發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿是一個很重要的事情，發(fā)聲亮劍是一個態(tài)度，是一個積極向上的精神，作為少數(shù)民族教師，你的理解是什么呢？下面小編給大家分享的就是少數(shù)民族教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿范文9篇，一起來參考一下吧！

第一篇

新疆，這塊在史籍中被稱為“西域”的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。

當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴重損失，正常社會秩序受到嚴重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、制造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴懲。

作為一名黨員教師，一名雙語教師，我能為加強民族團結(jié)做些什么?

我充分的認識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。

作為一名黨員教師，在反分裂反暴恐斗爭中，我們要在第一時間敢于發(fā)聲亮劍、敢于表明態(tài)度。自覺與民族分裂主義和暴力恐怖活動作斗爭。

作為一名黨員教師，在反分裂斗中，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護職工群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié);沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。

作為一名黨員教師，我們要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結(jié)， 身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生做到“能發(fā)現(xiàn)、會舉報，能避險、會自救，能識別、會應(yīng)對”。

作為一名黨員教師，不僅要教育學(xué)生珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。

作為一名黨員教師，要遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。

作為一名普通的人民教師，一名雙語教師，要做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同筑起維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的鋼鐵長城。

總之，在大是大非面前，在反分裂反暴恐斗爭中，我們一定要始終保持頭腦清醒、旗幟鮮明，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于碰硬，不退、不縮、不繞，迎難而上，為維護團場社會穩(wěn)定和長治久安貢獻出自己所有的力量!

第二篇

為進一步深入貫徹落實習(xí)近平總書記系列講話精神、黨中央治疆方略和自治區(qū)黨委、地委、縣委關(guān)于反恐維穩(wěn)工作的系列決策部署，堅決有力地貫徹落實自治區(qū)反恐維穩(wěn)“組合拳”，不折不扣落實“兩面人”專項清理工作，堅決清除黨員干部和群眾中的“兩面人”，切實把“兩面人”清理徹底、干凈，切實凝聚全縣各族干部群眾思想共識，根據(jù)教育系統(tǒng)各級干部職工和學(xué)生群體圍繞以下幾個內(nèi)容進行專題發(fā)聲亮劍活動的要求，本人結(jié)合自身實際積極響應(yīng)上級要求，態(tài)度堅決立場鮮明發(fā)聲亮劍。

一、干部隊伍中的“兩面人”最可恨！

隨著以吾不力喀斯木·買吐送同志為代表的一批少數(shù)民族干部主動向“三股勢力”發(fā)聲亮劍，越來越多的黨員干部加入到了“反恐維穩(wěn)發(fā)聲亮劍”的行列中。“三股勢力”對新疆人民的危害重大，而干部隊伍中的“兩面人”更是“三股勢力”的幫兇，是反恐怖、反滲透、反分裂斗爭最大的障礙危險。

干部隊伍中的“兩面人”最可恨！他們表面說一套，背后做一套；他們表面上說著共產(chǎn)主義好，背地里做著違反《黨章》的行為；他們陽奉陰違，表里不一；他們把黨徽掛在胸前，卻沒有把做一名優(yōu)秀黨員牢記于心。他們是掉進干部隊伍“這鍋粥”中的“老鼠屎”，他們是進入黨員干部“這顆參天大樹”中的“蛀蟲”。他們無時不刻在危害著干部隊伍的建設(shè)和壯大。必須堅決地同干部隊伍中的“兩面人”斗爭到底。

二、讓民族團結(jié)之花在我們的家鄉(xiāng)盛開。

蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞;寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。在由56個民族構(gòu)成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的新疆，我們只有互相依存， 互相促進，團結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。

自從中央新疆工作會議召開以來，內(nèi)地眾多省份紛紛來我們的家鄉(xiāng)新疆接洽援疆事宜，無論是新聞里還是老師們都在說：新疆迎來了大發(fā)展、大繁榮的最好時機，一幅支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關(guān)懷，遠在內(nèi)地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開的雪蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。

“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開，”這三個離不開的思想表現(xiàn)了我一直很喜歡的那句話：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進人物和事跡，最讓我感動的是我們身邊的好警察努爾頓的故事。努爾頓是一個公安戰(zhàn)線上普通的維吾爾族警察，但是他又是不普通的，因為努爾頓正憑著他的所作所為感動著布爾津、感動著新疆、感動著中國。十幾年來，努爾頓靠并不寬裕的工資，先后捐贈資助了二十名貧困學(xué)生。他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中， 在全國營造出人人求團結(jié)、處處講團結(jié)、事事謀團結(jié)的濃厚氛圍，民族團結(jié)之花在這里縱情怒放。

在我們這個多民族的大家庭中民族團結(jié)是理所當(dāng)然的事情， 各族人民之間的關(guān)心和愛護是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團結(jié)貢獻自己的一片愛心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進!讓我們向公安民警努爾頓學(xué)習(xí)，用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結(jié)之花， 讓民族團結(jié)之花開得像火一樣紅!

