憲法是我國的根本大法，對于我們有著重要的作用，我們要不斷的學習其中的含義，明白自己的責任和義務，對于我們而言有著重要的意義，能夠讓我們感悟法律的重要性。下面是小編帶來的新憲法學習心得體會精選范文11篇，有興趣的可以看一看吧。

    第一篇

    在上周的早自習上，我們班開展了“學憲法，講憲法”國家憲法日主題教育活動，同學們認真學習了憲法內(nèi)容，并進行了各自想法的表達。在濃郁的學習氣氛下，同學們表示收獲頗多，憲法內(nèi)容也牢記于心。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓。”一個國家若想安穩(wěn),離不開憲法的保障,憲法作為最大的一國之母法,是神圣莊嚴、不可侵犯的。它在保衛(wèi)我們公民的同時,也賦予了我們許多權利和義務,并且讓道德、品行得以延續(xù),助長了社會的良好風氣。因此,作為我們大學生,學習好憲法是非常重要的。

    通過我們的學習,我懂得了什么是民主,民主是指在統(tǒng)治階級范圍內(nèi),按照平等的原則個少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務的國家制度。我國的民主,又是與專政辯證統(tǒng)一的。這些知識在沒學憲法之前,對于我們這些沒有接觸、學習過的學生來說基本不了解,但因為這次對憲法的學習,使我也能略知一二,雖然還是很抽象,但也收獲頗多。然而談到抽象的話,憲法里面又講到一句話,世界上從來沒有抽象啊,超階級的民主、專政,即主要依靠暴力實行的統(tǒng)治。這讓我明白了,憲法是一部具體的,齊全的法律,它幾乎無所不包。

    我國憲法中有一條規(guī)定:“國家尊重和保障人權。”尊重和保障人權,保障人民依法享有廣泛的權利和自由。這一段內(nèi)容,充分反映了人人平等的原則。何謂人人平等?像那釋迦牟尼所言:“眾生皆苦,普渡眾生”嗎?也許在學習憲法以前,我會如此認為吧。畢竟如來佛祖救濟蒼生,造福百姓,乃大功德之事也!當我學習了憲法才發(fā)現(xiàn),所謂“眾生皆苦”,只是相對于各種階級而言,而“普度眾生”則更是弄虛作假,有捐香油錢,便是由普渡之利,有購買玉佛、觀音方可保你無災無禍,是否真如人人平等,還有待追問。憲法則非空口說白話,它不僅在條律上明文規(guī)定,而且加以付出實際行動,使憲法規(guī)定的公民基本權利的實現(xiàn)有了具體的法律依據(jù),著才是真正受之無愧的“眾生平等”。

    也許,談到“政治”,你可能會覺得它離自己的生活比較遠。其實,只要我們掌握了憲法的知識,即使我們只是普通公民,也是可以為國家出謀劃策,為人民謀福獲利,為自己投出理性的一票。通過學習憲法,我更加珍惜自己的民主權利,想要參政議政的意識也越來越明顯增強。即使我還是一個大學生,但我不認為自己手中這一票是可有可無的,投出這一票,我覺得自己腳下所踏的土地更加堅實,臉上露出幸福的笑容。

    人們在社會生活當中,存在著多種多樣的利害關系,學習憲法,方能令你分辨其中真?zhèn)?做到權衡利弊,做出正確的選擇,在生活中,罪惡總在肆意任性,每每傳聞在某地某人因發(fā)生幾句口角,慘遭毒手,而被害者往往法律意識薄弱,那是以為內(nèi)太少接觸憲法,因此,為了保護我們自己的生命財產(chǎn)安全,請務必重視憲法,了解憲法,運用憲法。

    這次憲法學習讓我學習到很多知識，懂得了很多理論常識。這次活動讓我們受益匪淺，同學們在活動結束以后積極響應，希望今后這樣的活動能多舉行。在這個法治的時代,我們也許生活得很安全,但也許就這樣淡化了我們對法律的意識,使“法盲”的數(shù)量越來越多,不知法律的人多了,社會就更加動蕩起來。為了這份來之不易的和平,為了讓我們能更美好的生活下去,請揚起憲法之風,傳遞憲法之義,讓憲法之風盛行,讓憲法成為我們保護自己的最堅固的武器。

