為了學(xué)生擁有良好的素質(zhì)教育環(huán)境，給他們鍛煉自身的機(jī)會(huì)，不斷的為他們創(chuàng)造平臺(tái)。舉辦相關(guān)的體育活動(dòng)，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。這樣能夠?qū)τ趯W(xué)生的成長有著重大推進(jìn)作用。下面是小編帶來的2018年小學(xué)體育工作年度總結(jié)報(bào)告范文。

    一、基本情況

    1.我�，F(xiàn)有班級(jí)12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)445人，隨班就讀5人，教師在編在崗代課總數(shù)34人，其中專職體育教師1人，兼職3人；現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地200米一圈的一塊；體育器材配備達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例100%，本年度投入體育經(jīng)費(fèi)7.3萬。學(xué)校每年能拿出公用經(jīng)費(fèi)的10%作為“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。包括場(chǎng)地維修、器材購置、日常訓(xùn)練、參加比賽、師資培訓(xùn)等等。

    2.學(xué)校高度重視“體育·藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，精心組織，周密部署，成立了以校長為組長、分管校長為副組長，教導(dǎo)主任、年級(jí)組長、藝體教師共同參與的“體育·藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督察小組，將體育·藝術(shù)2+1工作納入到學(xué)校工作整體計(jì)劃之中。

    3.工作小組定期召開會(huì)議，全面分析“體育·藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)和各種文件精神，出臺(tái)了《體育·藝術(shù)2+1項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃》，明確了此項(xiàng)工作要走內(nèi)涵發(fā)展之路，要在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，特別要在時(shí)代感、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。這主要體現(xiàn)在與課堂教學(xué)相結(jié)合，與校本課程相結(jié)合，與大課間活動(dòng)相結(jié)合、與展示、競(jìng)賽相結(jié)合，真正體現(xiàn)以課堂為主線、普及與提高相接軌的活動(dòng)開展策略。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還制訂了《2+1項(xiàng)目管理制度》和《體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，把“2+1項(xiàng)目”工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。

    4.“2+1項(xiàng)目”檔案材料管理規(guī)范，建立學(xué)生“2+1項(xiàng)目”成長檔案，并以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)。“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)影像資料齊全，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一管理，部分照片和視頻上傳到校園網(wǎng)站

    二、主要舉措和成效

    （一）本年度內(nèi)體育教師配備與培養(yǎng)培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)投入、場(chǎng)地建設(shè)、器材設(shè)施等方面的舉措和成效

    5.為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的素質(zhì)教育環(huán)境，本年度學(xué)校投資建設(shè)了一間圍棋室。學(xué)校為學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)購置了籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、及比賽服裝，排球場(chǎng)又重新粉刷，滿足了學(xué)生活動(dòng)的開展。全校學(xué)生每人準(zhǔn)備一根跳繩、一個(gè)足球，在大課間中為有特長的學(xué)生提供了展示的平臺(tái)。

    6.學(xué)校在充分發(fā)揮和挖掘現(xiàn)有藝體教師的能力基礎(chǔ)上，讓我校體育老師經(jīng)常走出校園，去學(xué)習(xí)新的專業(yè)教學(xué)知識(shí)，確保體育活動(dòng)的高效開展。

    7.體育器材配備達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例100%，本年度投入體育經(jīng)費(fèi)7.3萬。學(xué)校今年能拿出公用經(jīng)費(fèi)的10%作為“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。包括場(chǎng)地維修、器材購置、日常訓(xùn)練、參加比賽、師資培訓(xùn)等等。“2+1項(xiàng)目”的主要實(shí)施者是音體美教師，他們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力是“2+1項(xiàng)目”高效開展的關(guān)鍵因素。因此，我校非常重視音體美教師的職業(yè)提升，具體做法有三：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入音體美學(xué)科的教研活動(dòng)之中，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，共同制定教學(xué)及相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃；二是經(jīng)常性地組織音體美教師開展討論交流活動(dòng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)溝通并研究解決對(duì)策，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，修訂實(shí)施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作落到實(shí)處；三是在繼續(xù)教育方面給予優(yōu)先考慮，凡是上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，張瑋校長都會(huì)大力支持，本學(xué)年音體美所有教師都曾得到學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。