三、“去極端化”—關(guān)涉到社會穩(wěn)定和長治久安的重要時代舉措。

前幾年新疆曾發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點是暴恐團伙均有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案，實質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結(jié)果。近年來，新疆社會深受宗教極端思想的危害，“去極端化”是關(guān)涉到新疆的社會穩(wěn)定和長治久安的重要時代舉措。自治區(qū)著力加強“去極端化”的宣傳教育工作，用思想利器摧毀“三股勢力”思想根基，使各族干部群眾擦亮眼睛認清危害，形成維護民族團結(jié)、抵制宗教極端思想的強大力量和牢固群眾基礎(chǔ)。境內(nèi)外“三股勢力”不愿看到一個走向繁榮、走向富裕、走向和諧穩(wěn)定的社會主義新疆，他們不斷加緊滲透和破壞，不斷喪心病狂地制造了一系列嚴重暴力恐怖案件。“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，通過各種方式進行宗教極端思想滲透，從事暴力恐怖和分裂破壞活動，特別是煽動一些涉世不深的青少年盲目追隨，成為其實現(xiàn)政治圖謀的犧牲品。他們大肆歪曲篡改宗教教義，鼓吹“圣戰(zhàn)殉教進天堂”等欺騙人的謊言，使一些頭腦簡單的人成為恐怖分子，對無辜群眾大開殺戒。他們還反對現(xiàn)代文明進步、反對科技發(fā)展、反對文化興榮，恣意扭曲、篡改維吾爾族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，更為可惡的是他們打著宗教文化的幌子，倡導(dǎo)男留大胡須、女戴黑面紗、喜事不樂、哀事不哭，有病不看、不信任醫(yī)生等。通過這些方式約束著信教群眾的行為，以圖達到他們對信教群眾的精神控制。“三股勢力”的根子是民族分裂主義，思想基礎(chǔ)是宗教極端主義，活動方式是暴力恐怖。在當(dāng)下，暴力恐怖活動是影響新疆穩(wěn)定的直接現(xiàn)實危害，而宗教極端思想正是三股勢力賴以生存的土壤，已成為嚴重影響新疆社會穩(wěn)定的毒瘤。此禍不除、新疆難安！我們看到，全疆各地、各行業(yè)開展了形式多樣的“去極端化”活動。教書育人是我們教育工作神圣的職責(zé)。通過教育我們的孩子科學(xué)文化知識還有教育他們樹立科學(xué)發(fā)展觀、人生觀、價值觀和正確的宗教觀、民族觀，以事實說明真相，共同抵御宗教極端思想。今天的發(fā)聲亮劍正是對宗教極端思想的聲討，正是對現(xiàn)代文明、現(xiàn)代文化的倡導(dǎo)，正是為新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻出的一份力量。

我相信，在現(xiàn)代文化、現(xiàn)代文明的引領(lǐng)下，宗教極端思想的陰霾會被強大的正能量吹散，進而使各族群眾更好地沐浴在現(xiàn)代文化、現(xiàn)代文明的溫暖陽光中，只有筑牢“去極端化”思想防線，才能讓民族團結(jié)之花更加鮮艷。

四、正確認識“清真”涵義，警惕和防范“泛清真化”現(xiàn)象 。

有一些人別有用心，將“清真”的概念擴大到清真食品領(lǐng)域之外的其他領(lǐng)域，“泛化清真概念”，借不清真之名排斥、干預(yù)他人世俗生活。這些言論和行為屬于極端化，要予以禁止。利用宗教對新疆進行滲透，是境內(nèi)外“三股勢力”對我實施西化、分化戰(zhàn)略圖謀的一個重要手段。為了搞亂人們的思想，制造信教群眾與不信教群眾的對立與隔閡，阻礙各族群眾的交往交流交融，“三股勢力”利用各種手段在宗教上做文章，或曲解宗教的教義，或促使宗教的生活化、社會化，將社會生活的一切方面用宗教教法加以判斷，“泛化清真概念”的種種行為表現(xiàn)，充當(dāng)著宗教極端思想蔓延滲透的開路先鋒。我們知道，“清真”主要是針對食物而言，指按食用清真食品民族的飲食習(xí)慣生產(chǎn)、加工、儲運、銷售的食品、副食品及調(diào)味品，并經(jīng)民族事務(wù)主管部門監(jiān)制、貼有“清真”字樣的食品�！蹲灾螀^(qū)清真食品管理條例》中明確指出，不含肉類、乳類及食用油成分的食品，不得冠以“清真”字樣。

然而，一些別有用心之人硬把“清真”泛化，不僅在食品上，而且在藥品、化妝品、服裝等日常生活用品上也都打上“清真”標簽，出現(xiàn)了類似清真水、清真鹽、清真牙膏、清真涼茶、清真洗潔精、清真護手霜、清真洗發(fā)露、清真防曬霜、清真面粉、清真皮鞋等“清真”泛化現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了“清真收銀臺”“清真通道”等，更有甚者有人宣揚政府資助蓋的房子不清真、內(nèi)地企業(yè)生產(chǎn)的生活用品不清真、使用不信仰伊斯蘭教的人制造的生活用品不清真，看電視不清真等等。一些極端分子還胡說什么政府發(fā)的戶口本、身份證、結(jié)婚證也是不清真的，干預(yù)群眾使用戶口本、身份證，破壞婚姻法、計劃生育法的實施，甚至砸毀群眾家中的電視機。顯然，這些別有用心的誘導(dǎo)、對世俗生活的干預(yù)，其目的就是要在社會上營造宗教極端氛圍，加深信教群眾與不信教群眾的隔閡，與我爭奪意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)，搞亂我們的思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)，動搖我們的執(zhí)政根基，進而顛覆我們黨的執(zhí)政地位；就是想破壞各民族之間的團結(jié)，把信教群眾當(dāng)作他們實現(xiàn)分裂國家罪惡目的的工具，最終把信教群眾引入到災(zāi)難的深淵中。對此，我們決不能掉以輕心，要教育引導(dǎo)廣大信教群眾一定要擦亮眼睛，辨清宗教極端分子的罪惡目的、險惡用心，絕不能被他們散布的謊言謬論所蒙蔽。