    第二篇

    作為國家的根本大法，治國安邦的總章程，憲法的文化意義在于引導人們用憲法的思維去考慮和解決問題。

    通過憲法晨讀活動，對憲法文化的學習與感悟心得如下。

    要實現(xiàn)國家的富強，民族的復興，人民的幸福。實現(xiàn)國家的長久治安，必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調(diào)與平衡。然而我認為國家憲法的存在就是為了保持這種協(xié)調(diào)與平衡。

    憲法是國家對人民的莊嚴承諾，它強調(diào)權力是人民賦予的，只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權；只有為人民謀取幸福和安寧的責任，沒有侵犯公民權利的特權。這是神圣的憲法責任，更是能看出我們所在的國家，偉大的中華人民共和國一切為人民的精神。

    作為大學生，我們走出了父母家庭的保護傘，走出那個人生的第一成長空間，走上了小社會，或者說走進了大染缸，為使同學們能夠出淤泥而不染，憲法文化的學習顯得格外重要。

    在社會這個大家庭里，每個人如何約束自己，規(guī)范自己，那就要心里有一桿秤，腳下有一塊基石，所以作為青少年的我們有必要去了解去遵守我們國家的根本大法。

    《憲法》所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來源。公民權利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。

    國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權力與公民權利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強，人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權力過于膨脹，權利則必然萎縮；權力空間過大，權利空間則必然縮��；而反之，如果權利過于膨脹，沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態(tài)，社會將失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民權益，以維護公民的基本權利和自由；也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護廣大人民的根本利益。以上更是可以清楚國家權力與公民權利之間的協(xié)調(diào)與平衡實為重要。

    通過學習憲法，我們進一步的了解了國家大事，關心國家大事的意識。同時也更是理解了國家堅持依法治國首先要依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要依憲治國的意識。而我們要自覺維護憲法的權威，保證憲法的落實，去尊崇·學習·維護憲法。

    總之，國無法不治，民無法不立。遵守法紀，依法辦事，應成為任何人都不能例外的莊嚴準則。事實上，全民守法是弘揚法治精神的基礎工程，也是依法治國的關鍵，更是建設法治中國的重要一環(huán)。習近平總書記明確指出，法律要發(fā)揮作用，首先全社會要信仰法律。應該廣泛開展形式多樣的群眾性法治文化活動，才能有效推進中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的進程，才能有效保證最廣大人民群眾的切身利益。當前全面建成小康社會進入決勝階段，改革開放進入攻堅期和深水區(qū)，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，從嚴治黨任務十分繁重艱巨，我們比以往任何時候都更加需要用法治為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性·全局性·長期性制度保障，全社會更應牢固樹立憲法權威，弘揚憲法精神，任何組織和個人都必須憲法法律范圍內(nèi)活動，都不得有超越憲法法律的特權，讓憲法信仰根植于我們內(nèi)心深處，讓憲法權威體現(xiàn)在社會生活的各方面，我們盼望的中國夢定能盡早實現(xiàn)。

    第三篇

    按照學校的要求，我認真的學習了剛剛頒布的憲法修正案和相關的憲法方面的知識，下面就我個人的體會談一下我的學習心得。

    首先，我充分認識到了這次修改憲法的意義。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程。我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，必須準確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國*的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。現(xiàn)行憲法頒布以來進行的4次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導思想和制定了新的行動綱領的前提下，通過*，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。

    “治國憑圭臬，安邦靠準繩。”眾所周知，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法的修改是國家政治生活的一件大事，是利國利民的一件大喜事，是新時代中國特色社會主義背景下，我國法治建設取得的重大成果。要加強憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治意識，增強廣大干部群眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度，推動領導干部加強憲法學習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學法守法用法的模范。

    學習2018新憲法，一是自覺擁護憲法的。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。作為一名大學生，我會牢記新憲法的精神要領，自覺遵守，認真踐行！

    第四篇

    憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。十三屆全國人大一次會議表決通過的憲法修正案，是對我國憲法的又一次重大完善。更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、推進全面依法治國中的重大作用，需要學習憲法、尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，在全社會弘揚憲法精神。

    習近平總書記強調(diào)，“保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。”修改憲法，正是為了更好實施憲法，更好發(fā)揮憲法的國家根本法作用。此次憲法修改，反映了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新形勢新實踐，對黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗進行了及時確認，集中體現(xiàn)了黨和人民意志。學習憲法、尊崇憲法，維護黨和人民共同意志的權威，捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴，才能保證人民根本利益的實現(xiàn)。我們要把實施憲法擺在新時代全面依法治國的突出位置，采取有力措施加強憲法實施和監(jiān)督工作，為保證憲法實施提供強有力的政治和制度保障，以憲法修改為契機把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。

