大學(xué)生活中，有太多的美好在等待著我們。從剛開(kāi)始ide彷徨，到最后的釋然，我們經(jīng)歷了太多，但是我們從未后悔過(guò)。這個(gè)曾經(jīng)可望不可及的地方，現(xiàn)在終于成為腳下的土地。下面是小編帶來(lái)的我的大學(xué)征文精選范文5篇。

    第一篇

    我的大學(xué)——破曉之道

    我們開(kāi)始走上一條屬于自己的路，這條路叫大學(xué)。剛來(lái)的我們，彷徨不可前，走在錯(cuò)綜復(fù)雜的道路，卻恍如迷霧；走向深邃迷人的稷下湖，又望而卻步；走向鱗次櫛比的樓宇，還懵懵懂懂。已經(jīng)步入大學(xué)的我們，仿佛時(shí)間卻還定格在高中，以為來(lái)日方長(zhǎng)，殊不知這就是遠(yuǎn)離破曉，走向深淵的起點(diǎn)。

    所幸，軍訓(xùn)期間，校領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)，為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立奮斗目標(biāo)，做好大學(xué)生涯規(guī)劃，進(jìn)行了學(xué)校新生入學(xué)教育“筑夢(mèng)山理工”“印象山理工”“學(xué)在山理工”“平安山理工”4個(gè)版塊教育，思政第一課、國(guó)防教育、優(yōu)秀校友報(bào)告、校情校史教育、反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、心理健康教育、學(xué)校相關(guān)政策講解等7個(gè)專(zhuān)題講座。

    恰如天色破曉，一片晨曦之光。

    也直到這時(shí)，我才深深感受到，什么是大學(xué)。大學(xué)當(dāng)然不是醉生夢(mèng)死，揮霍青春的地方，也不獨(dú)是學(xué)術(shù)自由的科研圣地，它是教學(xué)與研究相統(tǒng)一的大眾化教育階段的核心，但它更應(yīng)該是當(dāng)代青年的覺(jué)醒之地，是中華未來(lái)的破曉之地。

    春風(fēng)化雨，十年百年。破曉前的昏暗，有師長(zhǎng)帶來(lái)黎明。我們**理工大學(xué)，坐落在淄博這座春秋第一城。千年前稷下學(xué)宮的授業(yè)教導(dǎo)，先賢們經(jīng)綸濟(jì)世的雄姿英發(fā)。而今，與校黨委書(shū)記呂傳毅老師的諄諄教誨相輔相成，如濁柳滌于風(fēng)，如長(zhǎng)歌傾清酒，讓我們?nèi)缭〈猴L(fēng)。

    厚德博學(xué)，篤行至善。破曉初的霞光，需要我們?nèi)��?chuàng)造曙光。樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)一種轉(zhuǎn)變、守住一條底線。思政第一課的三個(gè)一教導(dǎo)，已經(jīng)不知不覺(jué)成了我們?nèi)粘Ｉ�活的三道行為�?zhǔn)線。就像一盞盞明亮的燈，匯聚到一起后就會(huì)照亮整個(gè)天空。就像一抹抹殘陽(yáng)，匯聚到一起后就有落日余暉。當(dāng)我們從一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始積累，到了某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，便發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)與曙光僅一步之遙。

    破曉不是剎那，最好的朝霞，才有最好的驕陽(yáng)。最好的年華來(lái)到最美的舞臺(tái)，最優(yōu)秀的你我在隔岸相望。所謂伊人，在水一方，以?shī)^斗為槳，渡苦海，不墮極樂(lè)深淵，達(dá)彼岸，踏上光明之路。

    當(dāng)少年背起行囊  走向遠(yuǎn)方

    當(dāng)年少成為過(guò)往  肩負(fù)希望

    揮斥方遒立穹頂  當(dāng)學(xué)周郎

    遠(yuǎn)征北涼蠻夷荒  霍君張揚(yáng)