 2016年以來，有關(guān)部門加大了清真食品管理工作的力度，要求各地妥善應(yīng)對“泛清真食品化”問題，國家有關(guān)職能部門將進一步加大管理力度，繼續(xù)指導(dǎo)各地結(jié)合本地實際和自身職能職責(zé)有效開展相關(guān)工作。一方面，就轄區(qū)內(nèi)清真食品管理工作中存在的“泛清真食品化”“清真食品泛化”和違法開展清真食品認證活動等問題、現(xiàn)象進行摸底調(diào)查，并適時開展自查自糾工作；另一方面，進一步完善和健全清真食品管理的體制機制，注重綜合運用法律手段和政策措施，加大對違法生產(chǎn)經(jīng)營清真食品、生產(chǎn)經(jīng)營假冒清真食品等典型案件的查處、追責(zé)力度，切實做好清真食品管理工作，充分尊重和保障各族群眾風(fēng)俗習(xí)慣和合法權(quán)益   新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。 

五、 如何看待“問題教材”產(chǎn)生的危害。

作為一名教育工作者，我的職責(zé)不僅要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本，同時我深知自己有責(zé)任和義務(wù)去幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，價值觀，人生觀。我們要在吃透教材，認真研讀教材的基礎(chǔ)上，堅決抵制一些違背國家政策歪曲事實的教材，因此對于“問題教材”一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時揭發(fā)舉報，并向這些編寫顛覆祖國統(tǒng)一教材的暴恐分子發(fā)聲亮劍。 

對違背國家政策歪曲事實的教材暴恐分子的罪惡行徑，我們表示最強烈的譴責(zé)和聲討，堅決維護社會穩(wěn)定。我們要大聲說出來，大膽做起來，不僅要大聲說出暴恐分子的滔天罪行，還要對暴恐活動的思想基礎(chǔ)出拳，對宗教極端思想出拳，讓它們成為過街老鼠，寸步難行。我們要一起抵制封閉保守，一起攜手共創(chuàng)未來，讓理性、開放、包容充盈心靈，讓團結(jié)、互助、友愛充滿社會。只要我們團結(jié)一心、同仇敵愾、眾志成城，就一定能把想違背國家政策歪曲事實教材的暴恐分子的囂張氣焰打下去。在這里我表明自己的立場：我堅決維護祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)，社會穩(wěn)定，誓與民族分裂主義斗爭到底，堅決向通過教材顛覆祖國統(tǒng)一的暴恐分子發(fā)聲亮劍，旗幟鮮明地反對極端宗教和民族分裂，勇做維護民族團結(jié)的帶頭人和維護社會穩(wěn)定的促進人，帶頭落實好各項維穩(wěn)措施，在任何時候、任何地方我都要旗幟鮮明，理直氣壯，毫不動搖，為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標發(fā)揮我的作用。

作為一名黨組織培育多年，而且在意識形態(tài)領(lǐng)域肩負著重任的黨員教師，在新疆穩(wěn)定形勢面臨“三期疊加”的關(guān)鍵時刻，我將與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吾布力喀斯木·買吐送同志等一大批愛黨愛國的各族黨員干部一樣，不忘黨和人民的教導(dǎo)、不忘自己的職責(zé)使命，認真學(xué)習(xí)貫徹黨中央的治疆方略和自治區(qū)黨委、地委圍繞總目標、打好“組合拳”的各項決策部署，高舉民族團結(jié)和“五個認同”的旗幟，不沉默、不旁觀、不畏懼，勇敢地站出來，敢于發(fā)聲，勇于亮劍，旗幟鮮明、立場堅定地與“三股勢力”及“兩面人”作堅決斗爭。

六、牢固樹立“五個認同”意識

面對“三股勢力”的“雙泛”思想和分裂破壞行為，作為教育戰(zhàn)線的黨員教師，我們要結(jié)合本職工作，找準切入點，發(fā)揮教育優(yōu)勢，開展好針鋒相對的“五個認同”教育。因為，民族團結(jié)是各族人民的生命線，而認同是團結(jié)的前提，沒有認同就沒有真正的團結(jié)；同樣，認同是團結(jié)的根基，沒有認同，團結(jié)就成為無本之木、無源之水。

“五個認同”是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)，是國家意識形態(tài)安全的重要組成部分，是馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的具體體現(xiàn)，也是民族團結(jié)教育和增強民族凝聚力所要達到的根本目的。我們要不斷深化意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭，牢固樹立陣地意識和責(zé)任意識，引導(dǎo)地區(qū)各族群眾增進“五個認同”，讓“五個認同”扎根每個人的內(nèi)心深處，不斷增強國家意識、公民意識和中華民族共同體意識。認真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨中央治疆方略，實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標，是我們各族干部群眾肩負的政治責(zé)任和歷史使命。當(dāng)前，我們要緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深入貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入貫徹落實自治區(qū)黨委圍繞總目標、打好“組合拳”的各項決策部署，牢固樹立“四個意識”，堅持社會主義先進文化的前進方向，堅定地占領(lǐng)宣傳思想文化陣地，堅決與“三股勢力”作斗爭，堅決維護意識形態(tài)領(lǐng)域安全，貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大文件精神理論。

