在西安涌現(xiàn)出了一大批的優(yōu)秀老年工作者，他們?cè)谧约旱膷徫簧先匀话l(fā)揮著自己的余熱。這些老干部們用自己的一生，對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民服務(wù)，其中的這位百名最美五老王民權(quán)先生就是其中的一員！讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡吧。
王民權(quán)同志，1943年生，高陵區(qū)人，小學(xué)高級(jí)教師，中共黨員，退休前曾任高陵縣教育學(xué)會(huì)思品課研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，藥惠鄉(xiāng)教育系統(tǒng)黨支部書(shū)記，1995年高陵縣委縣政府授予“十佳校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，他本人獲得市級(jí)德育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。
退休后，他投身關(guān)心下一代工作，擔(dān)任藥惠管委會(huì)關(guān)工委常務(wù)副主任，工作中，他想方設(shè)法爭(zhēng)取基層黨組織對(duì)關(guān)工委工作的支持，建立村、組基層關(guān)工委組織，多方面、多層次開(kāi)展工作，成效顯著，受到了社會(huì)各方面一致好評(píng)。
一、堅(jiān)持開(kāi)展“黨史、國(guó)史”主題教育活動(dòng)
在教育系統(tǒng)中，管委會(huì)關(guān)工委向中小學(xué)及村關(guān)教組骨干五老發(fā)放活動(dòng)資料，工作計(jì)劃，對(duì)主題教育活動(dòng)作具體指導(dǎo)和要求，取得了較好的效果。一是充分發(fā)揮“五老”作用，對(duì)“五老”中有宣講能力的人才進(jìn)行組織培訓(xùn)。區(qū)關(guān)工委開(kāi)展了區(qū)級(jí)報(bào)告團(tuán)成員培訓(xùn)會(huì)發(fā)放“參考資料匯總”交流經(jīng)驗(yàn)，藥惠管委會(huì)關(guān)工委組織有李安民、李宏典、孫文海、王茂騰報(bào)告小組編寫(xiě)宣講材料，深入學(xué)校為青少年作報(bào)告，激發(fā)了青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情。二是開(kāi)展班隊(duì)主題教育活動(dòng)。組織演講比賽，在建黨96周年重大節(jié)日開(kāi)展了“我要當(dāng)一名光榮的升旗手”、“學(xué)黨史、知黨恩、爭(zhēng)做共產(chǎn)主義接班人”；同時(shí)“兩史”主題教育活動(dòng)與示范家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題報(bào)告結(jié)合起來(lái)，納入少先隊(duì)活動(dòng)全過(guò)程，讓系列主題教育活動(dòng)有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄，豐富了青少年思想道德教育內(nèi)容。三是組織“兩史”教育進(jìn)課堂活動(dòng)。“兩史”教育主題活動(dòng)成為學(xué)校德育教育主課堂，規(guī)范教研工作把兩史教育作為課堂教育的主要內(nèi)容，組織集體備課，制定教學(xué)計(jì)劃，利用品德課，班隊(duì)會(huì)歷史課滲透到課堂教學(xué)中，通過(guò)優(yōu)秀教案推廣、交流教學(xué)方法，深入宣傳黨史和國(guó)家光榮歷史，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，牢固樹(shù)立跟黨走的堅(jiān)定信心。四是學(xué)習(xí)宣傳地方黨史，激發(fā)師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情。組織五老學(xué)習(xí)“中國(guó)共產(chǎn)黨高陵簡(jiǎn)史”，東升關(guān)教組編寫(xiě)地方革命故事用真人真事講解高陵戰(zhàn)斗史，組織學(xué)生參觀“高陵博物館”“緬懷英烈，增強(qiáng)愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)熱情”。激發(fā)廣大青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)激情，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨的話，跟黨走，珍惜今天幸福生活。
二、學(xué)科技，奔小康，讓農(nóng)民富起來(lái)
為了引導(dǎo)青年農(nóng)民增收致富，組織農(nóng)村青年學(xué)習(xí)科技知識(shí)，發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，取得了顯著成效。在配合新農(nóng)村建設(shè)工作中，他曾成為一名村委會(huì)干部，給各村關(guān)工委制訂了《鄉(xiāng)村文明建筑實(shí)施細(xì)則》建立了三室（圖書(shū)室、科技室、文化室），三校（政治學(xué)校、農(nóng)技學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校）。在細(xì)則實(shí)施過(guò)程中，充分發(fā)揮“五老”在學(xué)科技中帶領(lǐng)作用，請(qǐng)來(lái)山東壽光市等地的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家作專(zhuān)題報(bào)告，為養(yǎng)殖戶發(fā)放資料，組織培訓(xùn)班，提高青年科技種田的本領(lǐng)�？萍贾R(shí)的普及，使藥惠萬(wàn)畝設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目得到了發(fā)展，日光室棚、果林、豬、牛等，顯著增加產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已成規(guī)模。
三、關(guān)心弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)留守兒童
在關(guān)教工作中，王民權(quán)特別重視“留守兒童”的教育和管理，多年來(lái)，深入調(diào)查研究，對(duì)留守兒童的姓名、年齡，在村及監(jiān)護(hù)人，在校代理家長(zhǎng)等進(jìn)行逐人登記，并對(duì)其在校學(xué)習(xí)、生活情況落實(shí)管理責(zé)任，制訂“五清”登記表。每年督促村組干部及五老進(jìn)行入戶慰問(wèn)。江流村黨支部書(shū)記許文超等多數(shù)村長(zhǎng)、書(shū)記都將貧困留守兒童列入自己的工作議事日程，沒(méi)有一個(gè)留守兒童掉隊(duì)，留守兒童感到學(xué)校社會(huì)的溫暖，產(chǎn)生了對(duì)黨的忠厚感情�，F(xiàn)在各村、校已形成“關(guān)注留守兒童，人人有責(zé)”的良好社會(huì)風(fēng)氣。
四、教育孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀
王民權(quán)充分利用自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，首先組織中小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)習(xí)，請(qǐng)縣關(guān)工委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)黨新社同志多次作報(bào)告，組織隊(duì)伍，讓其領(lǐng)會(huì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值的重大意義，基本內(nèi)容和深刻內(nèi)涵積極探索，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)教育青少年的新思路、新方法，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的吸引力。
為了將社會(huì)主義價(jià)值觀的教育切實(shí)融入青少年的學(xué)習(xí)、生活和日常行為規(guī)范之中，他深入藥惠小學(xué)、東樊小學(xué)開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)，以道德實(shí)踐為主題，在家族開(kāi)展“父母親，懂體驗(yàn)”活動(dòng)，在學(xué)校開(kāi)展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，在社會(huì)開(kāi)展“愛(ài)心奉獻(xiàn)”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生如何做人。家長(zhǎng)普通反映，孩子變得懂事了，還能幫助父母、鄰居做事、敬愛(ài)老人。還通過(guò)典型帶路，各校采取不同形式。例如開(kāi)展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，舉行“我與爸媽比童年”、“家鄉(xiāng)巨變”演講會(huì)等，充分利用各自?xún)?yōu)勢(shì)，在青少年中開(kāi)展愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)，革命傳統(tǒng)教育，提高了學(xué)生識(shí)別真、善、美和假、丑、惡的能力。
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