在冬訓(xùn)過程中，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為全鎮(zhèn)黨員干部冬訓(xùn)教育“理論正餐”，把省、市、區(qū)確定的教育專題作為全鎮(zhèn)冬訓(xùn)“必修課”，同時(shí)還結(jié)合石塘鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，增設(shè)了黨風(fēng)廉政教育、招商引資知識(shí)、農(nóng)村環(huán)境整治、創(chuàng)新社會(huì)管理、農(nóng)村實(shí)用科技知識(shí)等專題講座，收到了很好效果。
抓活動(dòng)開展，拓展冬訓(xùn)形式。在冬訓(xùn)期間，石塘鎮(zhèn)結(jié)合三進(jìn)三幫、陽光扶貧等工作，開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心、解民憂、促發(fā)展”活動(dòng)，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部共慰問了600多戶生活困難戶，幫助解決各類實(shí)際問題共計(jì)100余項(xiàng)，提升了冬訓(xùn)工作凝聚人心的功效；鎮(zhèn)百姓理論說唱團(tuán)、幸福藝術(shù)團(tuán)組織編寫通俗理論作品30余件，為群眾帶來了50多場(chǎng)精彩的理論文藝作品展演，有效推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”；鎮(zhèn)內(nèi)各黨員志愿服務(wù)隊(duì)開展“寫春聯(lián)、迎新春、送祝福”“鄰里守望互助”等活動(dòng)，增強(qiáng)黨員冬訓(xùn)工作吸引力、感染力；我們還組織黨員干部通過觀摩各村（居）文化陣地建設(shè)、綠色長(zhǎng)廊建設(shè)、集鎮(zhèn)建設(shè)，有效激發(fā)全鎮(zhèn)干群干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和自豪感。
創(chuàng)新載體，分層開展冬訓(xùn)。冬訓(xùn)期間，石塘鎮(zhèn)充分利用黨員固定學(xué)習(xí)日、基層黨校、百姓理論說唱團(tuán)等一批成熟的學(xué)習(xí)載體，開展分眾化學(xué)習(xí)活動(dòng)；積極依托互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等信息傳播手段，拓展網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)陣地，推動(dòng)網(wǎng)上網(wǎng)下同頻共振。創(chuàng)新形式，踴躍參與冬訓(xùn)。在冬訓(xùn)過程中大力推廣文藝助訓(xùn)、典型助訓(xùn)、實(shí)踐助訓(xùn)等富有感染力的教育手段，形式多樣地宣傳黨的方針政策；將火熱的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)基地打造成為冬訓(xùn)大“課堂”，促進(jìn)學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，不斷激發(fā)冬訓(xùn)活力，吸引黨員干部積極主動(dòng)參與冬訓(xùn)，融入冬訓(xùn)。
篇八
40年的全省基層黨員冬訓(xùn)工作大力提升了黨員干部的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維意識(shí)，“解放思想”“勇于探索”“團(tuán)結(jié)一致”的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)深化了冬訓(xùn)實(shí)效。時(shí)至今日，全面開展的黨員冬訓(xùn)工作已然成為提升黨員干部思想理論水平的重要渠道、推進(jìn)馬克思主義大眾化的有效形式。開展冬訓(xùn)工作，應(yīng)以推進(jìn)馬克思主義大眾化為抓手，將馬克思主義理論與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，塑構(gòu)黨員干部的道德體系和價(jià)值體系。
習(xí)近平總書記指出，“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。”在互聯(lián)網(wǎng)與自媒體蓬勃發(fā)展的背景下，要推進(jìn)馬克思主義的大眾化，就要抓住發(fā)展機(jī)遇。在基層黨員冬訓(xùn)工作中，可以依托互聯(lián)網(wǎng)，采取多種形式，增強(qiáng)理論的感染力，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
推進(jìn)馬克思主義大眾化，社科理論工作者要?jiǎng)?chuàng)新冬訓(xùn)方式，如由“固定講”變?yōu)?ldquo;經(jīng)常講”、由“灌輸講”變?yōu)?ldquo;互動(dòng)講”、由“專家講”變?yōu)?ldquo;專家學(xué)員共同講”、由“專講理論”變?yōu)?ldquo;理論實(shí)踐結(jié)合講”，可以圍繞全省開展解放思想大討論活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)探討習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，強(qiáng)化高質(zhì)量發(fā)展的思想保障。通過冬訓(xùn)形式的創(chuàng)新，使馬克思主義理論“內(nèi)化于心、外化于行”，牢牢把握新時(shí)代解放思想的本質(zhì)要求，把思想統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來，不斷提升馬克思主義理論的引導(dǎo)力。
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篇九
1978年底，海安首開冬訓(xùn)歷史先河，成立農(nóng)村黨員冬訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全市農(nóng)村黨員和生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)以上干部2萬多人參加首輪冬訓(xùn)。其后每年此時(shí)，冬訓(xùn)成為農(nóng)村黨員的政治節(jié)日，屋外寒氣逼人，屋內(nèi)熱氣騰騰。40年改革，40年冬訓(xùn)，冬訓(xùn)滋養(yǎng)了改革，而改革引領(lǐng)著冬訓(xùn)。
冬訓(xùn)工作中，面向基層的宣講要講究工作方法�；鶎有v要生動(dòng)，要讓基層黨員、群眾愛聽能懂，要在“宣講側(cè)”求變。曾經(jīng)有一位專家到村里講鄉(xiāng)村振興，專家花了很長(zhǎng)時(shí)間給老黨員講“土地承包期再延長(zhǎng)三十年”政策，但下面的老黨員有的說話有的走動(dòng)。專家走后，老黨員們說，我們也知道專家有水平講得好，但是我們村最小的農(nóng)民60歲，孩子們都出去了，你這種田政策再好，但沒人種田有什么用？再過30年我們大多不在了，我們關(guān)心的是誰來種田？我們的養(yǎng)老錢從哪里來？
這件事啟發(fā)我們，基層宣講要講基層想聽的。要讓基層學(xué)懂弄通做實(shí)，要有章法。“學(xué)懂”要往前講，通過時(shí)代的變化，講清楚“為什么”；“弄通”要往當(dāng)下講，通過政策的比對(duì)講清“是什么”；“做實(shí)”要往今后講，結(jié)合村情民情講清楚今后“做什么”。要講明白，必須想明白。準(zhǔn)是硬道理，懂是真功夫。學(xué)要由淺入深，講要由深入淺。最終形成通俗化、生活化、藝術(shù)化的風(fēng)格。
縣一級(jí)處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在理論傳導(dǎo)中起橋梁作用。它是理論的“中轉(zhuǎn)站”、思想的“派發(fā)站”、政策的“傳送站”。冬訓(xùn)要紅火，縣級(jí)要點(diǎn)火，理論派發(fā)站需要大量訓(xùn)練有素的“理論快遞員”。要做黨的政策的宣傳員，宣傳鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把脫貧攻堅(jiān)、民生保障、生態(tài)環(huán)保等政策講得通俗易懂；要做主流價(jià)值的培育員，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，傳承弘揚(yáng)中國(guó)人民的四個(gè)“偉大”精神；要做文化生活的指導(dǎo)員，挖掘和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化；要做移風(fēng)易俗的引導(dǎo)員，開展移風(fēng)易俗、傳播文明理念、涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)行動(dòng)。在實(shí)踐中感受真理的真諦，以知促行，以行促知，知行合一。
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