七、煽宣炒作吾斯曼是民族英雄的人別有用心。

“民族團結(jié)是各族人民的生命線”。新中國成立以來，各級黨委、政府全面貫徹黨的民族政策，保護了各族人民的根本利益，少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣得到充分尊重，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到繼承和發(fā)展，形成了好過歷史上任何一個時期的平等團結(jié)、互助和諧的社會主義民族關(guān)系。然而，一小撮別有用心的人總是在故意煽動民族情緒、挑起民族對立，把一些群眾間的普通矛盾糾紛歪曲炒作為“民族沖突”“民族歧視”，更有甚者把諸如匪首吾斯曼之類早有歷史定論的事件借尸還魂，企圖分裂破壞我們團結(jié)穩(wěn)定的大好局面、傷害我們血濃于水的民族感情，這樣的事情我們絕不允許，堅決不容忍別有用心的人陰謀得逞。作為黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策，教育引導(dǎo)好學(xué)生、家人、同事、朋友，把黨中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護民族團結(jié)的部署要求注入頭腦、融進血脈、付于言行。要發(fā)揮好黨員教師作為黨和基層群眾間的橋梁紐帶作用，帶頭參加好“民族團結(jié)一家親”活動，“三進兩聯(lián)一交友”工作，引領(lǐng)各族學(xué)生像愛護眼睛一樣愛護民族團結(jié)、像珍視生命一樣珍視民族團結(jié)，鞏固布爾津民族團結(jié)的大好局面。

八、哈薩克斯坦是你的祖國嗎？

對于這個問題我們可以態(tài)度堅決、立場分明表態(tài)“哈薩克斯坦不是我的祖國，我的祖國是中華人民共和國”。認為“哈薩克斯坦是他的祖國”這種思想是民族分離和分裂主義的政治主張不但是極其反動的，也是對當(dāng)代國際政治秩序的反動和破壞，是一個地區(qū)、國家乃至整個世界動亂的禍根。像有這樣思想和言論的人，都是而且其思想理論和政治主張也是極其荒謬可笑的。另外，按照他們這種荒謬的理論和主張，勢必助長民族的封閉性、狹隘性，那世界就要倒退。同時在封閉狹隘民族情緒鼓舞下，必然產(chǎn)生民族強烈的排它性，大的民族就會恃強凌弱，對小的民族進行同化，種族清洗甚至種族滅絕；小的民族受此誘惑，也會以“ 民族自決”為理由，實行民族分立，煽動民族分裂，實行武力對抗，甚至利用暴力恐怖手段，制造血腥事件。那整個世界還有太平嗎？因此可以說，民族分裂主義、特別是當(dāng)代新疆民族分裂主義勢力的政治思潮是極其反動的，他們是新疆動亂的禍根，是危害社會穩(wěn)定和各族人民平安幸福生活的禍根，是必須堅決打擊和徹底鏟除的。 

自1949年新疆和平解放，就是中國不可分割得一部分，與全國人民同呼吸共命運。新疆開展建黨建政、剿匪反霸和土地改革等運動，各族群眾從政治上、經(jīng)濟上翻身做主人，從根本上清除了民族壓迫、敵視、仇殺、斗爭的根基和條件，為建立平等、團結(jié)、互助的新型民族關(guān)系奠定了政治基礎(chǔ)。在進行社會改革的過程中，各級黨政部門認真宣傳執(zhí)行黨和國家的民族、宗教政策，強調(diào)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，號召少數(shù)民族干部要學(xué)習(xí)漢文漢語，漢族干部要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐囊环N民族語言文字，更改了歷史遺留的、含有歧視或侮辱少數(shù)民族的某些地名。對各族干部、群眾、解放軍指戰(zhàn)員加強民族政策的教育，在漢族干部群眾中強調(diào)要反對大民族主義，在少數(shù)民族特別是在少數(shù)民族干部中強調(diào)反對地方民族主義。通過一系列措施的實施，平等團結(jié)的新型民族關(guān)系在新疆得到加強。為使少數(shù)民族真正當(dāng)家作主，調(diào)動各少數(shù)民族進行社會主義建設(shè)的積極性，進一步加強民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和實現(xiàn)各民族的共同發(fā)展、共同繁榮，新疆在堅持“慎重穩(wěn)進”的方針下推行了民族區(qū)域自治。1955年10月1日，新疆維吾爾自治區(qū)成立，標志著平等、團結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系在新疆完全確立。

自治區(qū)成立50年特別是改革開放以來，全面貫徹落實國家頒布的《民族區(qū)域自治法》，社會主義新型民族關(guān)系不斷鞏固和發(fā)展，進一步保障了各少數(shù)民族當(dāng)家作主的權(quán)利。各級黨和政府高度重視少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用，使一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族干部在各個領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到繼承、保護和發(fā)展，已陸續(xù)搜集整理出版了一批少數(shù)民族文化古籍。各級黨和政府還根據(jù)新疆實際，長期堅持深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策為中心內(nèi)容的民族團結(jié)教育，引導(dǎo)各族干部群眾樹立馬克思主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，強化對祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的“四個認同”教育，“三個離不開”的思想日益深入人心。新疆各族人民同呼吸、共命運、心連心，正在為建設(shè)幸福、和諧的美好家園而共同努力。

九、大哈薩克主義有抬頭趨勢怎么辦？

“大哈薩克主義”又稱為“泛哈薩克主義”，就是號召全世界的哈薩克人回歸哈薩克斯坦，以謀求建立單一民族國家的社會思潮。周邊國家對“大哈薩克主義”社會思潮普遍非常警惕。俄羅斯、蒙古、中國等國家反應(yīng)比較突出。“大哈薩克主義”這一民族分裂主義的社會思潮必將被我國哈薩克族人民識破其丑惡嘴臉、罪惡本質(zhì)。我們堅決反對并堅決遏制消滅“大哈薩克主義”思想的任何一點苗頭，國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則喪權(quán)辱國、人民遭殃”。新疆各族人民只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉各民族大團結(jié)的旗幟，倍加珍惜來之不易的大好局面，堅持聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，才能早日實現(xiàn)跨越式的發(fā)展和長治久安。哈薩克族人民必將會和各族人民一起齊心共建中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

