這一次的STEM試點(diǎn)學(xué)校實(shí)施，是為了更好的了解STEM教育。通過對于試點(diǎn)學(xué)校的考察調(diào)研，能夠深入發(fā)現(xiàn)其中的問題和經(jīng)驗(yàn)，為以后更深次的工作做出下一步探索。下面是小編帶來的2018年STEM試點(diǎn)學(xué)校調(diào)研工作總結(jié)，快來看一看吧。

    一、全面展示，立體調(diào)研

    為便于專家更全面深入地了解STEM試點(diǎn)學(xué)校實(shí)施情況，本次調(diào)研活動共安排三項(xiàng)議程。一是觀看**區(qū)26所STEM試點(diǎn)學(xué)校提供的展板，從總體上了解相關(guān)學(xué)校近一年來開展STEM教育的實(shí)施路情況。二是聽取試點(diǎn)學(xué)校代表作專項(xiàng)匯報(bào)，**中學(xué)附屬學(xué)校、**區(qū)傍西小學(xué)、市橋東城小學(xué)、市橋中心小學(xué)、市橋沙頭中學(xué)、**實(shí)驗(yàn)中學(xué)等六所試點(diǎn)學(xué)校分別從學(xué)校課程開發(fā)、課程管理、資源建設(shè)、專項(xiàng)實(shí)施等角度分享了本校探索STEM課程實(shí)施的做法和成果。隨后，**區(qū)教育局教學(xué)研究室**主任就**區(qū)深入推進(jìn)STEM教育工作情況作了匯報(bào)，他基于**區(qū)的區(qū)域資源以及已有的綜合實(shí)踐活動課程和STEM教育基礎(chǔ)，圍繞理論培訓(xùn)、師資建設(shè)、項(xiàng)目開發(fā)、教研推動、資源整合等方面系統(tǒng)地介紹了本區(qū)開展STEM教育的情況。

    二、聚焦問題，挖掘經(jīng)驗(yàn)

    通過認(rèn)真聽取匯報(bào)、觀看展板、交流發(fā)言等環(huán)節(jié)，專家組分別對**區(qū)推進(jìn)STEM課程實(shí)施情況進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評與反饋，他們一致認(rèn)為：**區(qū)在政策支持、師資培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對STEM課程理解深入到位，區(qū)域推進(jìn)機(jī)制較完善；能夠結(jié)合學(xué)生實(shí)際和地域特色，通過多樣的專題教研和課題引領(lǐng)，有力推進(jìn)區(qū)域STEM課程實(shí)施，開發(fā)本校STEM項(xiàng)目或課程，形成了有代表性的成果，營造了良好的研究與探索氛圍。同時(shí)專家們也期望**區(qū)在充分調(diào)動專家資源、社區(qū)教育力量，深挖課程資源，探索STEM課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面做出新的探索。

    三、升級策略，指引方向

    鄒立波副主任充分肯定了**區(qū)在推進(jìn)STEM課程實(shí)施方面取得的初步經(jīng)驗(yàn)和成果：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，全區(qū)對先進(jìn)理念的引入一直持積極心態(tài)，參與度、投入度、興奮度高，試點(diǎn)學(xué)校、專項(xiàng)課題的申報(bào)數(shù)目均居全市之首。二是課程實(shí)施基礎(chǔ)好，近年有355項(xiàng)綜合實(shí)踐活動成果獲市級以上獎勵，為基于CPA（綜合實(shí)踐活動）框架的STEM教育實(shí)施奠定良好基礎(chǔ)。三是行政推動力度大，從區(qū)教育局的層面征集STEM項(xiàng)目實(shí)施案例，對優(yōu)秀項(xiàng)目、資源進(jìn)行挖掘、提煉、推廣，做法值得推廣；三是成效明顯，項(xiàng)目實(shí)施一年以來，在全區(qū)范圍內(nèi)形成了有影響力的試點(diǎn)學(xué)校和成果，并逐漸成為區(qū)域的示范和標(biāo)桿。同時(shí)，他對**區(qū)進(jìn)一步深化試點(diǎn)學(xué)校工作的路徑和策略提出了四點(diǎn)建議：一是依托試點(diǎn)學(xué)校，聚焦問題、深入研究、形成經(jīng)驗(yàn)；二是依托區(qū)域資源，促進(jìn)STEM開發(fā)的多樣性和特色化；三是依托行政推動，探索區(qū)域推進(jìn)STEM課程的模式與策略；四是依托師資優(yōu)勢，打造一批STEM教育的種子教師和優(yōu)秀成果。

    通過本次調(diào)研活動，**市教育研究院對**區(qū)STEM試點(diǎn)學(xué)校工作現(xiàn)狀及問題有了較深入和全面的了解。專家們提出的意見和建議，既有高位的理論指導(dǎo)，也有透徹的案例分析，具有極強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，有利于幫助**區(qū)教育部門及各試點(diǎn)學(xué)校查找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后進(jìn)一步推進(jìn)STEM教育工作指明了方向。

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