    獨(dú)對(duì)長(zhǎng)江萬(wàn)浪濤

    轉(zhuǎn)身洶涌已橫刀

    凜風(fēng)身漫渾無(wú)懼

    笑問(wèn)長(zhǎng)天敢戰(zhàn)否

    第二篇

    我的大學(xué)·印象山理工

    小時(shí)候，大學(xué)是可望不可即的遐想。

    中學(xué)時(shí)，大學(xué)是獨(dú)木橋那畔的渴望。

    現(xiàn)在啊，大學(xué)是腳下這神圣的殿堂。

    經(jīng)過(guò)十二年的學(xué)海泛舟，我終于劃到了大學(xué)的島嶼，而我登上的這座美麗的“小島”，名曰山理工 。僅一眼，便記住了她的容顏；再觀察，無(wú)人不為之動(dòng)容。**理工大學(xué)，滿足了我所有對(duì)于大學(xué)的憧憬，給我留下了不可磨滅的印象。

    印象一·綠島小徑

    我印象中的大學(xué)應(yīng)該是綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲。多么愜意的校園生活啊!山理工彎曲的小徑上鋪滿了圓滑的石卵，夏季時(shí)光著腳踩上去，一股清涼的感覺(jué)從腳底傳來(lái)，似一股清爽的微風(fēng)拂過(guò)心田。一棵棵綠樹(shù)不規(guī)則地從地里拔地而出，從遠(yuǎn)處看，不規(guī)則的樹(shù)木配上彎曲的小道，也別有一番風(fēng)味，實(shí)為放松心情，體悟自然的好去處。

    印象二·逸夫圖書(shū)館

    我印象中的大學(xué)要有濃重的學(xué)習(xí)氛圍，隨處可見(jiàn)學(xué)生們?cè)谛�園各處看書(shū)、參加活動(dòng)、鍛煉體能。而山理工便是如此，莘莘學(xué)子無(wú)不在努力學(xué)習(xí)提高自己。更何況我們還有全國(guó)排名第四的最美圖書(shū)館，一列列建筑如階梯般上升，寓意著書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在夜晚，天上的繁星閃爍，地上的逸夫樓燈火通明。你就如一位德高望重的老人，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)學(xué)子的努力，并指引我們向前。

    印象三·良師益友

    在山理工，老師和同學(xué)都是我學(xué)途上的明燈。良師即益友，好友也如同老師，教會(huì)我新的東西。我不在像高中一樣，每天去往同一個(gè)教室，蔫蔫地等待老師的到來(lái)，并迎接試卷與考試的輪番拜訪。而現(xiàn)在，我只需懷著顆渴求知識(shí)又無(wú)限好奇的心，去聆聽(tīng)老師的講課，自由學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，和老師、同學(xué)廣泛交往，互相切磋。子曰：“三人行，必有我?guī)?rdquo;。山理工中眾多良師益友皆可與之學(xué)習(xí)。

    印象四·社團(tuán)活動(dòng)

    在山理工的菁菁校園里，社團(tuán)是同學(xué)們揮灑青春，激揚(yáng)文字的地方。大學(xué)伊始，各學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的招新活動(dòng)就已如火如荼地開(kāi)展起來(lái)，百團(tuán)大戰(zhàn)也即將上映。面對(duì)各種各樣的社團(tuán)，我也充滿著熱情和期待，相信可以收獲些許成果，拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，更重要的是結(jié)交到許多志趣相投的朋友，鍛煉和提高社會(huì)活動(dòng)能力、人際溝通能力，使我變得更加優(yōu)秀。

    印象中的山理工完美無(wú)瑕，就如同作業(yè)本上的正楷眉清目秀。既然有幸來(lái)到了山理工，我便相信這是最好的安排，期待自己的大學(xué)生活雅俗共賞，情節(jié)起伏跌宕令人向往。

    山理工，我來(lái)了！

    第三篇

    我的大學(xué)

    有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明天，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給未曾謀面，但在日落之前也從未放棄過(guò)理想。