  十、如何看待“雙語”教育政策？              

不同的語言代表著不同的文化。在文化多樣性發(fā)展的今天，保護少數(shù)民族使用本民族語言的權(quán)利是時代發(fā)展的大趨勢。新中國成立以來，我們黨和政府充分尊重新疆各少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣及使用本民族語言文字的權(quán)利，投入了大量的人力、物力和財力用來保護少數(shù)民族的文化遺產(chǎn)，發(fā)展少數(shù)民族的文化事業(yè)，取得了許多成就，這是世人有目共睹的，黨和政府為此做出的種種努力，得到了新疆各族人民的普遍支持與認可。毋庸諱言，漢語作為國家通用語言。黨和政府在保護新疆各少數(shù)民族使用本民族語言文字權(quán)利的前提下，提倡學(xué)習(xí)國語，是利國利民之策。語言，是信息的載體，是人們交流的工具。在新疆這一多民族、多語言并存的地區(qū)，各少數(shù)民族只有掌握了國語這一通用的語言交流工具，才能無障礙的與外界交流。語言是溝通、信息的交流的工具，在新疆這一多民族、多語言并存的地區(qū)，其難度之高，可以想象。人天生是趨利避害的動物，國語在新疆之所以成為最好的“一般等價語”，是各族人民在相互交往中自然選擇的結(jié)果。“雙語教育”不是針對少數(shù)民族的“全民教育”。長期以來，敵對勢力將“雙語教育”污蔑為消滅新疆少數(shù)民族文化，實在難以自圓其說。眾所周知，教育需要花錢，作為國家向少數(shù)民族提供的公共資源，也沒有必要將其推廣為“全民教育”，因為教育的目的是選拔人才。在新疆這一多民族聚居區(qū)，選拔出來的少數(shù)民族黨政人才，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。試想若不通曉國語，培養(yǎng)出來的少數(shù)民族人才，還能否起到橋梁和紐帶的作用？同樣的道理，在少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)上，國語掌握的越熟練，其技術(shù)掌握的也就越好，其發(fā)揮的作用空間也就越大，因為其不僅能為本民族服務(wù)，也能為其他民族的民眾服務(wù)。這一道理，不言自明。教育是長期而系統(tǒng)的工程。尊重規(guī)律，是做好各項工作的前提。少數(shù)民族青少年在“非母語”的學(xué)習(xí)上，非短期既能湊效。放慢腳步，會影響少數(shù)民族人力資源開發(fā)的速度，但急功近利，難免也會“好心辦壞事”。當(dāng)前我們必須看到，新疆的“雙語教育”，尚處于起步階段，還存在著這樣或者那樣的問題。這些問題，還需要我們在實踐中不斷的努力探索從而找到解決的辦法。但需要明確的是，國家投入大量的人力、物力和財力搞“雙語教育”，目的只有一個，那就是要培養(yǎng)出更多的少數(shù)民族人才，讓他們引領(lǐng)各少數(shù)民族群眾走上共同繁榮進步的光明大道。

十一、正確認識宗教與民族風(fēng)俗習(xí)慣的關(guān)系。

正確認識宗教與民族風(fēng)俗習(xí)慣的關(guān)系。宗教與民族是兩個不同的概念，分屬兩個不同的范疇，宗教屬于上層建筑。是一種社會意識形態(tài)。它們既有聯(lián)系又有區(qū)別，宗教與民族的聯(lián)系就是宗教的民族性，每一種宗教的產(chǎn)生，總是同某些民族的社會歷史條件聯(lián)系在一起的。 

民族風(fēng)俗習(xí)慣是一個民族在物質(zhì)生活、精神文化和家庭婚姻等社會生活各方面的傳統(tǒng)，是各族人民在長期歷史發(fā)展過程中形成的風(fēng)尚習(xí)俗，它反映了民族的特點和形式，反映了一個民族共同的心理感情，是構(gòu)成民族“表現(xiàn)在共同文化上的共同的心理素質(zhì)”這一特征的重要組成部分、風(fēng)俗習(xí)慣具有傳承性、社會性、自發(fā)性等特點，是民眾自發(fā)重復(fù)的行為，由某些指令所規(guī)定的行為在演變?yōu)槊癖娮杂X行為前，雖已廣泛流行社會，也不能列入風(fēng)俗習(xí)慣之范圍。宗教作為一種意識形態(tài)，雖然對于信仰它的民族的社會生活各方面有著深廣的影響，與這些民族的風(fēng)俗習(xí)慣有著密切的聯(lián)系，但其與民族風(fēng)俗習(xí)慣還是有很大區(qū)別的。 宗教與民族風(fēng)俗習(xí)慣的聯(lián)系主要表現(xiàn)在：在幾乎全民信仰宗教的民族里，人們的衣食住行、文化節(jié)慶、婚喪嫁娶、生兒育女等風(fēng)俗習(xí)慣雖不屬于宗教教義教規(guī)，但由于宗教屬意識形態(tài)的范疇，它會滲透到人們生活的各個領(lǐng)域，使某些久遠的風(fēng)俗也摻雜了些宗教的色彩。 