    （二）落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”，開齊開足體育課時(shí)，組織開展大課間、課外體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育文化氛圍等方面的舉措和成效；

    8、學(xué)校落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”，開齊開足體育課時(shí)的同時(shí)還有每天早晨由全員參與的晨練，上下午都組織開展大課間。

    9、學(xué)校還以每學(xué)年舉辦一次校園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體，堅(jiān)持常年開展各項(xiàng)體育教育活動(dòng)，校本課程，通過活動(dòng)極大地提高了學(xué)生的藝術(shù)休養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能。

    10.提高體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在快樂、祥和的氛圍里學(xué)到體育、藝術(shù)學(xué)科知識(shí)，提高技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)。我校把體育課堂教學(xué)分為三個(gè)板塊；一是教學(xué)大綱規(guī)定的課堂教學(xué)內(nèi)容；二是小學(xué)學(xué)生要達(dá)到的身體素質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容；三是“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容。任課教師在備課時(shí)要對(duì)每節(jié)課、每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間進(jìn)行合理安排，要對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、知識(shí)要點(diǎn)和技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容和規(guī)定量的練習(xí)。我們把學(xué)生按照不同的教學(xué)內(nèi)容和不同個(gè)人選項(xiàng)分為若干個(gè)活動(dòng)小組，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng)的積極性，使課堂教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容既有統(tǒng)一安排，又有自主選擇。學(xué)生在課堂上增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了技能。

    11.校本課程就是學(xué)校根據(jù)自身的資源優(yōu)勢(shì)，滿足學(xué)生的個(gè)性需求而開設(shè)的學(xué)校課程。我校為了提高校本課程的實(shí)效性，使“2+1項(xiàng)目”與校本課程有機(jī)結(jié)合，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求，每個(gè)學(xué)期校本課程開課前，體育教師都要結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人專業(yè)能力申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目的校本課程。編寫校本課程課堂教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)學(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意，通過各班級(jí)班主任的介紹，學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇教師和所要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。我們的體育項(xiàng)目是籃球、足球、乒乓球、羽毛球，通過校本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的技能有了明顯的提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，為“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施起到了助推力的作用。

    12.豐富多彩的課外活動(dòng)，為開展“2+1項(xiàng)目”起到了助推力的作用，為學(xué)生展示個(gè)性特長搭設(shè)了平臺(tái)。本年度上下學(xué)期中我校開展的藝體類活動(dòng)有：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、足球比賽、拔河比賽、花式跳繩比賽、校園集體舞比賽、乒乓球比賽、排球比賽、班班有歌聲比賽、舞蹈比賽、口琴比賽、繪畫比賽、書法比賽、紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)接力賽等等。通過參加這些活動(dòng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，技能得到發(fā)展，精神面貌發(fā)生了明顯的變化，學(xué)生比以前更陽光、更有朝氣。

    （三）學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試、學(xué)校體育工作自評(píng)、學(xué)校體育管理、體制機(jī)制建設(shè)等方面的舉措和成效；

    13.學(xué)校制定了《體育·藝術(shù)2+1項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。該《標(biāo)準(zhǔn)》采取多元化、激勵(lì)式評(píng)價(jià)為主、過程性評(píng)價(jià)與期末測(cè)試認(rèn)定相結(jié)合的辦法，簡(jiǎn)明易行，體現(xiàn)激勵(lì)性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，努力達(dá)標(biāo)。評(píng)價(jià)分為四個(gè)步驟：一是過程性評(píng)價(jià)，由藝體教師記錄學(xué)生在日�；顒�(dòng)中的參與興趣、知識(shí)修養(yǎng)和技能掌握情況；二是在學(xué)期末由藝體教師和班主任組成考核小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能測(cè)試；三是各級(jí)各類競(jìng)賽加分；四是綜合前三項(xiàng)確定學(xué)生等級(jí)（優(yōu)、良、合格和不合格），記入學(xué)生成長記錄表。對(duì)于不合格的同學(xué)我們會(huì)給他補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，單獨(dú)輔導(dǎo)，直到該生合格為止，以此達(dá)到用《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》推動(dòng)“體育·藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的深入開展。