    “天下之事，無難于立法，而難于法之必行。”學習憲法、尊崇憲法，首先要抓住黨員領導干部這個“關鍵少數(shù)”。我們黨首先要帶好頭，堅持依憲執(zhí)政。要把領導人民制定和實施憲法法律，同黨堅持在憲法法律范圍內(nèi)活動統(tǒng)一起來，真正做到黨領導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度，推動領導干部加強憲法學習，增強憲法意識，帶頭遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做學法、守法、用法的模范。要教育引導廣大黨員干部對憲法法律保持敬畏之心，帶頭維護憲法和法律權威，不斷提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平。

    歷史證明，凡是憲法修改和實施得好的時候，法治就能發(fā)展進步，黨和國家就能在法治軌道上不斷進步。反之，人民利益和國家事業(yè)就會遭受損失。當前中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，憲法做出適當修改恰逢其時，將有效契合全面依法治國面臨的新形勢、新要求，為繼續(xù)完善中國特色社會主義法律體系打好基礎，筑牢新時代治國安邦的“定海神針”。憲法只有不斷適合新形勢、吸納新經(jīng)驗、確認新成果、做出新規(guī)范，才能具有持久生命力。

    法者，治之端也，一個現(xiàn)代國家，必須是一個法治國家;國家要走向現(xiàn)代化，必須走向法制化。憲法修改順應黨心民心，要推動憲法實施，維護憲法的尊嚴，為黨和國家長治久安牢筑法治之基。

    第五篇

    在我們的生活中,法律是不可缺少的。因為有了它,社會才會安定;有了它,人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會和諧;有了它,壞人才會得到應有的懲罰�？偠�言之,法律是人民安全的保障,是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任,并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權益,使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

    其實在我們的日常生活中,即便是很小的事情都會用到法律。例如:在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,在十字路口聽從交警的指揮......這些雖然都是一些不起眼的

    事情,但是卻都與法律有關系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為大學生,我們可能對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們了解一些基礎法律知識。在學校要遵守學校的規(guī)章制度,做一名遵紀守法,熱愛學習的好青年。

    拾金不昧,樂于助人,尊敬師長,團結同學這些都是優(yōu)秀品質(zhì),我們每個學生都知道,但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度,慢慢地養(yǎng)成了不良習慣,步入社會后就很容易違法亂紀,使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導火索,會讓你走向不軌的道路,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓。

    同學們,讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個遵紀守法的好少年,那樣我們的前途將會一片光明。

    第六篇

    憲法是國家的根本法，具有最高法律地位，法律權威、法律效力。開展學習憲法的活動是全面推進依法治國，推進國家治理體系和治理治能力現(xiàn)代化的重大舉措，學習和貫徹實施憲法是一項長期的重要任務，進一步理解和把握憲法的重要內(nèi)容和精神實質(zhì)，有利于提高自身的法律意識和法律素質(zhì)，提升自身的責任感，進一步加強法制建設，具有深遠的歷史意義。

    近期，學校組織開展了以《中華人民共和國憲法》為主要內(nèi)容的晨讀活動，以下是我通過這一周以來對于憲法的學習心得：

    一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。

    通過這一周以來的學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規(guī)有關條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的公民。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們今后的生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。

    二、充分認識了憲法的重要地位。

    憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、國結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。

    三、增強了公民意識

    通過學習憲法，使我們進一步增強了解國家大事，關心國家大事的意識。不能把自己看成一個與國家憲法無關的人。我們只有自覺維護憲法的權威，保證憲法的落實，必需帶頭尊崇憲法，做學習遵守憲法，維護憲法，運用憲法的模范。

    總之，國無法不治，民無法不立。遵守法紀,依法辦事，應成為任何人都不能例外的莊嚴準則。事實上，全民守法是弘揚法治精神的基礎工程，也是依法治國的關鍵，更是建設法治中國的重要一環(huán)。習近平總書記明確指出，法律要發(fā)生作用,首先全社會要信仰法律。大學生作為即將進入社會的群體，其重要性不言而喻，然而目前大學生對于憲法的理解相對較少，對于大學生的法制教育任重而道遠，因此我們更需要開展對于大學生群體的憲法學習活動，讓憲法信仰根植于人們內(nèi)心深處，讓憲法權威體現(xiàn)在生活方方面面，讓每一個大學生都能依法守法、知法用法。