    最美不過(guò)相遇，最美不過(guò)山理。高考的結(jié)束為純潔美好的高中時(shí)代劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，向我招手的是豐富多彩，令人憧憬的大學(xué)生活。因?yàn)榫壏�，因�(yàn)橹敢�，因�(yàn)樗廾�，進(jìn)去山理遇見(jiàn)你。大學(xué)生活從軍訓(xùn)開(kāi)始，晚上的入學(xué)教育活動(dòng)更是為我們點(diǎn)亮了指路明燈，讓我們清楚大學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的目標(biāo)“爭(zhēng)做新時(shí)代五有青年”呂傳毅書(shū)記的諄諄教誨猶在耳邊；對(duì)于國(guó)際關(guān)系的講解也讓我們?cè)鎏砹瞬簧賴(lài)?guó)防意識(shí)，地球仍不是完全的和平，要時(shí)刻抱有危機(jī)意識(shí)，不能輕易泄露并販賣(mài)學(xué)術(shù)報(bào)告，不能因環(huán)境暫時(shí)的穩(wěn)定而忘記奮發(fā)圖強(qiáng)。感謝時(shí)光讓你我相遇山理。

    我有故事，你有酒嘛？在我看來(lái)山理工是一所有故事的大學(xué)，遷校址，合并重建是她經(jīng)歷過(guò)的一次又一次的完美蛻變，而這些變化與成長(zhǎng)也都沒(méi)有被后人遺忘，山理工的校史館里有她所有的成長(zhǎng)軌跡，一張張信箋，一份份手稿都是她輝煌的成就。她由一個(gè)青澀的少女成長(zhǎng)為一個(gè)寬容知性的女神，一如詩(shī)經(jīng)中說(shuō)“有美一人，清揚(yáng)婉兮”。

    我的大學(xué)不是985也不是211，但她卻也為眾多學(xué)子提供了求學(xué)之所，也讓許許多多有志之士在這里成長(zhǎng)在這里有所成就。

    深情不過(guò)陪伴，最?lèi)?ài)不過(guò)山理。

    第四篇

    我的大學(xué)——筑夢(mèng)山理工

    少年的我們喜歡追夢(mèng),喜歡無(wú)拘無(wú)束的地自由放蕩,喜歡異地風(fēng)情,喜歡天籟之樂(lè)。可隨著年齡的增長(zhǎng),我們必須懂得青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)該讓它隨風(fēng)飄走。因此,步入大學(xué)校門(mén)的我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),努力進(jìn)取,奮發(fā)向上,為自己的未來(lái)添磚加瓦。

    在大學(xué)中的四年學(xué)習(xí)是為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),進(jìn)入大學(xué)的每一位學(xué)生都想有所作為,夢(mèng)想登上那俯瞰一切的巔峰。但是,攀登過(guò)程中的艱難困苦,只有擁有執(zhí)著信念的人才能承受。為了黎明時(shí)的那一抹晨曦,我們必須經(jīng)歷黑暗,為了擁有似錦的前程,我們必須克服苦難。

    有人曾說(shuō):“生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著透射出不屈的光輝”,這是對(duì)執(zhí)著的詮釋,涵蓋了執(zhí)著的深意。正因?yàn)閳?zhí)著,才有愛(ài)迪生千百次試驗(yàn)之后人類(lèi)不再黑暗的夜晚;正因?yàn)閳?zhí)著,才有貝多芬在雙耳失聰后仍譜寫(xiě)出高亢、激昂而又充滿悲憤的《命運(yùn)交響曲》;正因?yàn)閳?zhí)著,才有梁祝彼此守候的海誓山盟,為了亙古不變的愛(ài)情化作彩蝶的長(zhǎng)相廝守……執(zhí)著是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們跨過(guò)求學(xué)路上的重重阻礙,最終抵達(dá)理想的彼岸,見(jiàn)到心中那風(fēng)雨后的七色彩虹。

    在大學(xué)的求知路上,崎嶇與坎坷必不可少,但是我們不能退縮,我的大學(xué)歷程可以平淡,但不能平庸。我們憑借著一顆火熱的心,讓自己的未來(lái)不再迷茫,讓自己的未來(lái)充滿希望。

    大學(xué)是什么?大學(xué)是階梯,大學(xué)是希望。在大學(xué)中最需要什么?最需要執(zhí)著的信念。無(wú)悔的人生,光明的未來(lái),一切有自己把握!待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí),回想過(guò)去,展望未來(lái),給內(nèi)心一個(gè)交代。