  正確對待各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，其中也包括那些帶有宗教色彩的風(fēng)俗習(xí)慣，是關(guān)系到尊重民族感情，民族平等，民族團結(jié)和正確執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策的大問題，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，就要積極支持、提倡和發(fā)揚光大那些有利于各民族經(jīng)濟文化發(fā)展，有利于社會主義精神文明建設(shè)的風(fēng)俗習(xí)慣，并盡可能地根據(jù)各少數(shù)民族的生活習(xí)俗，生產(chǎn)供應(yīng)富有民族特色的物資和商品，滿足他們的需求。各少數(shù)民族在文化、娛樂、體育等方面的風(fēng)俗習(xí)慣絢麗多彩，要積極組織，正確引導(dǎo)，充分尊重，慎重對待。風(fēng)俗習(xí)慣在各民族人民的感情中地位十分重要，具有強烈的敏感性，忽視或不尊重民族的風(fēng)俗習(xí)慣會被視為對一個民族的歧視與不尊重。我們絕對不能認為各民族互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣是小事，它是關(guān)系到加強民族團結(jié)，正確處理民族關(guān)系及社會穩(wěn)定的重大問題，是關(guān)系到能否正確貫徹執(zhí)行黨的民族政策與宗教政策的大事。各民族的風(fēng)俗習(xí)慣的保持與改革，由各民族人民根據(jù)自己的意愿來決定。對于那些不利于群眾身心健康，影響生產(chǎn)，影響民族團結(jié)和社會主義精神文明建設(shè)的落后習(xí)俗，則要正確引導(dǎo)各族人民在自愿的基礎(chǔ)上逐步進行改革，不能用行政命令的方式強加于人，否則，就違背了黨的民族政策和相關(guān)的法律，將會給民族團結(jié)，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展造成不必要的損失。

     當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴重損失，正常社會秩序受到嚴重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、制造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴懲。 

    我們充分的認識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié);沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。作為教師我們要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結(jié)，身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會保護自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同維護祖國統(tǒng)一。

第三篇

新疆是祖國不可分割的一部分，新疆的命運同祖國的命運息息相關(guān)。新疆各族人民的團結(jié)是全中國各民族大團結(jié)的重要組成部分。維護新疆各民族的團結(jié)，我們責(zé)任重大、使命光榮。

   近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴重損失，正常社會秩序受到嚴重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、制造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴懲。

  反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié)沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展；沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。

民族團結(jié)就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。民族團結(jié)重在交心，要將心比心、以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一。

由于自然、歷史、經(jīng)濟、社會等方面的原因，我國少數(shù)民族地區(qū)市場經(jīng)濟起步晚，自我發(fā)展能力弱、基本公共服務(wù)建設(shè)嚴重滯后、勞動力素質(zhì)低、貧困面大、貧困程度深的問題仍然十分突出，與全省同步全面建成小康社會差距較大。如果民族地區(qū)發(fā)展差距持續(xù)拉大趨勢長期得不到根本扭轉(zhuǎn)，就會造成心理失衡乃至民族關(guān)系、地區(qū)關(guān)系失衡。

    做好民族工作，最關(guān)鍵的是搞好民族團結(jié)，把民族團結(jié)作為生命線來守護，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)，堅決反對一切不利于民族團結(jié)的言行，堅決不做任何有損民族團結(jié)的事。最管用的是爭取人心，世界上最遠的距離是心與心的隔閡，最近的距離則是心與心的溝通，只有以心交心才能心心相印、換位思考才能春風(fēng)化雨。最要害的是用法律來保障民族團結(jié)，堅持在法律范圍內(nèi)、法治軌道上處理涉及民族因素的問題，嚴格區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾，是什么問題就按什么問題處置，防止無限上綱上線。

民族紛爭，則國不安寧，百業(yè)凋敝，列強欺凌，民不聊生；

民族團結(jié)，則國泰民安，經(jīng)濟繁榮，民族自豪，人民幸福。

各民族大團結(jié)是包括新疆各族兒女在內(nèi)的全中國人民的共同利益所在；加強和促進各民族大團結(jié)是人心所向，是我們每一個公民的神圣職責(zé)。

為此，我對民族分裂分子、域外反華勢力堅定發(fā)聲：恪守一個中國原則，堅決反對一切民族分裂的行為，堅決維護民族團結(jié)，積極和各民族愛國同胞一起，營造和諧社會氛圍，共建祖國美好家園。

第四篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是xxx，是xxxx小學(xué)四年級的學(xué)生。今天，我發(fā)聲亮劍的題目是《團結(jié)起來  讓愛充滿校園》。

我出生于xxx鄉(xiāng)，從小就喜歡和漢族、維族的小伙伴們在一起玩。我們不吵架，相處特別友好。團結(jié)友愛，是咱們?nèi)A夏民族繁衍不息、繁榮昌盛、穩(wěn)定統(tǒng)一的精神力量，作為一種社會的公德和準則，在中華名族發(fā)展過程中已經(jīng)成為了炎黃子孫的美好品質(zhì)。

作為接班人的我們，肩負著新的歷史使命。因此，我們更應(yīng)該繼承發(fā)揚團結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。團結(jié)同學(xué)，不與同學(xué)鬧矛盾。盡自己的所能為生活和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)給予幫助，攜手共進。那等待我們的必定又是一個燦爛輝煌的艷陽天。

讓愛充滿校園，讓需要幫助的同學(xué)們和我在同一藍天下快樂健康的學(xué)習(xí)、成長，不要讓任何一名因困難而不能完成學(xué)業(yè)的同學(xué)離隊。你的行動，將是他們實現(xiàn)夢想的階梯!你的愛心，將是意義非凡的心靈洗滌。同學(xué)們，行動起來吧!