    14.學(xué)校將“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)訓(xùn)練納入到教師工作量中，并制訂了《體育藝術(shù)教育活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，體育藝術(shù)教師在學(xué)校職稱評(píng)定中占有適當(dāng)比例。

    15. 為了制定切實(shí)可行、符合學(xué)校特點(diǎn)等能夠彰顯學(xué)校特色的實(shí)施方案，工作小組多次召開會(huì)議，對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀進(jìn)行了客觀的分析。在分析中我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：⑴領(lǐng)導(dǎo)重視，樹立正確的辦學(xué)思想。“以人為本，服務(wù)學(xué)生‘為學(xué)生的終身發(fā)展奠基’” 的辦學(xué)理念和“學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展”辦學(xué)宗旨，與“校園足球項(xiàng)目”宗旨高度一致。⑵師資優(yōu)勢(shì)，有專業(yè)的音樂、體育、美術(shù)教師的上崗，雄厚的師資保障使我們成績(jī)不斷進(jìn)步。⑶我校足球隊(duì)堅(jiān)持常年活動(dòng)，推動(dòng)了我校體育活動(dòng)的開展和質(zhì)量的提高，為“校園足球項(xiàng)目”的開展創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)我們也存在劣勢(shì)：⑴我校位于金州區(qū)西北部的偏遠(yuǎn)地區(qū)，多數(shù)家長只重視學(xué)習(xí)，也有的生活都忽視，更何況是孩子的特長，在課余時(shí)間開展校園足球活動(dòng)，來自學(xué)生家長方面的壓力不小。⑵我校場(chǎng)地大、學(xué)生少，不利于全校同時(shí)開展項(xiàng)目。在充分分析了優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的基礎(chǔ)上，我們確定了必修項(xiàng)目和選修項(xiàng)目。必修項(xiàng)目有：花樣跳繩、校園集體舞、足球活動(dòng)、口琴。選修項(xiàng)目有：足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、橋牌、圍棋、軟筆書法、麥稈、舞蹈、數(shù)學(xué)文化。必修項(xiàng)目就是學(xué)校設(shè)定學(xué)習(xí)途徑和時(shí)間，要求所有學(xué)生必須掌握。選修項(xiàng)目是指學(xué)校給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的途徑（活動(dòng)小組），學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選擇。

    16.為了更好地推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”，學(xué)校利用校園廣播、國旗下講話、等方式向全校師生進(jìn)行了大力宣傳，對(duì)全體教師進(jìn)行體育和藝術(shù)教育的培訓(xùn)和指導(dǎo)。近幾年學(xué)校開展的很多藝體類活動(dòng)都是由班主任和科任老師組織并指導(dǎo)的。

    17.通過實(shí)施“體育·藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，有力的促進(jìn)了我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，取得了初步的成效，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是全校學(xué)生都能全身心的投入到“校園民族舞”之中，真正感受著民族舞蹈帶給我們的快樂；二是全校學(xué)生都能在音樂伴奏下完成自編“音樂繩舞”，協(xié)調(diào)、靈活等身體素質(zhì)得到了極大提升，已經(jīng)明顯的輻射到其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中；三是在科學(xué)的方法指導(dǎo)下練習(xí)足球，學(xué)生的踢球能力增強(qiáng)了，意志品質(zhì)頑強(qiáng)了，感冒少了；四是通過校本課程中的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)期末，每個(gè)學(xué)生都有了自己完整的作品。五是硬筆書法得到升華，墨香校園有效落實(shí)，每天中午30分鐘的練字時(shí)間，學(xué)生進(jìn)步明顯；六是“班班有歌聲”響徹校園；足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、橋牌、圍棋、軟筆書法、舞蹈、電聲樂器和民族樂器等項(xiàng)目在區(qū)級(jí)比賽中取得了驕人成績(jī)；（四）開展青少年校園足球活動(dòng)方面的舉措和成效。因此，本年度里我們學(xué)校體育成績(jī)?cè)谛�學(xué)甲組中，名列前茅。至此還有乒乓球第四名，羽毛球第五名成績(jī)還沒有加入。