    第七篇

    憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，以保障人權為目的，對社會進行制度安排的基本形式，經(jīng)歷了由單一的政治制度安排到包括政治、經(jīng)濟、文化在內(nèi)的全方位的制度安排的過程，國家內(nèi)部政治力量的對比關系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時國際關系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。憲法是每一個民主國家最根本的法的淵源，其法律地3位和效力是最高的。中國憲法是由中國的最高權力機關——全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。18歲這一年我考上了大學，來到了夢寐以求的大學，開始了一切靠自己的生活，要為自己的行為負責。這個時候，學校讓我們?nèi)ネ镀边x舉人大代表，這時我才知道我是有“選舉權”和“被選舉權”的。憲法 第二章34條中華人民共和國滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。有一句人所共知的法律格言：

    “正義不僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”法律，就是實現(xiàn) 正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。

    當今這個經(jīng)濟社會，人們在 不斷地淡化道德意識， 甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不 促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是 犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每 5 分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生 群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有 甚者結幫犯罪。

    然而，根據(jù)管家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見 增強法律意識、 提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪 很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會 公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校 規(guī)。

    這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地 體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。

    有的同學認為違 紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知 習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學 認為如今是追求個性化的社會， 如果被學校這個規(guī)那個矩束縛， 不利于自己發(fā)展， 作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑， 但是， 設想一下， 如果學校沒有了校規(guī)校紀， 那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長 大了很難說他能成為一個守法的公民。

    可謂，法律無處不在啊，可見成為一名知法懂法的大學生顯得十分重要，相信法律，并學會用法律維權，會讓我們在未來的日子過得更加有意義，變得更有責任感。

    第八篇

    “無規(guī)矩不成方圓”一個國家若想安穩(wěn)，離不開法律的存在。憲法作為我國的根本大法，是神圣、莊嚴并且不可或缺的，他在保衛(wèi)我們公民的同時，也賦予我們許多權利和義務。

    憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是中國特色社會主義法律體系的核心，在全面依法治國中具有突出地位和重要作用，是我國的根本大法。作為一名大學生，我們要衷心擁護黨中央所制定的憲法內(nèi)容，始終在政治立場、政治原則、政治道路上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法。

    在憲法的學習中我了解到：我國憲法的形成和發(fā)展，知道了我國憲法的基本原則分為：黨的領導原則、人民主權原則、尊重保障人權原則、社會主義法治原則和民主集中制原則。為了堅定中國特色主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信我國憲法還確立了國體和根本政治制度以及基本政治制度和基本經(jīng)濟制度，從而對我國憲法確立的國家指導思想、發(fā)展道路、奮斗目標充滿自信，對中國共產(chǎn)黨領導的和我國社會主義制度充滿自信。

    我國憲法明確規(guī)定實行依法治國，建設社會主義法治國家，社會主義法治原則要求堅持憲法法律至上、法律面前人人平等。也就是說任何組織和個人都要在憲法和法律范圍內(nèi)活動，一切違法行為都應受到法律的追究。憲法非空口說白話，他不僅在條律上明文規(guī)定，而且加以付出實際情況，使憲法規(guī)定的公民基本權益的實現(xiàn)有了具體的法律依據(jù)，實現(xiàn) “眾生平等”。

    這些知識，在學習憲法以前，對于我這個“法盲”來說根本是一竅不通，是學習憲法讓我更加的充實自己，讓自己可以知曉自己的合法權益。提到政治也許很多人都認為距離自己太遠，其實不然，只要我們掌握了憲法的基本知識，即使你只是個普通公民，但同樣也可以為國家出謀劃策，為你身邊的人謀福利。

    作為國家行政管理部門，除了做到不侵害公民權利以外，也要做到依法行政，堅決不出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚，這樣才能保證社會秩序良好運作，創(chuàng)造一個公平正義的良好環(huán)境。

    總之，我們要嚴格按照憲法辦事，自覺的再憲法和法律范圍內(nèi)活動，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，維護國家統(tǒng)一，民族團結和社會穩(wěn)定，維護憲法，認真學習并遵守憲法。