第五篇

團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍�？v觀全球，哪個國家安定和睦，那里的人民就安居樂業(yè)；哪個國家分裂動蕩，那里的人民就遭殃受難；黨和國家的好政策給人民群眾帶來了美好，幸福的生活近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)，破壞各族人民的幸福生活，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。

“維吾爾族是愛美的民族，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮，還有現(xiàn)在各式各樣的現(xiàn)代服裝時尚又好看、又得體，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服，在夏天時，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由。”

黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。

作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學(xué)生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)好學(xué)生認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設(shè)好、維護好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，就是認清了當(dāng)前形勢的長期性和復(fù)雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把“去極端化“教育做實、做細，并且點面結(jié)合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。

暴力恐怖分子是全國人民的公敵，更是廣大維吾爾族群眾的最大敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人類的、反社會的，他們的罪惡行徑必將遭到全社會的聲討譴責(zé)，一定會得到應(yīng)有的下場。同時，恐怖案件不但影響我國的安定團結(jié)局面，同時也對我區(qū)維吾爾民族造成極大的傷害，恐怖案件對自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、改革開放和引進外資造成嚴重的損失，對維吾爾民族民族工業(yè)發(fā)展、內(nèi)地經(jīng)濟交流、與內(nèi)地、與國外經(jīng)濟往來造成巨大影響，我們要旗幟鮮明地反對，同時，我們也要看清暴力恐怖分子的本質(zhì)，他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾、煽動民族仇恨、分裂祖國，我們決不能讓他們的陰謀得逞，也絕不能因個別民族分裂分子和暴力恐怖分子的罪惡行徑而影響我們新疆各民族之間的團結(jié)。我們堅決擁護中央的各項部署和采取的果斷措施，我們要緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖勢力作堅決斗爭，嚴厲打擊“三股勢力”，促進民族團結(jié)、宗教和諧、人民安居樂業(yè)。

作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。

首先我們自身應(yīng)該努力通過學(xué)習(xí)，深化了對反分裂斗爭的認識，加強政治思想學(xué)習(xí)，提高了政治水平和自身免疫力;

第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學(xué)生進行思想政治教育，組織他們學(xué)習(xí)《新疆地方史》，了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂;

三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認識到今天我們的祖國是強大的，團結(jié)進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。

我作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育從小開始;向我的學(xué)生及周圍同事群眾積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)其認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面，一起攜手把自己的精神家園建設(shè)好、維護好，讓每個人身心健康，充滿積極。

第六篇

我是三宮鄉(xiāng)東灣小學(xué)的教師金秀平，今年42歲。我是土生土長的三宮鄉(xiāng)東灣村人。35年前我在這里上小學(xué)的時候，這里只有兩個班，幾間土房，沒有圍墻，沒有電。35年后的今天，我們這里發(fā)生了翻天覆地的變化，同學(xué)們都坐在在寬敞明亮的教室用多媒體上課。東灣小學(xué)學(xué)生的教育環(huán)境，發(fā)生了翻天覆地的變化。這一切，都歸功于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。

當(dāng)然，我也要充分的認識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。

作為教師，我們要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂，維護民族團結(jié)， 身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會保護自己的生命安全。教育學(xué)生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的學(xué)生能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負起自己的責(zé)任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同維護祖國統(tǒng)一。

作為一少數(shù)民族教師，我將敢于向"三股勢力”發(fā)聲亮劍，立場堅定、態(tài)度鮮明。嚴查問題教材，發(fā)現(xiàn)一例上報一例，堅決抵御問題教材向校園滲透。我要與全校師生團結(jié)一心，共同抵制宗教極端思想，為加強民族團結(jié)和維護社會穩(wěn)定而努力！我要永遠對黨絕對忠誠，旗幟鮮明、立場堅定，決不做“兩面人”。我要堅決貫徹黨中央決策和自治區(qū)黨委的部署，為維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定，加快家鄉(xiāng)繁榮發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

    黨的十九大召開在即，我要時刻保持清醒頭腦，提高警惕，加強戒備， “聚焦總目標，大干50天，確保三不出，喜迎十九大”，高標準做好維穩(wěn)工作，獻出自己的一份力量。

第七篇

“在反恐維穩(wěn)這場戰(zhàn)役面前，每一個文學(xué)藝術(shù)家的發(fā)聲亮劍對暴恐分子都是一種震懾!”2月27日舉行的自治區(qū)反恐維穩(wěn)誓師大會在我區(qū)文化界引發(fā)強烈反響，大家表示，意識形態(tài)領(lǐng)域是沒有硝煙的戰(zhàn)場，每一個文化工作者都要時刻保持清醒的頭腦，努力承擔(dān)起在反恐維穩(wěn)工作中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，帶頭發(fā)聲亮劍，弘揚民族團結(jié)大愛，以文化人潤物無聲，為實現(xiàn)總目標凝聚強大精神動力。

3月6日，新疆作家協(xié)會干部哈那提古麗·木哈什說：“新疆是我們的美麗家園，每個人都有責(zé)任和義務(wù)守護好我們的家園。作為一名文化工作者，要在實際工作當(dāng)中體現(xiàn)使命擔(dān)當(dāng)，把好文學(xué)期刊的輿論引導(dǎo)關(guān)，讓積極向上、充滿正能量的作品走入讀者視野。”