    A1、組織領(lǐng)導(dǎo)

    18.學(xué)校高度重視“校園足球項(xiàng)目”，精心組織，周密部署，成立了以校長為組長、分管校長為副組長，教導(dǎo)主任、年級(jí)組長、藝體教師共同參與的“校園足球項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督察小組，將校園足球項(xiàng)目工作納入到學(xué)校工作整體計(jì)劃之中。

    19.工作小組定期召開會(huì)議，全面分析“校園足球項(xiàng)目”活動(dòng)和各種文件精神，出臺(tái)了《校園足球項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃》，明確了此項(xiàng)工作要走內(nèi)涵發(fā)展之路，要在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，特別要在時(shí)代感、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。這主要體現(xiàn)在與課堂教學(xué)相結(jié)合，與校本課程相結(jié)合，與大課間活動(dòng)相結(jié)合、與展示、競(jìng)賽相結(jié)合，真正體現(xiàn)以課堂為主線、普及與提高相接軌的活動(dòng)開展策略。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還制訂了《校園足球項(xiàng)目管理制度》和《校園足球項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，把“校園足球項(xiàng)目”工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。

    20.“校園足球項(xiàng)目”檔案材料管理規(guī)范，建立學(xué)生“校園足球項(xiàng)目”成長檔案，并以體育組牽頭統(tǒng)一管理。“校園足球項(xiàng)目”活動(dòng)影像資料齊全，由學(xué)校體育組和采集信息的老師統(tǒng)一管理，部分照片和視頻上傳到校園網(wǎng)站。

    A2.經(jīng)費(fèi)、設(shè)施保障

    21.學(xué)校每年能拿出公用經(jīng)費(fèi)的5%作為“校園足球項(xiàng)目”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。包括場(chǎng)地維修、器材購置、日常訓(xùn)練、參加比賽、師資培訓(xùn)等等。

    22.具備開展足球活動(dòng)的場(chǎng)地、設(shè)施和器材條件，建設(shè)“五人制”、“八人制”塑膠足球場(chǎng)地。

    A3. 體育風(fēng)險(xiǎn)管理

    23.制定校園足球活動(dòng)安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,每次學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)都有方案，過程性材料，活動(dòng)結(jié)束有總結(jié)，并及時(shí)將信息反饋教導(dǎo)處，教導(dǎo)處由專人負(fù)責(zé)將信息上傳金州新區(qū)教育網(wǎng)。

    24.“校園足球項(xiàng)目”的主要實(shí)施者是體育教師，他們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力是“校園足球項(xiàng)目”高效開展的關(guān)鍵因素。因此，我校非常重視體育教師的職業(yè)提升，具體做法有三：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入體育學(xué)科的教研活動(dòng)之中，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，共同制定教學(xué)及相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃；二是經(jīng)常性地組織體育教師開展討論交流活動(dòng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)溝通并研究解決對(duì)策，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，修訂實(shí)施辦法，確保了“校園足球項(xiàng)目”工作落到實(shí)處；三是在繼續(xù)教育方面給予優(yōu)先考慮，凡是上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，張瑋校長都會(huì)大力支持，其中，宋健老師還到重慶參加足球教練及足球裁判的專業(yè)培訓(xùn)，本學(xué)年其他體育教師也都曾得到學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。

    25.學(xué)校學(xué)生都參加學(xué)生意外保險(xiǎn)，確保學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)的傷害減到最輕的比率。

    A4課程建設(shè)