    四年大學(xué)就是青春最閃亮的時(shí)刻,我一定要讓它釋放最多的激情,演繹最完美的人生。也許青春在不久即將隨歲月的車(chē)輪一路西行,但請(qǐng)不要害怕,因?yàn)檎嬲�的青春沒(méi)有年齡的界限的,只要你懷有一顆青春的心,青春就能永駐。只要隨時(shí)保持一顆樂(lè)觀的心態(tài),用平常心去看淡一切,就能做到心不老。筑夢(mèng)山理工，追逐大學(xué)夢(mèng)，和山理工共同成長(zhǎng)。

    第五篇

    我的大學(xué)

    大學(xué)，是一個(gè)神圣的學(xué)府。它承載著萬(wàn)千學(xué)子的求學(xué)夢(mèng)和成才夢(mèng)，在老師的指導(dǎo)教育下，使得眾多社會(huì)人才噴涌而至，不管身處何地，定當(dāng) 銘記師恩。經(jīng)歷過(guò)難忘的高考之后，如期而至，我步入了大學(xué)的大門(mén)。心中既有些許彷徨，又有憧憬未來(lái)的美好……

    初 識(shí)

    于千里之外，同父母駕車(chē)而行的我，來(lái)到了山理工。自從踏入山理工的那一刻起，我就是山理工的人了。

    在這里我即將進(jìn)行為期四年的學(xué)習(xí)生活，首先就從熟悉環(huán)境開(kāi)始。從報(bào)到認(rèn)識(shí)了熱心帥氣的學(xué)長(zhǎng)和漂亮的學(xué)姐，從宿舍認(rèn)識(shí)了博學(xué)的大四學(xué)長(zhǎng)和善良的宿管阿姨，從校園里更是熟悉了各個(gè)地方。雖然初次到此，但我卻對(duì)整個(gè)校園充滿好奇，寬廣而美麗的博物館和稷下湖，無(wú)不使我迷戀癡迷。

    漸 知

    最令人記憶深刻的就是鐵血迷情的軍訓(xùn)時(shí)光了，高中軍訓(xùn)時(shí)偷懶沒(méi)能留下一個(gè)好的回憶使我萬(wàn)分懊悔，這一次的軍訓(xùn)使我倍感欣喜。從電視劇中看到的特種兵，使我對(duì)軍人肅然起敬，也對(duì)迷彩生活充滿向往。為期十四天的軍訓(xùn)，從簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)到復(fù)雜實(shí)用的軍體拳，格斗術(shù)，我經(jīng)歷了汗流浹背，腳掌紅腫，雖然很累，但是很充實(shí)。

    軍訓(xùn)期間還有令人深思的入學(xué)教育，經(jīng)黨委書(shū)記呂傳毅書(shū)記的言傳身教，逐漸對(duì)校園有了更深層次的理解，山理工校址的變遷，專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)，學(xué)長(zhǎng)的光榮事跡等，讓我們受益。既入大學(xué)，必知大學(xué)之道。“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”儒家經(jīng)典如是說(shuō)。而如今的大學(xué)之道又被時(shí)代賦予新的含義，關(guān)于大學(xué)是什么，有各種各樣的說(shuō)法。“今天的大學(xué)，既是大師之約學(xué)，又是大眾之學(xué)。”**理工大學(xué)黨委書(shū)記呂傳毅在《小語(yǔ)訪談》中這樣說(shuō)……

    熟 悉

    獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。在中秋佳節(jié)，本是一家人團(tuán)圓之際，而我身處他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之情油然而生，只能對(duì)月望穿還相思。在這個(gè)時(shí)候，舉行了班級(jí)聯(lián)誼會(huì)，此刻我們相聚在這里，我們就是一家人。歌舞盛情，余音繞梁。經(jīng)此一會(huì)，心靈更加成長(zhǎng)。因緣相聚，因分相識(shí)，我們更應(yīng)彼此珍惜。

    學(xué)專(zhuān)業(yè)課已有兩周了，大學(xué)生研討課，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，引領(lǐng)著我們?cè)撔旭偟姆较蚯靶�。初學(xué)專(zhuān)業(yè)課，有些許吃力，但我相信困惑一定會(huì)解開(kāi)，一些新的思想灌輸必有些許舊的思想逝去……寧移白首之心？不墜青云之志。

    大學(xué)之門(mén)，既以敞開(kāi)，大學(xué)之途，既以展現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)豐滿雙翼，展翅翱翔。龍飛九天欲求凰，雄鷹展翅定輝煌。

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