自治區(qū)舉行的反恐維穩(wěn)誓師大會，讓吐魯番市文聯(lián)副主席、作協(xié)主席吾買爾江·斯地克對文化工作者承擔(dān)的責(zé)任使命有了更深的理解：“民族團結(jié)是各族人民的生命線，實現(xiàn)總目標，一定要貫穿好這條"生命線"。”已經(jīng)出版過十幾部作品的他，深知優(yōu)秀作品擁有的“潤物無聲”的強大力量。去年在長沙掛職時，他專門寫了一篇文章《心靈的和諧比什么都重要》，講述了幾位在內(nèi)地的維吾爾族青年用善舉和愛心展現(xiàn)新疆人良好形象的故事，反響熱烈。“今后，我們要從文藝作品入手，扎根人民，扎根基層，挖掘更多民族團結(jié)的感人故事，在潛移默化中弘揚正能量，引領(lǐng)時代風(fēng)尚，真正讓民族團結(jié)根植于每個人心中。”他說。

自治區(qū)文化館理論信息調(diào)研部干部達吾提江·沙木沙克說：“宗教極端思想就是危害社會的"毒瘤"，維護新疆和諧安寧是大家的共同責(zé)任。作為一名文化工作者，今后我們要進一步提高意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭能力，堅定理想信念，用智慧和膽識狠狠打擊暴恐分子。”

“自治區(qū)反恐維穩(wěn)誓師大會上，維穩(wěn)戰(zhàn)士們的宣誓響徹天際，振奮人心，我們各民族就應(yīng)像石榴籽一樣緊緊抱在一起，堅決筑牢反恐維穩(wěn)銅墻鐵壁。”新疆雜技團團長艾尼瓦爾·麥麥提說，“這些年，新疆不僅誕生了一代代雜技表演藝術(shù)家，而且創(chuàng)新性地將民族音樂、舞蹈等元素融入雜技表演，享譽國內(nèi)外，這都是社會穩(wěn)定才能取得的突出成就。”

最近，新疆知名文化學(xué)者劉書環(huán)出差去內(nèi)地時，總是主動向大江南北的朋友們介紹新疆社會穩(wěn)定、民族團結(jié)的大好局面。他說：“一小撮暴恐分子妄想破壞新疆的安定團結(jié)，無異于螳臂當(dāng)車。我們文化界人士對維護社會穩(wěn)定有著不可推卸的責(zé)任，應(yīng)立足崗位，用通俗易懂的方式，向各族群眾宣傳黨的政策方針，讓大家真心感恩黨、聽黨話、跟黨走。”

新疆二道橋文化旅游集團首席文化顧問郭XX說：“自治區(qū)反恐維穩(wěn)誓師大會讓各族群眾拍手稱快�，F(xiàn)在，我們常通過麥西熱甫俱樂部舉行各民族聯(lián)歡聯(lián)誼活動，動員企業(yè)、社會和民間的力量推動"民族團結(jié)一家親"活動深入開展。我相信，我們廣大文化界人士攜起手來，多傳遞正能量，一定能帶動更多人，為實現(xiàn)總目標團結(jié)奮進。

第八篇

暴力恐怖分子是全國人民的公敵，更是廣大維吾爾族群眾的最大敵人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人類的、反社會的，他們的罪惡行徑必將遭到全社會的聲討譴責(zé)，一定會得到應(yīng)有的下場。同時，恐怖案件不但影響我國的安定團結(jié)局面，同時也對我區(qū)維吾爾民族造成極大的傷害，恐怖案件對自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、改革開放和引進外資造成嚴重的損失，對維吾爾民族民族工業(yè)發(fā)展、內(nèi)地經(jīng)濟交流、與內(nèi)地、與國外經(jīng)濟往來造成巨大影響，我們要旗幟鮮明地反對，同時，我們也要看清暴力恐怖分子的本質(zhì)，他們就是想利用宗教極端思想麻痹群眾、煽動民族仇恨、分裂祖國，我們決不能讓他們的陰謀得逞，也絕不能因個別民族分裂分子和暴力恐怖分子的罪惡行徑而影響我們新疆各民族之間的團結(jié)。我們堅決擁護中央的各項部署和采取的果斷措施，我們要緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖勢力作堅決斗爭，嚴厲打擊“三股勢力”，促進民族團結(jié)、宗教和諧、人民安居樂業(yè)。

作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。

首先我們自身應(yīng)該努力通過學(xué)習(xí)，深化了對反分裂斗爭的認識，加強政治思想學(xué)習(xí)，提高了政治水平和自身免疫力;

第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學(xué)生進行思想政治教育，組織他們學(xué)習(xí)《新疆地方史》，了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂;

三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認識到今天我們的祖國是強大的，團結(jié)進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。

第九篇

近日，我校開展了關(guān)于聲討暴力恐怖、發(fā)聲亮劍表態(tài)專項活動。通過此次學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了暴力恐怖事件。此類恐怖事件的參與者多是妄圖分裂新疆的疆獨分子和一些宗教極端分子，他們固執(zhí)認為漢族侵略了新疆，再加上境內(nèi)外恐怖組織的煽風(fēng)點火，所以經(jīng)常發(fā)動恐怖行動，令人發(fā)指。

暴力恐怖分子、宗教極端分子犯下的這種暴行是反人類、反文明、反社會的罪惡行為。它是我國各民族人民的公敵,他們的目的就是要挑起各民族間的仇恨，制造社會動亂。我們要高度警惕、嚴密防范、堅決制止任何挑撥離間民族團結(jié)的言論和行為。

作為本校的一名教職工，要嚴格遵守教師不得信教的規(guī)定，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，絕不做破壞民族團結(jié)的事情，不造謠、不信謠、不傳謠，從自身做起、從點滴小事做起，做維護穩(wěn)定、民族團結(jié)的表率。堅決反對民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義，旗幟鮮明地同一切分裂活動作斗爭，維護新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。

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