    26.提高校園足球課堂教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在快樂、祥和的氛圍里學(xué)到校園足球?qū)W科知識(shí)，提高技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)。我校把體育課堂教學(xué)分為三個(gè)板塊；一是教學(xué)大綱規(guī)定的課堂教學(xué)內(nèi)容；二是小學(xué)學(xué)生要達(dá)到的身體素質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容；三是“校園足球項(xiàng)目”內(nèi)容。任課教師在備課時(shí)要對(duì)每節(jié)課、每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間進(jìn)行合理安排，要對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、知識(shí)要點(diǎn)和技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容和規(guī)定量的練習(xí)。我們把學(xué)生按照不同的教學(xué)內(nèi)容和不同個(gè)人選項(xiàng)分為若干個(gè)活動(dòng)小組，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng)的積極性，使課堂教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容既有統(tǒng)一安排，又有自主選擇。學(xué)生在課堂上增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了技能。足球課上我們按學(xué)生基礎(chǔ)情況把學(xué)生分為三個(gè)層次的學(xué)習(xí)小組，教師分別進(jìn)行授課、指導(dǎo)，分別布置練習(xí)，學(xué)生互幫互學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生在課堂上都學(xué)有所得。

    27.為了更好地推進(jìn)“校園足球項(xiàng)目”，學(xué)校利用校園廣播、國旗下講話等方式向全校師生進(jìn)行了大力宣傳，對(duì)全體教師進(jìn)行體育教育的培訓(xùn)和指導(dǎo)。近幾年學(xué)校開展的很多校園足球活動(dòng)都是由班主任和科任老師組織并指導(dǎo)的。同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)年輕的宋健老師開發(fā)校園足球校本課程。

    28.校本課程就是學(xué)校根據(jù)自身的資源優(yōu)勢(shì)，滿足學(xué)生的個(gè)性需求而開設(shè)的學(xué)校課程。我校為了提高校本課程的實(shí)效性，使“校園足球項(xiàng)目”與校本課程有機(jī)結(jié)合，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求，每個(gè)學(xué)期校本課程開課前，教師都要結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人專業(yè)能力申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目的校本課程。編寫校本課程課堂教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)學(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意，授課教師要到學(xué)生中進(jìn)行演講，介紹自己所授校本課程的內(nèi)容，要達(dá)到的目的及授課方法等，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇教師和所要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。通過校本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的技能有了明顯的提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，為“校園足球項(xiàng)目”的實(shí)施起到了助推力的作用。

    A5教研活動(dòng)

    29.為了制定切實(shí)可行、符合學(xué)校特點(diǎn)等能夠彰顯學(xué)校特色的實(shí)施方案，工作小組多次召開會(huì)議，對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀進(jìn)行了客觀的分析。

    30.進(jìn)行校園足球方面的課題研究，雖然我校沒有相對(duì)應(yīng)的課題，但現(xiàn)在正在努力之中。

    A6足球訓(xùn)練

    31.學(xué)校有常年訓(xùn)練足球隊(duì)伍兩支。在今年年初我校有男隊(duì)參加區(qū)級(jí)比賽。

    32.有科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃、階段性工作總結(jié)，訓(xùn)練管理制度健全，學(xué)校體育組有備案。

    33.校足球隊(duì)成績(jī)的取得是他們來之不易的課課練，每天早晨，間操時(shí)間都能看到他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上的身影。

    34.學(xué)校為運(yùn)動(dòng)員們建立專門的成長檔案。

    A7文化建設(shè)

    35.豐富多彩的課外活動(dòng)，為開展“校園足球”起到了助推力的作用，為學(xué)生展示個(gè)性特長搭設(shè)了平臺(tái)。

    A8活動(dòng)開展

    36.學(xué)校學(xué)生每人一個(gè)自帶足球，學(xué)生在上下午的課間、可以在操場(chǎng)上活動(dòng)，為有特長的學(xué)生提供了展示的平臺(tái)。學(xué)校還以每學(xué)年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)為載體，堅(jiān)持常年開展各項(xiàng)足球教育活動(dòng)，通過活動(dòng)極大地提高了學(xué)生的藝術(shù)休養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)校在充分發(fā)揮和挖掘現(xiàn)有藝體教師的能力基礎(chǔ)上，讓我校體育老師經(jīng)常走出校園，去學(xué)習(xí)新的專業(yè)教學(xué)知識(shí)，確保足球教育活動(dòng)的高效開展。