    第九篇

    憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。

    學憲法、守法律、做合格的好公民。在這學期憲法學學習中，我認真學習了憲法知識。“依法治國、建設社會主義法治國家”是黨的十五大報告提出的我國社會主義法制建設的總體目標，也是社會主義政治文明建設的一個重要內(nèi)容。為了實現(xiàn)這個目標，黨的十六大報告提出黨要“依法執(zhí)政”。十六屆四中全會決議又進一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強黨的執(zhí)政能力建設的總體目標之中。而憲法是國家根本法，是依法治國、依法執(zhí)政的根基。

    對1982年憲法進行的第四次修改是我國憲政史上又一個里程碑，意義重大，影響深遠。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的

    統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強和改善黨的領導，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，調(diào)動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，推進依法治省，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，具有重大而深遠的意義。

    通過這次學習活動，增強了我的法律意識和責任感，對我以后的學習、工作和生活有著極其重要的意義，我會繼續(xù)學習，不斷提高自己。

    第十篇

    憲法的指導思想是憲法的靈魂,是引導國家各項工作的實施憲法的指南。把”三個代表”重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿望,為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結奮斗提供了共同的思想基礎。

    深深地知道,沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長大的我�；厥仔轮袊�跨越半個世紀的發(fā)展歷程,以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國,制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此,無數(shù)中國人開始認識法律、關心法律。

    任何形式的憲法都不可能無視政治，但是憲法卻無一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量” 為其終極關懷。憲法只有真正的為人民的生活服務的時候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹立憲法的權威，人民才會真正對憲法產(chǎn)生敬畏之情。 憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中, 才能夠克服抽象理性所設計的虛幻的理念世界模型, 從而喚起人們對于真正的“人的生活”的關懷和“美滿世界”的向往, 并為憲法與憲政的價值找到真正的棲息之所。憲法的社會化意味著憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為“行動中的憲法”，而不僅僅是“書本中的憲法”。

    歷史不斷前行，時代不斷發(fā)展，法治建設只有跟上時代的腳步，才能 發(fā)揮引領和推動社會進步的作用。廣大黨員干部要以修改憲法為契機，增強法治意識，強化法治觀念，遵守憲法法律，為實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚人心，匯聚力量。

    學習20新憲法，一是自覺擁護憲法的權威。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法權威的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。二是樹立淡泊名利的價值觀。目前，我們面臨的最大考驗是名與利、得與失之間的思想斗爭,出淤泥而不染,，濯清漣而不妖。既然選擇,就應該全力以赴，用平常心，做平凡事，不為權利所束縛，不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進取心。生于憂患，死于安樂。不論我們的工作是繁重還是輕省，都要時刻保持一顆進取心。任務在手，責任在肩，我們惟有時刻保持緊迫感和使命感，主動擔當，主動作為，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

    作為一名學生，我們應該以學校精神引以為豪,爭當遵紀守法的浦外人,主動發(fā)揚光大學校精神,創(chuàng)學校品牌!努力學習科學知識,為報效祖國、施展抱負打下優(yōu)良的基礎。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。

    第十一篇

    憲法是國家的根本法，是母法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法是黨的主張和人民意志高度統(tǒng)一的體現(xiàn)。學習憲法，是大學生的必修內(nèi)容，是一個中國公民應該重視的內(nèi)容。

    通過憲法晨讀活動，更加堅定地跟隨黨的步伐，堅持黨的領導。“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。法治是人類文雅前進的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。我們大學生是國家未來的希望，所以有責任有義務為國家強大，為民族復興而奮斗。

    把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興。是我們這一代人的目標，而現(xiàn)代青年是最為關鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中，這是中國青年思想的一部分。通過憲法學習，我們學到了很多。

    社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，法律面前人人平等。每個人都有受教育的權利和義務。我們不能做有損國家，社會，集體的利益的事。維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結是我們每一位公民的義務。憲法與法律是我們必須遵守的，神圣不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為，國家是我們要維護的。

    《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。能保障國家權力有序運行，規(guī)范和制約國家權力。能確認和保障公民基本權利。能調(diào)整國家最重要的社會關系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安�？梢哉f憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護國家長治久安，具有十分重要的意義。

    國家強大，民族復興是我們的責任。學習憲法，遵守憲法是我們所要做的。學習憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國家？我們的國家基本制度有哪些？為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度？我們?yōu)槭裁匆�遵守和維護憲法權威，從而堅定自己的愛國主義情懷。

    本次的學習憲法活動，增強了我們的憲法意識、公民意識和遵紀守法意識。爭做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國未來的事業(yè)打好基礎。

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