    37.本年度我校開展的校園足球活動(dòng)有：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；春秋兩季的一、二年級(jí)運(yùn)球過樁，三-六年級(jí)男、足球比賽；大課間足球操的評(píng)比；通過參加這些活動(dòng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，技能得到發(fā)展，精神面貌發(fā)生了明顯的變化，學(xué)生比以前更陽光、更有朝氣。另外，我校一至—六年級(jí)的所有學(xué)生都參加晨練，并且各班級(jí)由負(fù)責(zé)學(xué)生每天晨練之后向值班教師報(bào)數(shù)，每周進(jìn)行累計(jì)并納入到大隊(duì)部的考核中。

    晨練負(fù)責(zé)教師值班安排：

    周一：

    周二：

    周三：

    周四：

    周五：

    例如：本學(xué)期其中的一周，將此內(nèi)容納入到平日班級(jí)的考核中。

    A9賽事組織

    38.學(xué)校制定了《校園足球項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。該《標(biāo)準(zhǔn)》采取多元化、激勵(lì)式評(píng)價(jià)為主、過程性評(píng)價(jià)與期末測(cè)試認(rèn)定相結(jié)合的辦法，簡(jiǎn)明易行，體現(xiàn)激勵(lì)性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，努力達(dá)標(biāo)。評(píng)價(jià)分為四個(gè)步驟：一是過程性評(píng)價(jià)，由體育教師記錄學(xué)生在日常活動(dòng)中的參與興趣、知識(shí)修養(yǎng)和技能掌握情況；二是在學(xué)期末體育教師和班主任組成考核小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能測(cè)試；三是各級(jí)各類競(jìng)賽加分；四是綜合前三項(xiàng)確定學(xué)生等級(jí)（優(yōu)、良、合格和不合格），記入學(xué)生成長記錄表。對(duì)于不合格的同學(xué)我們會(huì)給他補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，單獨(dú)輔導(dǎo)，直到該生合格為止，以此達(dá)到用《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》推動(dòng)“校園足球項(xiàng)目”的深入開展。

    39.春秋兩季的一、二、三年級(jí)運(yùn)球過樁，四-六年級(jí)男、足球比賽贏得班主任和學(xué)生極大的興趣，比賽結(jié)果將納入到班級(jí)考核之中，由體育組老師組織競(jìng)賽，大隊(duì)部統(tǒng)一進(jìn)行考核。

    40.每年都組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)聯(lián)賽。在今年年初我校有男隊(duì)參加區(qū)級(jí)比賽。

    三、主要問題和改進(jìn)措施

    客觀表述本學(xué)校體育存在的主要問題，梳理進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育的工作措施和推動(dòng)本地區(qū)域性發(fā)展擬采取的政策措施。

    1.我校學(xué)生少、場(chǎng)地大，很多大型的活動(dòng)不是很好開展，我們將在今后的工作中加以細(xì)化、分層、分類，爭(zhēng)取做到小而精。

    2.學(xué)校藝體教師現(xiàn)有的能力和水平不能滿足學(xué)生越來越高、越來越多樣的需求，還有待于進(jìn)一步提高。學(xué)校將投入資金派出教師進(jìn)修學(xué)習(xí)或聘請(qǐng)專業(yè)人員來校，幫助指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)能力，指導(dǎo)學(xué)生向更高水平發(fā)展。

    校園里有了體育，就有了生命的動(dòng)力；校園里有了藝術(shù)，就有了生命的內(nèi)涵。我們相信“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)學(xué)生成長的巨大推進(jìn)作用，今后我們將繼續(xù)加大此項(xiàng)工作的力度，充分結(jié)合本校特點(diǎn)，務(wù)實(shí)抓好“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”各項(xiàng)工作。

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